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正文內(nèi)容

卓越領(lǐng)導(dǎo)力講師,卓越領(lǐng)導(dǎo)力課程(編輯修改稿)

2024-11-15 02:30 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 洛的需求層級理論?!?學(xué)習(xí)有效激勵的方法。◆ 學(xué)習(xí)高品質(zhì)的贊美,學(xué)會如何透過發(fā)現(xiàn)員工的優(yōu)點和成就,并運用恰當(dāng)?shù)姆绞阶霰磉_(dá),來發(fā)掘和激發(fā)團(tuán)隊成員的潛能?!?激勵團(tuán)隊士氣,凝聚向心力與戰(zhàn)斗力,建立懂得感恩的企業(yè)文化?!?演練、講師指導(dǎo)、運用承諾。第九講:授權(quán)◆ 授權(quán)的重要性,了解為何一般主管不喜歡授權(quán)的原因?!?授以任務(wù)與責(zé)任以培養(yǎng)同仁?!?分析授權(quán)與分派任務(wù)的區(qū)別?!?如何有效的授權(quán),讓同仁對新的任務(wù)愿意承擔(dān)責(zé)任?!?學(xué)習(xí)授權(quán)流程, 計劃與準(zhǔn)備進(jìn)行授權(quán)面談?!?了解授權(quán)循環(huán)?!?授權(quán)無效的原因◆ 演練、講師指導(dǎo)、運用承諾。※ 以上教學(xué)內(nèi)容,可依照企業(yè)實際需求做調(diào)整?!抑v師,就上中華講師網(wǎng) 中國最大的培訓(xùn)講師選聘平臺第三篇:卓越領(lǐng)導(dǎo)力[范文]失戀365天://卓越領(lǐng)導(dǎo)力【課程背景介紹】中國企業(yè)最缺領(lǐng)導(dǎo)力人才全球范圍內(nèi),對領(lǐng)導(dǎo)力的需求遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了供應(yīng)能力?!坝辛Φ念I(lǐng)導(dǎo)”是企業(yè)成長、變革和再生的最重要關(guān)鍵因素。遺憾的是,領(lǐng)導(dǎo)力注定是短缺資源。因為這種短缺,使許多企業(yè)難以適應(yīng)當(dāng)今全球競爭加劇的時代。每個地區(qū)都聲稱自己缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才,但中國是缺乏領(lǐng)導(dǎo)力人才比例最高的國家,有47%的被調(diào)研公司認(rèn)為他們?nèi)狈︻I(lǐng)導(dǎo)力人才,這主要是由于中國經(jīng)濟(jì)成長太快!發(fā)展如果沒有適當(dāng)?shù)娜瞬盘蓐犠鳛榛A(chǔ),就會變成空中樓閣!企業(yè)需要的不是一個領(lǐng)導(dǎo),而是一個領(lǐng)導(dǎo)梯隊許多人認(rèn)為企業(yè)有一個好領(lǐng)導(dǎo)就夠了,其實不然,對于企業(yè)而言,企業(yè)往往最需要的是一個有高中基層領(lǐng)導(dǎo)者構(gòu)成的領(lǐng)導(dǎo)梯隊,在他們的領(lǐng)導(dǎo)和帶動下,企業(yè)的員工都可以實現(xiàn)自我領(lǐng)導(dǎo),在自我遠(yuǎn)景的激勵下自動自發(fā)!領(lǐng)導(dǎo)者是可以系統(tǒng)培養(yǎng)的領(lǐng)導(dǎo)人才靠引進(jìn)是不現(xiàn)實的做法,對于企業(yè)規(guī)模增長很快的中國企業(yè)來說,要及早開始注意培養(yǎng)管理者的領(lǐng)導(dǎo)力,挖掘他們的領(lǐng)導(dǎo)潛能,并從員工中尋找具有領(lǐng)導(dǎo)能力的人才并對其進(jìn)行培訓(xùn),這樣才能在一個快速變化的市場里獲得生存的空間,取得持續(xù)發(fā)展。領(lǐng)導(dǎo)力是解放權(quán)利,釋放能量的能力。是一種對未來趨向的把握,一種看到事物本質(zhì)的能力,一種在變化無窮的環(huán)境中做出戰(zhàn)略選擇的決策力。人才是核心,業(yè)績是底線,服務(wù)是未來,只有一只精銳鐵騎才有資格和能力逐鹿群雄!【推薦參訓(xùn)對象】企業(yè)中高層管理者胡葉秀【課程摸塊設(shè)置】一、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)模型卓越的領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)是什么樣的?人們期望什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者,企業(yè)需要什么樣的領(lǐng)導(dǎo)者?