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正文內(nèi)容

部編版小升初語文模擬卷小升初語文階段測試卷(一)(word(編輯修改稿)

2025-04-05 03:57 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 上了濃墨重彩的一筆。古龍曾經(jīng)說過一句話:夢想絕不是夢,兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。是啊!夢想不是夢,夢是虛幻的,而夢想?yún)s是真實的,也許,因為懷揣著真實的夢想,我們的生活才會有意義,才會更實在,才會共同堅持朝著不同的目標(biāo)出發(fā)! “天行健,君子以自強不息?!边@句話曾鼓舞著多少能人志士,又曾讓多少無望之人重獲信心?!粝?,是人一個人奮斗的動力,力量的源泉。有了夢想,生活才有滋有味;有了夢想,生活才絢麗多姿;有了夢想,生活才有了奔頭,不至于整日無所事事,“為賦新詞強說愁”。做一個永遠的追夢人,為自己的夢想而啟程吧!你會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實該是怎樣的一種令人心醉的境界呵! 歌德說得真好:“能把自己生命的終點和起點聯(lián)結(jié)起來的人是最幸福的人”。奮斗不止,夢想成真,這是多么愜意的事呀!追逐夢想的人生才是真正的人生,追逐一個中國夢才能創(chuàng)造一個精彩的人生。魯迅先生曾經(jīng)說過一句話:“唯有民魂是值得寶貴的,唯有將它發(fā)揚起來,中國才有真進步。”古往今來,中華民族的昌盛離不開許許多多的愛國志士,而他們心中都有一個平凡而偉大的中國夢。齊白石面對日本人的威逼利誘,不忘初心,堅守著心中的那份執(zhí)著。像他一樣追逐夢想的還有橋梁專家茅以升、數(shù)學(xué)巨匠華羅庚、導(dǎo)彈之父錢學(xué)森……所以說我們要有一個中國夢,追逐它,做我們祖國的追夢人。海涅說過:“春天不播種,夏天就不會生長,秋天就不會收割,冬天就不會品嘗。”我們的中國夢,需要的是堅定不移的信念與決心。我們要把我們的中國夢放在心中,隨著我們一起去遠航。我們的夢想就是中國的夢想,我們要為夢想制造一個美麗的開始,也要為夢想打造一個成功的結(jié)尾。追夢的我們讓中國這個未完全爆發(fā)的能量爆發(fā)吧!讓我們的中國傲然挺立在東方吧!讓我們的中國屹立在世界之林吧!中國的少年們,請你們在燦爛的陽光下,打開自己的雙臂,伸出自己的雙手,勇敢的追逐夢想吧!【解析】【詳解】本題考查寫作能力。首先確定每一則材料的重點。第一則讓人看了心里暖暖的。城市中不少人都是獨自在異鄉(xiāng)奮斗打拼,家鄉(xiāng)、父母雖然讓我們感到溫暖、充滿力量,但十分遙遠、難以觸及。正是這份“獨在異鄉(xiāng)為異客”的孤獨感,有時會讓我們在困難面前感到挫敗和沮喪。而來自陌生人的善意,來自城市發(fā)出的溫暖信號,則會讓自己產(chǎn)生“總有人偷偷愛著你”的感覺,從而鼓勵奮斗中的我們,堅持下去、再次出發(fā)。第二則材料“不管遇到了什么樣的困難,為了夢想他都沒停止過腳步”“在他們身上,戴欣看到了與他一樣的堅毅和奮斗,看到了對未來的夢想和追求”則啟示我們,用堅毅和奮斗去迎接挑戰(zhàn),不停止追夢的腳步。第三則材料,習(xí)主席則直接告訴我們“每一個人都是新時代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者”“只要精誠團結(jié)、共同奮斗,就沒有任何力量能夠阻擋中國人民實現(xiàn)夢想的步伐”。綜合這三則材料,無論國家還是個人,迎接挑戰(zhàn),堅定不移的朝著夢想努力奮斗,就一定會實現(xiàn)夢想。注意限制:參加以“我們都是追夢人”為主題的征文活動。參考立意:追夢路上不要輕言放棄,總有人在默默支持你、鼓勵你追夢需要堅毅的品格,需要奮斗,需要敏銳地抓住機會無論國家還是個人,抓住時代的機遇,努力奮斗,才能實現(xiàn)夢想可用素材:“我有一個夢想”,這是馬丁路德金的著名演講,描繪了他心目中的美國夢一個沒有歧視和偏見、追求公平和正義的夢想。而我們是龍的傳人,每個人的心中都有一個中國夢,都想做只“龍”!少年智則中國智,少年強則中國強。我們是新一代的龍的傳人,我們要大膽的去實現(xiàn)夢想!毛主席說:“人定勝天,沒有想不到的,只有做不到的。