【總結(jié)】秋天是綠色的，松樹拿出細(xì)細(xì)的針，繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的，梧桐搖著小小的扇子，扇黃了大街小巷。秋天是紅色的，楓樹伸出紅紅的手掌，染紅了花園果園。啊，秋天是一個(gè)色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩手臂刷刷蟋蟀振動(dòng)歌韻叮嚀
2024-11-22 02:50
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2、一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3、仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。教學(xué)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入。師：孩子們現(xiàn)在是什么時(shí)節(jié)啊！那你們看到了些什么?。∩航瘘S的稻谷，飄落的樹葉??師：是啊，秋天很美，但它啊還有美妙的聲音呢，要不要聽(tīng)
2024-11-19 05:42
【總結(jié)】在你的印象中，秋天有哪些特有的聲音？自由練讀，圈畫出不認(rèn)識(shí)的生字，借助文中和課后拼音或工具書解決生字。找出課文中的象聲詞每一小節(jié)詩(shī)都描寫了秋天里哪些事物的聲音？讀一讀道別蟋蟀音翅歌韻大雁叮嚀歌吟透明刷翅離
2024-11-29 13:20
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,大樹抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音,蟋蟀振動(dòng)翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽(yáng)臺(tái)告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過(guò)田野,送來(lái)一片豐收的歌吟。聽(tīng)聽(tīng),走進(jìn)秋,走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳,你好
2024-11-18 02:56
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)聲音,,教科版小學(xué)科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)聲音單元第一課,,聲音模仿秀,學(xué)一學(xué)、聽(tīng)一聽(tīng)、哪個(gè)組的秀出的聲音最棒！,現(xiàn)在開始,,鼓掌,聽(tīng)一聽(tīng)、想一想：,1、這是什么物體發(fā)出的聲音？,2、這些聲音，你都喜歡嗎？...
2024-10-23 05:30
【總結(jié)】幻燈幻1、讀準(zhǔn)字音，讀通句子，喜歡的句子可以多讀幾遍。2、思考同學(xué)提出的問(wèn)題。自讀要求：爭(zhēng)奇斗艷欣然怒放暮色干燥濕度嬌嫩淡雅適應(yīng)昆蟲傳播吻合
2024-12-11 09:10
【總結(jié)】爬天都峰生字學(xué)習(xí)暑假筆陡石級(jí)鐵鏈似乎發(fā)顫jiàdǒujítiěliànhūchàn生字學(xué)習(xí)奮力攀登并且鯽魚紀(jì)念
2024-12-11 08:54
【總結(jié)】?小組討論：?（1）剛才聽(tīng)到的這些聲音你喜歡嗎？為什么？?（2）日常生活中，你還能聽(tīng)到哪些聲音呢？把它寫下來(lái)，看哪個(gè)組寫的最多。?（3）選擇一種聲音上臺(tái)模仿。無(wú)論在什么時(shí)候、什么地方我們總能聽(tīng)到各種各樣不同的聲音，而不同的物體發(fā)出的聲音也是不同的音叉音叉是一種發(fā)聲儀器用途：調(diào)
2024-12-11 05:13
【總結(jié)】我會(huì)認(rèn)壩傣昌昂跤bàdǎichāngángjiāo課文寫得很美,我要好好讀一讀,再把喜歡的部分背下來(lái).我很喜歡這所民族小學(xué),讓我們交流一下讀后的感受.我把描寫窗外安靜的句子抄下來(lái)了,你抄了哪些
2024-12-13 17:28
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音2教學(xué)反思人教新課標(biāo)版 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)反思 這是一首語(yǔ)言精煉優(yōu)美，富有韻味的現(xiàn)代詩(shī)，作者以獨(dú)特的視角描寫了秋天的景物，贊美了秋天。雖然詩(shī)中所描寫的景物很普通...
2024-10-23 04:16
【總結(jié)】第一篇：三年級(jí)語(yǔ)文聽(tīng)聽(tīng),秋的聲音 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。 2．一邊讀一邊展開想象，能和同學(xué)們交流讀后的體會(huì)。 3．仿照詩(shī)歌內(nèi)容，補(bǔ)寫幾句...
2024-10-25 04:41
【總結(jié)】《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教案第一篇：《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教案7聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音教學(xué)目標(biāo)1．正確、流利、有感情地朗讀這首詩(shī)。2．一邊讀一邊展開想象，從秋天的聲音中體會(huì)秋天的美好。3．仿照詩(shī)歌的形式，續(xù)寫詩(shī)文。重點(diǎn)難點(diǎn)從秋天的音響中，想象秋天景象的美好；有感情地朗讀詩(shī)歌，體會(huì)詩(shī)中濃濃的秋情。教學(xué)過(guò)程一、談話激趣，導(dǎo)入新課1．同
2025-03-12 18:24
【總結(jié)】聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音教案《字里有乾坤略談寫字教學(xué)與發(fā)展學(xué)生思維》寫字是一項(xiàng)重要的語(yǔ)文基本功。寫字和寫字能力的培養(yǎng)，是第一學(xué)段語(yǔ)文教育的一個(gè)重點(diǎn)。第一學(xué)段的寫字要求，突出一個(gè)“好”字。要求學(xué)生一出手就做到“書寫規(guī)范、端正、整潔”，同時(shí)要求寫字姿勢(shì)“正確”?！缎抡n程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出：“寫字教學(xué)要重視對(duì)學(xué)生寫字姿勢(shì)的指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生掌握基
2025-03-16 20:09
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音反思 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》教學(xué)反思 臨江市新市小學(xué)李永香 《聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音》是一首非常優(yōu)美的小詩(shī)，如何能讓學(xué)們?cè)趦?yōu)美的情境中感受到秋天的各種聲音，感受到秋天的美我花費(fèi)了一番心思。我...
2024-10-25 07:26
【總結(jié)】第一篇：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音,反思 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》教學(xué)反思李艷 《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》一課是一首抒情意味很濃的現(xiàn)代詩(shī)。作者抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩(shī)的語(yǔ)言，贊美了秋天。因?yàn)樵谇懊娼虒W(xué)《秋天的雨》一課...
2024-10-25 07:38
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