【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 天氣真好?。。◣熯吥钸吪渖蟿?dòng)作。）四、總結(jié)。第3課時(shí) 課前準(zhǔn)備：上課禮儀、坐姿調(diào)整一、激趣導(dǎo)入。引導(dǎo)：同學(xué)們之前已經(jīng)學(xué)習(xí)了很多關(guān)于樓梯的知識(shí)我們今天來(lái)玩一個(gè)關(guān)于樓梯的游戲好不好??？二、情境讀句。1介紹游戲規(guī)則。一位同學(xué)在老師手中抽取一張卡片若卡片上寫(xiě)有“上”字樣該同學(xué)則做出“上樓”的動(dòng)作若寫(xiě)有“下”字樣則做出“下樓”的動(dòng)作。而其他同學(xué)則在該同學(xué)完成動(dòng)作后舉手搶答說(shuō)出句子“誰(shuí)在上下樓”。抽卡片的同學(xué)若做對(duì)動(dòng)作則獎(jiǎng)勵(lì)一朵小紅花而搶答的同學(xué)誰(shuí)能又快又好地說(shuō)出完整的句子也能得小紅花一朵得最多小紅花的前5位同學(xué)則獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆。示范游戲。學(xué)習(xí)句子“誰(shuí)在上下樓”。例句我在上/下樓。林星在上/下樓。王錦濤在上/下樓。讀句子，齊讀個(gè)別讀并糾正讀音。學(xué)生參與游戲。三、總結(jié)。讀句子“誰(shuí)在上下樓”。2 強(qiáng)調(diào)上下樓梯的安全。3 總結(jié)出優(yōu)勝者并進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。第4課時(shí)課前準(zhǔn)備：上課禮儀、坐姿調(diào)整一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入：認(rèn)讀詞語(yǔ)“上樓下樓上下”。找字卡：聽(tīng)老師讀拿出相應(yīng)的字卡二、新授聽(tīng)一聽(tīng)，找一找（P7）（1）聽(tīng)老師讀詞語(yǔ)，找出聽(tīng)到的筆畫(huà)ㄑ（2）聽(tīng)老師讀，用“√”劃出聽(tīng)到的詞語(yǔ) 上樓（√）下樓（）練一練看圖填空（）樓（）樓三、書(shū)寫(xiě)練習(xí)。復(fù)習(xí)“上”“下”的筆順筆畫(huà)。教師示范書(shū)寫(xiě)并講解。學(xué)生板演，教師指導(dǎo)。學(xué)生分類練習(xí)，A類生在寫(xiě)字本上書(shū)寫(xiě)，B類生描一描。四、課堂小結(jié)安全提示：上下樓梯靠右慢行，教室內(nèi)玩耍要小心桌椅，不在樓道上奔跑。上廁所教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的上廁用具：便池、大便池、小便池，并學(xué)會(huì)使用。認(rèn)讀漢字：“大、小”，掌握兩個(gè)漢字的筆畫(huà)筆順，并會(huì)描寫(xiě)“大、小”兩個(gè)字。引導(dǎo)學(xué)生鞏固“大、小”的本以，大小是相對(duì)比較而言的，讓學(xué)生掌握這個(gè)概念。教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)讀漢字：“大、小”，掌握兩個(gè)漢字的筆畫(huà)筆順，并會(huì)描寫(xiě)“大、小”兩個(gè)字。教學(xué)時(shí)間：3課時(shí)第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入小朋友們，我們平時(shí)如果想想大小便了去哪兒?。繉?duì)，去廁所。廁所里有什么呢？老師帶大家去看一看，好嗎？出示圖片：便池 練習(xí)說(shuō)詞語(yǔ)出示詞語(yǔ)：多種形式讀讀詞語(yǔ)二、看圖片，練習(xí)說(shuō)話課件出書(shū)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察師：小朋友們看一看，圖上的小朋友正在干什么？