36歲的趙峻峰出生于一個“飛行世家”。小時候,當(dāng)他第一次站在跑道邊,“藍天夢”就刻進了他的心里。他說:“從小我父親是空軍,小時候在機場邊上長大。再后來上小學(xué)、上中學(xué),最后考大學(xué)的時候,所有的志愿都跟航空有關(guān)。”飛天夢伴隨著趙峻峰長大,畢業(yè)之后也一直從事飛機研制方面的工作。長期以來,空客、波音兩大巨頭幾乎壟斷全球市場,經(jīng)濟快速發(fā)展的中國一直有一個“大飛機之夢”--讓國人坐上自己的飛機,讓“madeinchina”的民用大飛機翱翔于藍天。2008年12月,我國首架具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的新支線飛機ARJ21總裝下線,標(biāo)志著中國飛機正式躋身世界民用客機行列。趙峻峰至今都保留著2008年6月28日ARJ21在西安做全機靜力試驗的照片和視頻,那是他一生都難以忘記的一刻。這是一個飛翔的中國夢。那一刻改變了很多人的命運,也讓中國的大飛機之夢有了一個完美的開始。他不怕苦不怕累,最終實現(xiàn)了這個夢想。 有一個人,有一份令人羨慕的履歷,但就在很多同學(xué)開始在各大跨國公司當(dāng)白領(lǐng)、拿高薪時,他的人生卻“偏離”了軌道,在千里之外的湖南衡山賀家山村,他選擇當(dāng)一名“村官”。他說:“我在這一年半的工作當(dāng)中,接觸到許許多多村民,他們都是非常普通中國一份子,他們也是非常典型的中國父母,他們的中國夢無非就是希望自己的小孩有出息,能夠得到好的教育,無非就是希望自己住上更加寬敞更加明亮的房子,他們的中國夢無非就是想讓自己有更為穩(wěn)定的收入,我覺得這些追求是非常美好的。那么我的中國夢,我希望能夠在他們實現(xiàn)中國夢的過程當(dāng)中出一份力。”既然選擇了遠方,便只顧風(fēng)雨兼程?!毕嘈胖灰獔猿?,一定可以實現(xiàn)自己的夢。中國夢、科大夢、我的夢,從大到小,從國家到個人,它們各有各的魅力,各有各的力量,卻又相輔相成,唇齒相依。我們從小做起,從個人做起,奮斗不止,努力實現(xiàn)我的夢、實現(xiàn)中國夢。照亮人生,改變現(xiàn)實,創(chuàng)造未來,懷揣著夢想的力量,我們埋頭苦干、不放棄、不退縮。我們不斷追尋、逐步實現(xiàn),用自己的努力,實現(xiàn)人生的理想,實現(xiàn)人生的價值;用我們的夢,構(gòu)筑“中國夢”;用我們的力量,讓國家更富強。個人的綿薄之力,匯聚成巨大的能量,鑄就科大的美好,成就民族的燦爛,引領(lǐng)世界的輝煌。閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫作。每年高考過后,都有不少“學(xué)霸筆記”在市面上熱銷。有商家坦言:“前來購買筆記的主要是家長,孩子們自己基本不買,也不怎么認真去看?!庇锌既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購買其筆記。而許多高中教師則說,類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考?請寫一篇文章,體現(xiàn)你的思考和認識。要求:立意自定,標(biāo)題自擬,文體自選(詩歌除外);不要套作,不得抄襲,不得泄露個人信息;不少于800字?!敬鸢浮空覝?zhǔn)人生的坐標(biāo)尊敬的各位家長朋友,親愛的19屆同學(xué)以及學(xué)弟學(xué)妹們:你們好!今天,在二模的考場里,作為眾多考生中的普通一員,我身上既沒有“學(xué)霸”和“狀元”的光環(huán),也無法分享特別系統(tǒng)完整的備考筆記;我只是結(jié)合我自身的高三復(fù)習(xí)經(jīng)歷,來談?wù)勎覍Ξ?dāng)前市面上流行的“學(xué)霸筆記”的些許思考。在我看來,盲目崇拜“學(xué)霸”不可取,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo)更重要。 不可否認,“學(xué)霸”能夠在千萬考生中脫穎而出,成為“學(xué)霸”,必然有他們的過人之處,這當(dāng)中也會有值得學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。