【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第三課時教學目標1.通過練習使學生鞏固認識帶小數(shù)和純小數(shù),鞏固小數(shù)的性質(zhì)。2.通過多種形式的練習使學生掌握小數(shù)比較大小的方法,能正確比較小數(shù)的大小。3.在練習的過程中進一步使學生感受生活與數(shù)學的緊密關(guān)系,培養(yǎng)學數(shù)學的興趣。教學重點掌握小數(shù)的性質(zhì)和小數(shù)比大小的方法。教學難點能正確比較小數(shù)的大小。教具
2024-12-11 08:19
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的性質(zhì)第五課時教學目標1.通過數(shù)位的變化讓學生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律。2.組織學生在小組交流的過程中概括出小數(shù)的大小變化規(guī)律。3.在教學過程中培養(yǎng)學生的推理能力和樂于學習數(shù)學,樂于思考數(shù)學問題的習慣。教學重點通過數(shù)位的變化讓學生理解小數(shù)點向左移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律教學難點組織學生在小組交
【總結(jié)】解決問題的策略第二課時教學目標:1.讓學生在解決實際問題的過程中,進一步學會用列表的方法整理稍復雜的信息,并運用從問題想起的策略分析數(shù)量關(guān)系,尋找解決問題的有效方法。2.讓學生進一步積累解決問題的經(jīng)驗,增強解決問題的策略意識,獲得解決問題的成功經(jīng)驗,提高學好數(shù)學的信心。教學重難點:用從問題想起策略分析數(shù)量關(guān)系。教學準備:掛圖等
2024-12-13 18:17
【總結(jié)】分數(shù)的初步認識第二課時教學目標:知識與能力:1.掌握分數(shù)各部分的名稱。2.能表述分數(shù)的含義。過程與方法:在理解分數(shù)意義的基礎(chǔ)上,學會解決簡單的有關(guān)分數(shù)加減法的實際問題。初步理解分數(shù)在生活中的應用。情感態(tài)度價值觀;培養(yǎng)學生良好的學習習慣。教學重點:掌握分數(shù)各部分的名稱。
2024-12-11 13:20
【總結(jié)】小數(shù)的意義教學目標:1.使學生初步理解小數(shù)的意義,知道小數(shù)各部分的名稱、計數(shù)單位。2.通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學難點:通過操作和獨立思考,理解小數(shù)單位間的關(guān)系。教學過程:一、創(chuàng)設(shè)情境,營造氛圍
【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容:數(shù)學第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課,是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎(chǔ)上深入學習小數(shù)有關(guān)知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì),不但可以加深對小數(shù)意義的理解,而且它是小數(shù)四則計算的基礎(chǔ)。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡,也可以不改變小數(shù)的大小,把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學目標:,讓學生在自主探究
2024-12-12 23:15
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第四課時教學目標1.鞏固小數(shù)的加法和減法,掌握正確的計算方法,并能夠利用方法正確的進行計算。2.知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法,并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具
2024-12-11 07:36
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第七課時教學目標1.運用多種方法學習小數(shù)連加的計算。2.使學生理解整數(shù)加法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。3.培養(yǎng)學生準確計算和靈活計算的能力。教學重點準確計算教學難點準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學具口算卡。主備教師復備教師復
2024-12-11 07:37
【總結(jié)】垂直與平行第二課時教學目標:,直線外一點到這條直線間的距離垂線最短。學會用三角板準確的畫垂線。。初步培養(yǎng)學生空間想象能力。,使學生經(jīng)歷畫垂線的過程,培養(yǎng)學生的作圖能力。,讓學生從中感受到學習的樂趣,體會到成功的喜悅,從而提高學習的興趣。教學重點:學會用三角板準確的畫垂線。教學難點:準確的畫出垂線。使學生明確垂線的重要
2024-12-13 18:47
【總結(jié)】小數(shù)的近似數(shù)教學內(nèi)容:小數(shù)的近似數(shù)教學目標:掌握四舍五入法求小數(shù)的近似數(shù)教學重點:求小數(shù)近似數(shù)的方法教學難點:近似數(shù)末尾有零的問題教學過程:一、導入同學們,我國是一個人口大國,人口總數(shù)約為,國土面積約960萬平方千米。梵帝岡是世界上最小的國家,它的面積僅有,相當于天安門廣場的面積。人口總數(shù)為
【總結(jié)】小數(shù)的大小比較教學目標:1.在具體的購物情境中感受小數(shù)需要比較大小。2.通過具體的數(shù)量比較,體會小數(shù)比大小的方法。3.從大量小數(shù)比大小的事例中,概括小數(shù)比大小的方法,培養(yǎng)抽象概括能力。教學重點、難點:掌握小數(shù)比大小的方法。教學過程:一、課前談話:創(chuàng)設(shè)情境,提出問題春節(jié)前要購置年貨,我來到超市,這里的商品琳瑯滿目,令人
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第五課時教學目標1.掌握小數(shù)數(shù)位相同的兩個小數(shù)加、減法算理與方法,并能正確計算。2.知道在計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。3.能夠正確的完成本次練習。教學重點掌握正確的計算方法,并能夠利用方法正確的進行計算。教學難點計算小數(shù)的加法和減法時相同的數(shù)位一定要對齊。教具學具主備教師
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第九課時教學目標1.通過練習,使學生進一步理解整數(shù)減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便運算。2.培養(yǎng)學生準確計算的能力。、解決問題的能力。教學重點培養(yǎng)學生認真準確計算和檢查的好習慣。教學難點準確計算和靈活運用減法性質(zhì)進行簡算。教具學具主備教師復備教師
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第八課時教學目標1.通過自學和小組交流,使學生理解整數(shù)的簡便算法對于小數(shù)同樣適用,并能應用這些方法進行小數(shù)的簡便計算。2.培養(yǎng)學生的自學能力、合作能力和計算能力。、解決問題的能力。教學重點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教學難點如何準確計算和靈活運用運算定律進行簡算。教具學具主備
【總結(jié)】教學內(nèi)容小數(shù)的加法和減法第十課時教學目標1.通過整理與復習,使學生進一步理解小數(shù)加、減法的意義,掌握計算法則,知道整數(shù)加、減法的簡便算法對于小數(shù)同樣適用。2.通過復習,使學生能夠應用這些方法,熟練地進行計算。3.培養(yǎng)學生認真準確計算的能力。教學重點運用小數(shù)加、減法的計算法則進行準確計算。教學難點靈活運用所學知識進行簡算。