【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 努力趕上 Ｂ、放棄學(xué)習(xí)Ｃ、責(zé)怪老師教導(dǎo)無(wú)方 D、順其自然下列與同學(xué)友好相處的方式中，說(shuō)法錯(cuò)誤的是???????????????()A、尊重朋友的意愿 B、在同學(xué)犯錯(cuò)誤時(shí)，替同學(xué)保守秘密C、雙方相互信任 D、發(fā)生矛盾時(shí)相互寬容你性格內(nèi)向，不喜歡說(shuō)笑，不愛(ài)與人交往，在學(xué)校你沒(méi)有知心的朋友。而你的同桌卻是一個(gè)熱情開(kāi)朗、善于與人交往的人，深得同學(xué)喜愛(ài)。你應(yīng)???????????（）A、不理睬同桌，因?yàn)樾愿癫缓?B、以她為學(xué)習(xí)榜樣，學(xué)習(xí)她的一言一行，一舉一動(dòng)C、討厭她，認(rèn)為她太愛(ài)出風(fēng)頭了 D、學(xué)習(xí)她的長(zhǎng)處，克服自己的短處在突如其來(lái)的災(zāi)難面前，人們首先想到的是家人平安。然而，人民警察蔣敏在家中十人遇難的情況下，仍堅(jiān)持抗災(zāi)第一線。蔣敏的事跡使我們認(rèn)識(shí)到，當(dāng)個(gè)人利益和集體利益發(fā)生矛盾時(shí)????????????????????????????????（）A．反對(duì)張揚(yáng)自己的個(gè)性 B．要自覺(jué)維護(hù)集體利益C．個(gè)人利益高于集體利益 D．集體利益服從個(gè)人利益《鋼鐵是這樣煉成的》一書(shū)的作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)：“所謂友誼，首先是誠(chéng)懇，是批評(píng)同志的錯(cuò)誤?！薄罢嬲呐笥褢?yīng)該說(shuō)真話，不管那話多么尖銳?！边@兩句話說(shuō)明友誼要???（）A．用熱情去澆灌B．用真誠(chéng)去播種C．用寬容去護(hù)理D．用尊重去護(hù)理悅納自我是心理健康的表現(xiàn)，下列屬于悅納自我的是????????????()①勇敢地接受自己的缺點(diǎn) ②否認(rèn)自己的錯(cuò)誤③憑借自己的優(yōu)勢(shì)盛氣凌人 ④認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處A、①②，B、①④ C、③④ D、②③右圖中小雞和小鴨的對(duì)話給我們的啟示是????????????（）A、要全面正確認(rèn)識(shí)自己 B、要善于挖掘自己的潛能C、要充分看到自己的長(zhǎng)處 D、要善于強(qiáng)調(diào)自己的優(yōu)勢(shì)古語(yǔ)說(shuō)：“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)?！边@句話教育我們????????（）A、珍惜黃金 B、珍惜名貴的衣服C、珍惜青春 D、珍惜友誼俗話說(shuō)男女搭配，干活不累。對(duì)這句話理解正確的是()A、大家可以邊聊天邊干活 B、大家可以平分工作C、可以把重活推給對(duì)方做 D、男女可以優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，取長(zhǎng)補(bǔ)短1當(dāng)你覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，你會(huì) ?????????（）A、不聽(tīng)父母的管教 B、自己想做什么就做什么C、提高自控能力 D、結(jié)交各種朋友12復(fù)習(xí)就是????????????????????????????（）A、把課文背一遍 B、上課認(rèn)真聽(tīng)C、把筆記本再抄一遍 D、把知識(shí)有機(jī)整合，從整體上理解和把握1《三國(guó)演義》中有一個(gè)“諸葛亮三氣周瑜”的故事，因?yàn)椴荒芸刂谱约旱那榫w，周瑜最后竟被活活氣死了。這個(gè)故事告訴我們?????????????????????（）A．要學(xué)會(huì)避免產(chǎn)生任何情緒 B．情緒是不能調(diào)節(jié)和控制的C．人們?cè)谙麡O情緒面前是無(wú)能為力的 D．消極情緒有害身心健康1假如你的學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，與同學(xué)的關(guān)系又不好，感到很不開(kāi)心，你會(huì)????