【文章內容簡介】 貼近節(jié)日主題、有利于身心，又增進友誼、拉近同志們之間距離的各類文體活動和趣味運動。三、成效顯著，工作上新臺階在深入開展廉政文化建設中，以手段創(chuàng)新為動力，以更實的措施為保障，以務實的工作態(tài)度全面深入推進黨風廉政建設、干部隊伍建設、各項業(yè)務建設取得了新的進展和成效。一是黨風廉政建設取得新成效。廉政教育堅持經常、廉政制度建設逐步完善、廉政宣傳和廉政活動不斷深入，廣大干部職工對反腐倡廉形勢和地位作用的認識更加清醒，廉潔自律的意識更加自覺。黨風廉政建設被市委、市政府評為一等單位、新農村建設結對幫扶工作先進集體，全年沒有發(fā)生一起黨員干部違紀違法案件，沒有一人因工作不負責被上級問責。二是干部隊伍建設得到新提升。堅持開展創(chuàng)“四好”活動，領導班子的思想政治建設、工作作風建設、黨風廉政建設和執(zhí)政能力建設得到全面加強，被市直機關工委評為創(chuàng)“四好”先 7進班子。隊伍政治素質、崗位技能、執(zhí)法能力不斷提高，隊伍形象得到有力提升。今年全市政法系統(tǒng)有5個集體、9名個人受到國家級表彰，有27個集體、34名個人受到省級表彰。通過扎實深入地開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，有力地推動了學習型、服務型、廉潔型、創(chuàng)新型、效能型“五型機關”建設，打造了一支“保增長、保民生、保穩(wěn)定”的高素質政法干部隊伍。三是各項業(yè)務工作邁上新臺階。在深入學習實踐科學發(fā)展觀活動中，我委被市委、市府評為先進集體、整改落實方案被評為最佳整改落實方案，執(zhí)行省委、省政府目標任務先進單位。7月20日，省委常委、政法委書記王懷臣同志在我委半年工作總結匯報會上對宜賓政法工作給與了肯定，指出：“宜賓政法工作思路很好，緊貼地方實際，很有特色，望抓好落實，抓出成效，取得經驗，以推動面上工作。”9月8至9日,以省委政法委副書記、省綜治辦主任王萍為組長的省委省政府第九督導組一行6人來我市檢查維穩(wěn)、信訪、綜治、防邪工作，充分肯定了我市貫徹落實全國、全省“813”會議精神、扎實推進“大調解”工作、確保國慶60周年安全穩(wěn)定工作作出的努力和成效。王萍書記認為：宜賓市黨政高度重視，主動化解社會矛盾糾紛，強化社會面防控，全力促進和諧，著力解決涉穩(wěn)問題。10月，中央維穩(wěn)辦在對四川省維穩(wěn)信息系統(tǒng)建設進行調研時，我市維穩(wěn)信息系統(tǒng)建設工作被 8作為先進經驗交流，獲得了中央維穩(wěn)辦和省委維穩(wěn)辦領導的一致好評。我委在工作中牢牢抓住政法工作重點，創(chuàng)新工作思路，多舉措建立長效機制。今年，全市共調解各類矛盾糾紛14314件，調處13680件，調處成功率達95%；防止糾紛激化235件；完成各級黨委、政府交辦的案件157件。全市共排查不穩(wěn)定因素225件，化解149件，化解率達66%。尚未化解調處問題得到了較好的穩(wěn)控。進一步加大黨內執(zhí)法監(jiān)督工作力度，正式制發(fā)了《黨內執(zhí)法監(jiān)督，涉法涉訴矛盾化解考核辦法》，解決涉法涉訴信訪問題工作效率明顯提高。全市共建立矛盾糾紛調解組織106個，選定人民調解員425人，實現(xiàn)了矛盾調解層層有人抓、事事有人管，形成了橫向到邊，縱向到底的（市、區(qū)〈縣〉、鄉(xiāng)〈鎮(zhèn)〉）三級調處網絡。通過以上措施，我市的涉法涉訴信訪工作進一步規(guī)范，實現(xiàn)了以良好的工作機制促進信訪問題的順利解決。第三篇：加強校園文化建設營造書香校園氛圍無聲的改變華麗的轉身王集小學注重打造校園文化走進王小你會發(fā)現(xiàn)，王小發(fā)生了巨大的變化，各種各樣的文化吸引著你的眼球，校園的墻壁、走廊、樓梯間、教室里已經煥然一新，看，那一幅幅畫，一張張標語都爭先恐后地映入你的眼簾，在無聲的訴說著她的改變?！