（上廁所）師：圖上的小朋友是在大便還是小便？（大便）師：你是怎么看出來(lái)的？ 因?yàn)樗字?，手上拿著紙。師：觀察得真仔細(xì)，這就是大便池。三、初步認(rèn)識(shí)生字“大”出示生字“大”教師范讀，學(xué)生多種形式讀一讀教師范寫(xiě)“大”，邊寫(xiě)邊引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)筆畫(huà)名稱，尤其是學(xué)過(guò)的筆畫(huà)要重點(diǎn)說(shuō)學(xué)生練習(xí)描寫(xiě)生字，教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“大便池“（1）出示詞語(yǔ)“大便池“。（2）老師范讀。（3）學(xué)生跟讀。（4）指名讀。（5）開(kāi)火車讀。四、課間游戲《小手拍拍，小腳踏踏》五、鞏固練習(xí)配對(duì)練習(xí)六、布置作業(yè) 作業(yè)設(shè)計(jì)：讀詞語(yǔ)。寫(xiě)生字。第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入小朋友們，上節(jié)課帶你們?nèi)タ戳藥Ｖ缼镉惺裁戳藛?？今天老師再帶大家去看一看，好嗎？出示圖片：便池大便池 練習(xí)說(shuō)詞語(yǔ)出示詞語(yǔ)：多種形式讀讀詞語(yǔ)二、看圖片，練習(xí)說(shuō)話課件出書(shū)圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察師：小朋友們看一看，圖上的小朋友正在干什么？（上廁所）師：圖上的小朋友是在大便還是小便？（小便）師：你是怎么看出來(lái)的？ 因?yàn)樗局?。師：觀察得真仔細(xì)，這就是小便池。三、初步認(rèn)識(shí)生字“小”出示生字“小”教師范讀，學(xué)生多種形式讀一讀教師范寫(xiě)“小”，邊寫(xiě)邊引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)筆畫(huà)名稱，尤其是學(xué)過(guò)的筆畫(huà)要重點(diǎn)說(shuō)學(xué)生練習(xí)描寫(xiě)生字，教師指導(dǎo)學(xué)習(xí)詞語(yǔ)“小便池“（1）出示詞語(yǔ)“小便池“。（2）老師范讀。（3）學(xué)生跟讀。（4）指名讀。（5）開(kāi)火車讀。四、課間游戲《小手拍拍，小腳踏踏》五、鞏固練習(xí)配對(duì)練習(xí)六、布置作業(yè) 作業(yè)設(shè)計(jì)：讀詞語(yǔ)。第三課時(shí)教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，練習(xí)說(shuō)句子出示圖片：便池、大便池、小便池 請(qǐng)學(xué)生說(shuō)說(shuō)詞語(yǔ)多種形式讀讀詞語(yǔ)（個(gè)別讀、小組讀、找朋友讀、集體讀）二、復(fù)習(xí)生字“大、小”出示生字“大、小”教師讀，學(xué)生多種形式讀一讀三、聽(tīng)一聽(tīng)老師讀筆畫(huà)，找筆畫(huà)。聽(tīng)老師讀，用鉤指出聽(tīng)到的詞語(yǔ)。四、讀一讀看圖跟老師說(shuō)。（1）男同學(xué)在小便池小便。（2）女同學(xué)在便池大小便。說(shuō)一說(shuō)說(shuō)出下列字的筆順。五、課間游戲《小手拍拍，小腳踏踏》六、鞏固練習(xí)描生字七、布置作業(yè) 。衛(wèi)生用具一、教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“抽水馬桶”、“垃圾桶”、“衛(wèi)生紙”三個(gè)詞，了解“抽水馬桶”、“垃圾桶”、“衛(wèi)生紙”的用途，在教師的引導(dǎo)下形成文字與實(shí)物的聯(lián)系，理解詞義。