然而,當(dāng)作為家長的你在為拿到一份“學(xué)霸”筆記而沾沾自喜時,當(dāng)作為考生的你在因為同學(xué)擁有一份“學(xué)霸”筆記而心生羨慕時,你是否想過,這樣的筆記真的就具有那么神奇的魔力嗎?在我看來,“學(xué)霸”筆記固然有其價值,然而決不能夸大其價值,更不必對其頂禮膜拜。最重要的還是要找到自己獨特的復(fù)習(xí)思路和方法。適合自己的,才是最好的。“學(xué)霸”筆記受到一些商家和家長的追捧,某種程度上反映了我們這個社會對于考試的焦慮以及急功近利思想。如同有人沉醉于“一夜暴富”一樣,或許也有人還懷著僥幸的心態(tài),希望通過幾本“學(xué)霸筆記”而成為“學(xué)霸”,從此圓夢清北,走上人生的巔峰……殊不知,教育自有其規(guī)律。俗話說,“一口吃不成一個胖子”,成績的取得不可能一蹴而就,而是來源于一步一個腳印的踏實進取。所謂筆記就是整理的重點知識,所謂“學(xué)霸筆記”就是學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)異的同學(xué)整理的重點知識。很多情況下,這些成績優(yōu)異的同學(xué)整理的筆記,對于大部分普通同學(xué)來講,卻并不那么有用。因為對于成績優(yōu)秀的同學(xué)來講,他們不會再糾結(jié)于基礎(chǔ)知識,而是更傾向于挑戰(zhàn)高難度的知識點。而這樣的筆記,對于基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,卻并不能起到太大的作用。眾所周知,一個基礎(chǔ)知識不牢固的同學(xué)肯定難以順利解答高難度的壓軸題。所以,對于大部分基礎(chǔ)一般的同學(xué)而言,根據(jù)自己的學(xué)習(xí)體驗和考試情況,對照《考綱》和課本及時查漏補缺,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進,這樣開展復(fù)習(xí),其效果或許要比沉醉于那些所謂學(xué)霸筆記要好得多。離高考不到70天了。在這個時間點,或許作為高三畢業(yè)生的我們都會感到一種莫名的心慌。但我們千萬不可自己亂了陣腳。如果說高考是一場我們高三學(xué)生與高考命題人斗智斗勇的較量。那么,我們應(yīng)該靜下心來思考近幾年的高考真題以及模擬題,因為近年高考真題和模擬題的思路往往體現(xiàn)了高考命題人的思路;同時還應(yīng)反思自己練習(xí)中的錯題,如蘇格拉底所言,真正做到“認識你自己”。這樣一來,我們才能夠做到“知己知彼,百戰(zhàn)不殆?!备呖紡?fù)習(xí)的過程,要學(xué)會踩著高考命題人的節(jié)拍,跳自己的舞。愿所有的家長能夠以平和的心態(tài)對待孩子,多一份等待,少一份急躁。19屆的同學(xué)們,愿咱們找準(zhǔn)位置,摸索出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,充分利用好最后的兩個月,讓成績突飛猛進,多取高考勝利。親愛的學(xué)弟學(xué)妹們,在未來,愿你們能更加從容坦然地體驗屬于你們自己的高三。此致敬禮 19屆畢業(yè)生:小華 2019年4月6日【解析】【詳解】本題考查考生作文的能力。此題由三則材料構(gòu)成。面對“每年高考過后,都有不少‘學(xué)霸筆記’在市面上熱銷”的情形。有來自三種人群的說法。材料一商家坦言:“前來購買筆記的主要是家長,孩子們自己基本不買,也不怎么認真去看?!辈牧隙既肭迦A大學(xué)、北京大學(xué)等名校的學(xué)生表示,高考成績揭曉后,馬上就有多名商家前來聯(lián)系,試圖購買其筆記。材料三高中教師則說,類似的“學(xué)霸筆記”可能只會起到心理安慰的作用。從材料中探求出題者的立場態(tài)度:第一則材料從“坦言”一詞來看,是商家脫去夸大、美化“學(xué)霸筆記”效能的外衣之后,實事求是的道出內(nèi)幕“學(xué)霸筆記”本應(yīng)該是面向考生,以滿足考生的需要而銷售,實質(zhì)上考生“自己基本不買,也不怎么認真去看”。即“學(xué)霸筆記”在考生中市場很小?!皩W(xué)霸筆記”之所以還是能熱銷,是滿足了家長的需求,家長才是大市場??磥恚皩W(xué)霸筆記”熱銷,贏家只有一家,那就是商家。商家只管賺錢,能否真正使考生受益,商家是不管的。家長為什么會對不大能影響孩子的“學(xué)霸筆記”仍然趨之若鶩?這是值得深思的。