疤圃?、宋詞、三字經、經典名言、警句”全部以詩配畫的形式出現(xiàn)，整個校園沐浴在詩情畫意中間，這些無聲的語言，正在發(fā)揮著它們潛移默化的作用，像春風、像細雨滋潤著學生的心靈，熏陶激勵學生們健康地成長。王小正在用一種獨特的方式營造良好的校園文化氛圍，加強校園文化建設，進一步拓寬教育渠道，發(fā)揮校園文化的育人功能，從而全面提高學生的素質，把素質教育推向一個全新的境界。王小已在校領導的正確指引下，在全體師生的共同努力下，悄然改變，不經意間已經華麗轉身。第四篇：注重校園文化建設 營造和諧育人氛圍注重校園文化建設 營造和諧育人氛圍山陽縣小河口鎮(zhèn)初級中學校長 張存才[文章摘要]深刻認識校園文化的表現(xiàn)形式；正確處理校園文化建設和德育工作關系；加強學校領導管理育人能力和優(yōu)化德育工作；合理布局校園自然和人文環(huán)境；加大日常行為規(guī)范教育管理力度；構建和諧民主師生關系；提高教師職業(yè)道德和育人水平；清除校園文化垃圾，凈化校園德育空氣；開展豐富多彩的課外活動，多渠道開辟德育工作新局面；加強制度文化建設，強化管理機制；強化學?！叭L”建設，發(fā)揮模范帶頭作用。[關鍵詞] 德育為首 教為主導 學為主體 民主科學 和諧發(fā)展學校教育是一個系統(tǒng)工程，校園文化是其有機組成部分。校園文化建設是學校教育的重要內容，它能使學生們在積極參與校園文化建設的過程中獲得知識、陶冶情操、有利于青少年的健康成長；對于提高學生的思想道德素質和科學文化素質，加強社會主義精神文明建設、培養(yǎng)“四有”公民具有重要的意義。認真抓好校園文化建設，創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，從課內到課外豐富學生的精神生活，有利于抵制各種錯誤思潮和腐朽思想的影響，有利于學生從各個方面攝取精神營養(yǎng)，增加知識，開發(fā)智力，培養(yǎng)能力，增長才干。校園文化氛圍在教育活動的各個環(huán)節(jié)中，具有潛移默化的激發(fā)力、導向力和感染力，無時無刻不對學生起著熏陶作用。一、校園文化的表現(xiàn)形式物質表現(xiàn)校園物質文化主要表現(xiàn)在優(yōu)雅的校園、寧靜的教室、整潔的宿舍這些校園環(huán)境中的硬件，是學校各類活動的載體。它體現(xiàn)了一個學校的文化內涵，它是校園形象和精神風貌的物質依托，對于增強學生的凝聚力，陶冶情操，享受美感起著極其重要的作用。因此，營造宜人的物質文化形態(tài)，不僅能樹立學校的良好形象，而且使學校的建設與學生素質的提高能協(xié)調同步。對全面提高學生素質起著最基礎、最形象、最直接的促進作用。精神文化搞好校園文化不僅是育人的需要，也是整個社會精神文明建設的需要。它除了具有培養(yǎng)學生的功能外，還擔負著創(chuàng)造先進的科技文化的重任。它主要體現(xiàn)為學校加強精神文明建設的各種創(chuàng)建活動，涉及到學生的理想追求、觀念轉變、道德修養(yǎng)、行為自律、心理優(yōu)化、紀律約束等各個方面，從而成為激勵學生奮發(fā)向上的精神力量。精神文化與其他幾種文化是相互依賴、互為作用的，它對學生素質的提高具有主導地位，是衡量校園文化氛圍優(yōu)劣的主要指標。文化活動校園文化活動屬于校園環(huán)境中的軟件，它以豐富多彩的文體活動為特征，通過社會政治活動、學術活動、知識活動、健身活動、娛樂活動、服務活動進行表現(xiàn)。健康向上的校園文化活動的開展，為學生們表現(xiàn)自己的聰明才智提供了廣闊的舞臺。學生以自主活動為主，根據(jù)自己的興趣愛好自由選擇