（）①自己做自己的事，不理會(huì)別人 ②、勤奮讀書(shū) ③、多運(yùn)動(dòng)，放松自己 ④、熱心助人A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④1理解的途徑是????????????????????????（）Ａ、寬容Ｂ、溝通Ｃ、體諒 Ｄ、無(wú)私1下面的談話方式，符合禮儀要求的是?????????????????（），用責(zé)備的語(yǔ)氣談話，打聽(tīng)他人隱私1下列現(xiàn)象符合中學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)律的是????????????????????（）A．經(jīng)常做課外習(xí)題，經(jīng)常做到深夜B．晚上有作業(yè)就寫(xiě)，沒(méi)有就玩，從來(lái)不主動(dòng)復(fù)習(xí)C．自習(xí)課上抓緊時(shí)間完成當(dāng)天的作業(yè)，盡量不留到晚上去D．課堂上經(jīng)?？磁c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書(shū)籍1培根說(shuō)：“習(xí)慣是很強(qiáng)的巨大力量，它可以主宰人生?！边@說(shuō)明????（）A、習(xí)慣使人被動(dòng) B、習(xí)慣的頑固性C、習(xí)慣無(wú)所不能 D、習(xí)慣對(duì)人生有重要作用1右圖中暴跳如雷的兒子，驚恐萬(wàn)狀的父母，說(shuō)明?（）①孝敬父母不能停留在口頭上②孝敬父母要從小事做起③孝敬父母要讓他們聽(tīng)自己的④孝敬父母還應(yīng)該在精神上讓父母高興。A、①②③ B、①③④ C、①②④ D、②③④如果你發(fā)現(xiàn)老師在教學(xué)中出現(xiàn)錯(cuò)誤，你應(yīng)該???????（）A在下面偷笑老師 B、裝作不知道C、向校長(zhǎng)提出來(lái) D、以恰當(dāng)?shù)姆绞缴埔獾南蚶蠋熖岢?著名美籍華裔物理學(xué)家丁肇中教授把從本科到博士的在讀時(shí)間由10年縮短為6年，記者問(wèn)他在學(xué)習(xí)時(shí)是否感到苦惱，他回答：“一點(diǎn)也不，沒(méi)有任何人強(qiáng)迫我這樣做，正相反，我覺(jué)得很快活。因?yàn)槲矣信d趣，我急于探索物質(zhì)世界的秘密。比如做物理實(shí)驗(yàn)，可以兩天兩夜，甚至三天三夜呆在實(shí)驗(yàn)室，守在儀器旁。”這一段話說(shuō)明了????????（），也是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，有了學(xué)習(xí)興趣，就能夠達(dá)到享受學(xué)習(xí)，體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的 歡樂(lè)，就必須少睡覺(jué)2小燕的媽媽為了了解她，偷偷地打開(kāi)了小燕的日記本，小燕很生氣，她該怎么辦？????????????????????????????（）A、覺(jué)得是自己的父母，只好 把不快藏在心里B、和父母大吵大鬧C、理解父母，與父母進(jìn)行溝通。D、要母親給自己道歉，否則離家出走2小涵的同桌是個(gè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)比較差的同學(xué)，有時(shí)候很基礎(chǔ)的習(xí)題也要問(wèn)小涵。小涵的做法中正確的是????????????????????????()A、學(xué)習(xí)忙的時(shí)候找個(gè)借口說(shuō)不會(huì) B、給她三言兩語(yǔ)的簡(jiǎn)單提示C、如果同桌有“表示”，以后就告訴她 D、自覺(jué)、自愿地為同學(xué)提供幫助2下列名言中不屬于正確認(rèn)識(shí)自是????????????????????（）A．要清楚地知道一個(gè)人，要先了解他自己?！勘葋咮．不研究自身，就決不能深刻了解別人。——車(chē)爾尼雪夫斯基C．你愛(ài)惜生命嗎？如果愛(ài)惜，那就別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)樯菚r(shí)間構(gòu)成的?！惶m克林D．誰(shuí)不能主宰自己，誰(shuí)就永遠(yuǎn)是一個(gè)奴隸?！璧?學(xué)習(xí)是個(gè)人成長(zhǎng)的需要，也是國(guó)家發(fā)展的需要。我們?cè)丛床粩嗟膶W(xué)習(xí)動(dòng)力來(lái)源于()A、個(gè)人的刻苦