銷售受眾的錯位反映出家長教育理念的錯位,出題者對這種社會現(xiàn)象的質(zhì)疑態(tài)度從而顯示出來。第二則材料“多名商家”是關(guān)鍵詞,可見“學(xué)霸筆記”市場需求量大,有錢可賺,有利可圖。第三則材料是高中教師發(fā)言,是對“學(xué)霸筆記”的效能是專業(yè)的、內(nèi)行的發(fā)言者,“可能只會起到心理安慰的作用”很明確地評判“學(xué)霸筆記”本身對考生的功課提升沒有多大作用。從而再次顯示出題者對“熱銷”這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。確定任務(wù):作者指令應(yīng)該是考生代表,讀者指令,可以同時面向家長、考生和社會人士。內(nèi)容指令:表達對“學(xué)霸筆記”熱銷這一社會現(xiàn)象的批判態(tài)度。由現(xiàn)象剖析本質(zhì),由果溯因立意:一問:一件使用價值很小的物品卻成為了市場需求量很大的熱銷商品,賣點卻又是它的使用價值,這是為什么?明確:它的賣點滿足了家長的心理需求。而且是家長一廂情愿的心理需求。二問:家長為什么會產(chǎn)生如此強烈的心理需求?明確:應(yīng)試教育體制下催生的競爭焦慮使然。出人頭地的功利追求使然。參考立意:立意一:面向家長:反面立意——批評家長一味追求功利目的教育價值觀。對名校的崇拜對學(xué)霸的迷信和對學(xué)習(xí)成績的片面追求,急功近利。立意二:面向家長:正面立意——家長應(yīng)該淡化功利思想,注重孩子身心健康,針對孩子的實際,制定實事求是的教育培養(yǎng)目標(biāo)。立意三:面向社會:學(xué)霸筆記暢銷反映的是應(yīng)試教育體制的弊端。反映了忽視人的全面發(fā)展的錯誤教育理念。立意四:面向考生:求學(xué)沒有秘訣可尋,也沒有捷徑可走。奮斗的過程不可復(fù)制,無人可代替你走屬于你個人的求學(xué)路程。立意五:可憐天下父母心,父母望子成龍望女成鳳的心情可以理解,其背后昭示的是教育的功利化傾向??捎盟夭模骸K谵r(nóng)家,年輕時跟人學(xué)畫,因為不滿其老師浮華的藝術(shù)風(fēng)格,便離開了他的老師。后來,他在巴黎以畫裸體畫糊口,漸漸地他對此種藝術(shù)感到厭倦,但其他題材的畫也賣不出去,因此,一度陷于貧困、苦惱和絕望的深淵。為生活所迫,他只好離開巴黎,住到鄉(xiāng)下。在農(nóng)村,他依然未能擺脫貧困,但美麗的大自然、淳樸的農(nóng)民和農(nóng)家生活,激起了畫家的創(chuàng)作激情。他忍受了一切艱難,堅持創(chuàng)作,創(chuàng)作出了許多著名的作品,如《播種者》等。倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃為自己設(shè)計了一個做大作家、用筆桿子改造社會的遠大前程。為了當(dāng)作家,他在中學(xué)補課一年,然后考入加利福利亞大學(xué),但因難以支付學(xué)費,只讀了半年就輟學(xué)了。失學(xué)并沒有動搖他當(dāng)作家的決心,他改變主意,以社會為學(xué)習(xí)的課堂,更加孜孜不倦地學(xué)習(xí)。達爾文、馬克思、尼采等的作品使他學(xué)會思考。莎士比亞、歌德、巴爾扎克等的作品使他學(xué)會寫作。他開始寫稿投稿,但卻一次次地被退回??伤⒉换倚?。生活困難,就靠典當(dāng)過日子,擠時間寫。白天時間不夠就晚上寫。勤奮地做筆記,搞索引,抄卡片。終于在1890年發(fā)表了處女作《給獵人》,后來名著累累,成為一名大作家。《美芹十論》獻給宋孝宗。論文前三篇詳細分析了北方人民對女真統(tǒng)治者的怨恨,以及女真統(tǒng)治集團內(nèi)部的尖銳矛盾。后七篇就南宋方面應(yīng)如何充實國力,積極準(zhǔn)備,及時完成統(tǒng)一中國的事業(yè)等問題,提出了一些具體的規(guī)劃。但是當(dāng)時宋金議和剛確定,朝廷沒有采納他的建議。,宋國有個急性子的農(nóng)民,總嫌田里的秧苗長得太慢。他成天圍著自己那塊田轉(zhuǎn)悠,隔一會兒就蹲下去,用手量量秧苗長高了沒有,但秧苗好像總是那么高。用什么辦法可以讓苗長得快一些呢?他想啊想啊,終于想出了一個辦法:“我把苗往高處拔拔,秧苗不就一下子長高了一大截嗎?”說干就干,
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