在教師的引導(dǎo)下，說(shuō)通順、流利的話，發(fā)展言語(yǔ)表達(dá)能力和邏輯思維能力。在教師的啟發(fā)下，產(chǎn)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣。：能跟讀課上所學(xué)詞語(yǔ)，基本做到發(fā)音正確。感知“抽水馬桶”、“垃圾桶”和“衛(wèi)生紙”的用途，初步形成環(huán)保意識(shí)及良好的衛(wèi)生習(xí)慣。二、教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)三個(gè)詞語(yǔ)，能流利地說(shuō)句子。三、教學(xué)難點(diǎn)：流利地說(shuō)句子。四、教學(xué)準(zhǔn)備：制作詞語(yǔ)句子卡片，繪制課上所需圖片五、教學(xué)過(guò)程： 第1課時(shí)（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課讀卡片（便池、小便池、男廁所、女廁所、大便、小便）導(dǎo)入：我們學(xué)校使用的是（圖）這樣的便池，你們家的廁所使用的是這樣的便池嗎？是什么樣的？（二）層層引導(dǎo)，感受新知認(rèn)識(shí)：抽水馬桶師示圖（抽水馬桶）：你家用的是這樣的便器嗎？它叫抽水馬桶(貼紙)。師領(lǐng)讀——開(kāi)火車讀——齊讀 師：你們家用的是沖水馬桶嗎？引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：我家用的是（不是）抽水馬桶。師：和便池一樣，抽水馬桶也是用來(lái)做什么的？（大小便）師：使用便池時(shí)，我們是蹲在便池上大小便的，抽水馬桶是怎樣使用的？引導(dǎo)學(xué)生完整說(shuō)出：我們坐在抽水馬桶上大小便。師：所以我們也常把抽水馬桶叫做座便器。抽水馬桶還叫什么？ 引導(dǎo)學(xué)生完整說(shuō)出：抽水馬桶還叫座便器。師：我們可以坐在抽水馬桶上大小便時(shí)間長(zhǎng)了也不不會(huì)覺(jué)得很累，不像便池，蹲時(shí)間長(zhǎng)了就累了。認(rèn)讀抽水馬桶。師領(lǐng)讀——開(kāi)火車讀——齊讀學(xué)習(xí)生字“馬” 1）、認(rèn)識(shí)“馬”。剛才我們認(rèn)識(shí)了抽水馬桶，抽水馬桶里有個(gè)生字我們今天要學(xué)習(xí)的“馬”。你們見(jiàn)過(guò)“馬”嗎？ 2）出示圖片讓學(xué)生認(rèn)識(shí)馬。3）認(rèn)讀“馬”師領(lǐng)讀——個(gè)別指導(dǎo)正音——開(kāi)火車讀——齊讀 4）、書(shū)寫(xiě)“馬” 1)、說(shuō)筆順。2)、教筆順并在田字格中演示出來(lái)。3)、引導(dǎo)學(xué)生拿出手指來(lái)書(shū)空。4）、個(gè)別提問(wèn)寫(xiě)法。5）、在黑板寫(xiě)出筆順。6）學(xué)生描一描。（三）、課堂小結(jié)第2課時(shí)（一）復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課讀卡片（便池、小便池、男廁所、女廁所、大便、小便、抽水馬桶、馬）導(dǎo)入：當(dāng)我們拉完大便要干什么？擦屁股用什么？（二）層層引導(dǎo)，感受新知認(rèn)識(shí)：衛(wèi)生紙上完廁所用衛(wèi)生紙擦屁股。貼圖：衛(wèi)生紙。（這就是衛(wèi)生紙）領(lǐng)讀——開(kāi)火車讀——齊讀認(rèn)讀詞語(yǔ)“衛(wèi)生紙”。1）出示卡片“衛(wèi)生紙”人讀。2）領(lǐng)讀——開(kāi)火車讀——齊讀常識(shí)師：老師要再次提醒同學(xué)們?cè)谏洗蟊阒耙獛裁矗?引導(dǎo)學(xué)生完整說(shuō)出：上大便之前要帶衛(wèi)生紙。師：同學(xué)們，你們誰(shuí)帶衛(wèi)生紙了？