北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題11-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題3課型練習課授課時間_月__日(星期29)第8課時(共12課時)教學目標1.利用植樹問題的規(guī)律，使學生靈活解決生活中的植樹問題。2.向?qū)W生滲透數(shù)學來源于生活又應用于生活的思想。3.通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題6-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容植樹問題教學目標1．通過插彩旗的活動學生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少；如果兩端插彩旗點比段多；如果圓周上插彩旗點和段相等。在游戲中研究問題，培養(yǎng)學生的研究意識，合作意識。動手畫一畫、擺一擺等探究植樹問題的棵數(shù)與間隔數(shù)的特點，及其實際應用。3．在游戲中讓學生研究問題，激發(fā)學生的學習興趣。教學重點掌握線上植樹

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題9-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題1課型新授課授課時間__月___日(星期__4__)第6課時(共12課時)教學目標1.通過插彩旗的活動學生感悟到在一條直線上，如果兩端不插彩旗點比段少1；如果兩端插彩旗點比段多1；如果圓周上插彩旗點和段相等。2.在游

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題7-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容植樹問題教學目標，使學生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。、交流、集體訂正等，靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。教學重點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應用解決實際問題。教學難點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題10-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題總第_______頁課題植樹問題課型新授課授課時間__月__日(星期1_)第7課時(共12課時)教學目標1.通過活動使學生掌握面上植樹問題的解決方法。2.通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法。3.通過研究展覽作品的擺放問題，培養(yǎng)學生研究問題的科

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案相遇問題1-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）四年級數(shù)學下冊教案相遇問題2中心小學田雪一、設計思路本冊書的相遇問題是在學生初步學習速度、時間、路程三者之間數(shù)量關系以及會解答某一單個物體運動的問題的基礎上的進一步拓展。本教學內(nèi)容與以往不同的是有兩個物體在運動，教材上只介紹了其中一種，即”兩個物體同時相對運動結(jié)果相遇“的情況。通過這部分內(nèi)容的教學，不僅要使學生掌握相向

2024-12-11 08:18

北京版四年級下冊數(shù)學教案植樹問題8-資料下載頁

【總結(jié)】教學內(nèi)容植樹問題教學目標1.利用植樹問題的規(guī)律，使學生靈活解決生活中的植樹問題；通過研究植樹問題培養(yǎng)學生多角度觀察的方法2．學生獨立解決面上植樹問題。3．滲透數(shù)學來源于生活又應用于生活的思想。教學重點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈活應用解決實際問題。教學難點通過活動使學生進一步鞏固植樹問題的規(guī)律，并靈

2024-12-11 08:18

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案植樹問題2-資料下載頁

【總結(jié)】植樹問題教學目標：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．進一步培養(yǎng)學生從實際問題中發(fā)現(xiàn)規(guī)律，應用規(guī)律解決問題的能力。教學重難點：1．利用生活中的問題，通過動手操作的實踐活動讓學生發(fā)現(xiàn)分的段數(shù)與植樹棵數(shù)之間的關系，并能利用規(guī)律來解決簡單植樹的問題。2．培養(yǎng)學生

2024-12-11 14:21

北京版四年級下冊數(shù)學教案名數(shù)改寫-資料下載頁

【總結(jié)】名數(shù)改寫教學目的：1.使學全學會把單位間進率是10、100、1000的用小數(shù)表示的高級單位的單名數(shù)改寫成低級單位的單名數(shù)或復名數(shù)。2.通過名數(shù)改寫練習，使同學們掌握名數(shù)的互化方法，能夠進行自由的轉(zhuǎn)換。3.培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。教學重點：把小數(shù)化成低級單位的單名數(shù)或復名數(shù)。教具準備：多媒體教學過程：

2024-12-11 07:43

北京版四年級下冊數(shù)學教案認識垂線-資料下載頁

【總結(jié)】認識垂線教學目標:1.使學生結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，認識垂線。2.讓學生通過自主探索和合作交流，學會用合適的方法作出一組垂線，能借助三角尺、量角器等工具畫垂線。3.讓學生經(jīng)歷從現(xiàn)實空間中抽象出垂線的過程，發(fā)展空間觀念，增強學習興趣。教學重點：結(jié)合生活情境，感知平面上兩條直線相互垂直的現(xiàn)象，建立垂

2024-12-11 08:17

北京版四年級下冊數(shù)學教案認識負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】認識負數(shù)教學目標：1.使學生在熟悉的生活情景中初步認識負數(shù)，知道負數(shù)和正數(shù)的讀的方法。2.使學生初步體驗數(shù)學與日常生活的密切聯(lián)系，進一步激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。3.培養(yǎng)同學們分析問題、解決問題的能力。教學重、難點：認識正數(shù)、負數(shù)的的意義，掌握它們的讀法。教學過程：一、導入：在我們祖先中有一大批聰明的人，為了表示物

2024-12-11 08:17

人教新課標四年級下冊數(shù)學教案統(tǒng)計2-資料下載頁

【總結(jié)】七單元統(tǒng)計折線統(tǒng)計圖教學目的：1、引導學生自主探究折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法。2、讀懂折線統(tǒng)計圖，屆時統(tǒng)計結(jié)果，根據(jù)結(jié)果作出簡單的判斷和預測，并能解決一些實際問題。3、通過學生主動參與，讓學生體驗折線統(tǒng)計圖的作用，感受與日常生活的密切聯(lián)系，更好的激發(fā)學生學習的興趣。教學重點：掌握折線統(tǒng)計圖的特點和制作方法教學難點

2024-12-11 14:20

北京版四年級下冊數(shù)學教案小數(shù)的性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】小數(shù)的性質(zhì)教學內(nèi)容：數(shù)學第八冊P92例1、2、3。小數(shù)的性質(zhì)是一節(jié)概念教學課，是在學習了“小數(shù)的意義”的基礎上深入學習小數(shù)有關知識的開始。掌握小數(shù)的性質(zhì)，不但可以加深對小數(shù)意義的理解，而且它是小數(shù)四則計算的基礎。根據(jù)小數(shù)的性質(zhì)可以把末尾有零的小數(shù)化簡，也可以不改變小數(shù)的大小，把一個數(shù)改寫成指定位數(shù)的小數(shù)。教學目標：，讓學生在自主探究

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案身高和體重-資料下載頁

【總結(jié)】身高和體重課題課型新授課授課時間___月_日(星期____)第課時(共課時)教學目標學會、質(zhì)量有關的知識和操作方法，以及小數(shù)的加、減法計算，統(tǒng)計、解決問題的思路和策略等。，感受數(shù)學與現(xiàn)實的密切聯(lián)系，培養(yǎng)實踐能力。，培養(yǎng)學生對信息的搜集、整理、分析的

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案正數(shù)和負數(shù)-資料下載頁

【總結(jié)】（北京版）四年級數(shù)學下冊教案正數(shù)和負數(shù)教學基本信息課題第四單元正數(shù)與負數(shù)學科數(shù)學課型新授課課時1課時教材數(shù)學第8冊北京市義務教育課程改革實驗教材教學背景分析教學內(nèi)容本課是學生第一次接觸到負數(shù)概念，開啟了學生對負數(shù)概念的最初認識，是自然數(shù)和正分數(shù)到有理

2024-12-12 23:15

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題2-文庫吧

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題2-wenkub

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題2(已修改)

北京版四年級下冊數(shù)學教案行程問題2(編輯修改稿)