※ 卓越領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)研討※ 內(nèi)驅(qū)力,領(lǐng)導(dǎo)者素質(zhì)核心胡葉秀://※ 凝聚力與人格魅力※ 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者的差異二、卓越領(lǐng)導(dǎo)者的思維習(xí)慣思想決定了行為,而行為創(chuàng)造了結(jié)果,領(lǐng)導(dǎo)者首先需要在思維能力上獲得成長,才能領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊!※ 如何進(jìn)行信念調(diào)整※ 卓越領(lǐng)導(dǎo)者的態(tài)度※ 積極主動發(fā)揮影響的思維習(xí)慣※ 結(jié)果導(dǎo)向的思維※ 學(xué)習(xí)改進(jìn)能力成長的思維※ 建設(shè)團(tuán)隊的思維習(xí)慣三、激發(fā)使命與設(shè)置遠(yuǎn)景使命代表著一個組織的共同抱負(fù)和最基本的認(rèn)同感,領(lǐng)導(dǎo)者一定要領(lǐng)導(dǎo)使命,使之滲透到組織的每一個角落。遠(yuǎn)景是理想的藍(lán)圖,一種超前的夢想和前瞻性思考,領(lǐng)導(dǎo)者要領(lǐng)導(dǎo)遠(yuǎn)景,使之自動自發(fā)!※ 使命領(lǐng)導(dǎo)源動力※ 使命認(rèn)識※ 個人使命宣言※ 找到行業(yè)使命,領(lǐng)導(dǎo)使命※ 運景思維,與純管理者本質(zhì)差別※ 遠(yuǎn)景3階段四、人格魅力培養(yǎng)與嚴(yán)格自律追隨者是先接受領(lǐng)導(dǎo)者的為人然后才接受他的藍(lán)圖,這是一種符合自然法則的征服力。凝結(jié)聚合之到,向心粘聯(lián)不離散,包含:號召力、(信服力、向心力)影響力、(思想、品格、道德的提升)、吸引力(性格、氣質(zhì)、能力、道德品質(zhì))等等。管理的最大障礙在于良好的自我管理能力,領(lǐng)導(dǎo)者某些權(quán)利在增加的同時,另一方面的權(quán)利卻在減少,領(lǐng)導(dǎo)者必須學(xué)會自我管理,領(lǐng)導(dǎo)者要比任何人都清楚,最大的敵人是自己!※ 領(lǐng)導(dǎo)根本人格魅力※ 人格魅力的形成※ 領(lǐng)導(dǎo)者人格魅力范疇※ 人格魅力修煉※ 自律領(lǐng)導(dǎo)者標(biāo)簽※ 領(lǐng)導(dǎo)者需要的自我管理※ 以身作則的態(tài)度※ 自我思想與行為管理約束五、人才經(jīng)營與建設(shè)高效團(tuán)隊:經(jīng)營人的能力,凝心聚才,領(lǐng)導(dǎo)者是人才的伯樂,是人才的導(dǎo)師,找到那些與我們價值觀相同的人才,才能走得更遠(yuǎn)!領(lǐng)導(dǎo)者必須具備求才之心,識才之眼,用才之道,育才之能!讓每個人在揮灑個性、釋放潛在力量的同時,加強(qiáng)協(xié)同合作,使1+1=11或者更多,使各部之和大于整體,激活團(tuán)隊整體戰(zhàn)斗力!※ 人才特性深刻解讀※ 人才經(jīng)營5環(huán)節(jié)※ 4類人力特性※ 讓人力資產(chǎn)最大化※ 高效團(tuán)隊的五個要素※ 高效團(tuán)隊成長的四個階段※ 高效團(tuán)隊的十項標(biāo)準(zhǔn)六、溝通力溝通是企業(yè)高速運轉(zhuǎn)的滑劑、思想共享的基礎(chǔ),很多決策都是由于溝通不暢而難以執(zhí)行,很多矛盾也是由于溝通不利而產(chǎn)生。學(xué)會溝通,建立溝通渠道,將使你的企業(yè)暢通無阻!※ 溝通的五種形式※ 解除溝通的障礙※ 找出別人的心略※ 溝通的技巧和步驟※ 跨部門溝通的能力七、戰(zhàn)略目標(biāo)管理能力目標(biāo)管理是現(xiàn)代企業(yè)一種極佳的管理方式,作為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者需要具備結(jié)果導(dǎo)向,并有能力帶領(lǐng)組織實現(xiàn)目標(biāo)※ 戰(zhàn)略驅(qū)動力※ 戰(zhàn)略設(shè)計贏得發(fā)展※ 企業(yè)4大目標(biāo)※ 制定目標(biāo)的3個關(guān)鍵點※ 推進(jìn)目標(biāo)體系的4個障礙※ 目標(biāo)管控的7個方面八、科學(xué)決策與主動解決問題決策力是企業(yè)成功與失敗艱難選擇的決心與力量,成功始于決策,同樣也止于決策!企業(yè)成長的過程就是不斷解決問題的過程,不是企業(yè)去解決問題,就是問題解決企業(yè)!※ 決策領(lǐng)導(dǎo)者根本任務(wù)※ 勇于決策的習(xí)慣養(yǎng)成※ 決策5方法※ 快速提升決策質(zhì)量※ 解決問題,獲得領(lǐng)導(dǎo)力※ 對待問題的信念與態(tài)度※ 解決問題的6步驟九、打造執(zhí)行力優(yōu)秀戰(zhàn)略夭折的原因80%都是執(zhí)行不力,速度不但可以決定石子是否浮在水上,同樣也能決定企業(yè)生死!※ 企業(yè)為何執(zhí)行不力※ 執(zhí)行力構(gòu)成的四個系統(tǒng)
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