（查看同學(xué)們衛(wèi)生紙的攜帶情況，教育學(xué)生自己準(zhǔn)備，好好擺放）師：我們應(yīng)該把衛(wèi)生紙好好的存放，然后在上大便之前呢，把衛(wèi)生紙拿好，上完大便之后呢，要用衛(wèi)生紙把臟處擦干凈，這都是我們自己的事情，老師希望同學(xué)們都能自己去做。用衛(wèi)生紙擦完臟處后你們是怎樣做的，把臟了的衛(wèi)生紙扔在哪了呢？如果直接扔在抽水馬桶或者便池里，很容易堵住抽水馬桶或者便池，所以一般在抽水馬桶或者便池旁邊都會(huì)擺放一個(gè)（圖）垃圾桶。認(rèn)識(shí)：垃圾桶（貼紙：垃圾桶）領(lǐng)讀——開(kāi)火車讀——齊讀引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)句子：我們學(xué)校的便池旁邊有垃圾桶。師：在上完大便之后應(yīng)該把紙扔在旁邊的垃圾桶里。（小心地扔進(jìn)垃圾桶里）師：你們家里的抽水馬桶旁邊有垃圾桶嗎？上完大便之后應(yīng)該把衛(wèi)生紙扔在抽水馬桶旁邊的垃圾桶里，上完大小便之后還應(yīng)該做什么？（沖水）師：在學(xué)校怎樣給便池沖水？我們家里一般都用抽水馬桶，你們會(huì)給抽水馬桶沖水嗎？怎樣沖？ 師：一般在抽水馬桶的后面都有這樣的水箱，水箱的上邊會(huì)有按鈕，我們只要按動(dòng)按鈕抽水馬桶就會(huì)沖干凈了，有的同學(xué)覺(jué)得按鈕挺有趣，沒(méi)事就按兩下這樣做好不好？浪費(fèi)水是不對(duì)的。師：我們?cè)谟贸樗R桶的時(shí)候要注意，大小便之后要按按鈕沖水，大便之后還要把衛(wèi)生紙扔進(jìn)抽水馬桶旁邊的垃圾桶。知識(shí)延伸師：同學(xué)們還有哪有垃圾桶？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō):教室里有垃圾桶。師：感冒了有的同學(xué)會(huì)流鼻涕，我們應(yīng)該怎么做?然后把紙放進(jìn)哪？（了解教室里垃圾桶的用途）師：我們班誰(shuí)負(fù)責(zé)倒垃圾桶？什么時(shí)間倒垃圾？師：我們知道在教室里有廢紙、果皮應(yīng)該放進(jìn)教室的垃圾桶，如果在走廊或者樓梯上看到紙屑果皮應(yīng)該怎么做？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：撿起來(lái)放進(jìn)走廊盡頭的垃圾桶里。師：如果在校園看到垃圾我們應(yīng)該怎么做呢？ 引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)：撿起來(lái)放進(jìn)走教學(xué)樓旁的垃圾袋里。師：我們每天在學(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校就像我們的家一樣，希望同學(xué)們都能夠愛(ài)護(hù)我們的家園，無(wú)論在教室里、走廊里還是校園里，看到果皮、紙屑這些垃圾都撿起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，讓我們的家園更加的整潔美麗。小結(jié)：剛才我們共同了解了（抽水馬桶、衛(wèi)生紙、垃圾桶）三樣物品，這就是我們第5課（板書(shū)）的學(xué)習(xí)內(nèi)容，抽水馬桶、衛(wèi)生紙和垃圾桶都是衛(wèi)生用品（板書(shū)），領(lǐng)讀課題：。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)句子：抽水馬桶是衛(wèi)生用品。衛(wèi)生紙是衛(wèi)生用品。垃圾桶是衛(wèi)生用品。（三）鞏固練習(xí)找朋友句子練習(xí)。女廁所里有抽水馬桶和垃圾箱。男廁所里有小便池和洗手盆。（四）小結(jié)把這節(jié)課學(xué)到的知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)。第3課時(shí)（一）復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示圖片：（學(xué)生認(rèn)讀）抽水馬桶