【總結】,秋的聲音小詩人小游戲欣賞大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的聲音,黃葉說:“?!斌罢駝映岚?,“口瞿口瞿”,是和陽臺告別的歌韻,蟋蟀在唱著:“?!币慌排糯笱阕飞习自疲鱿乱魂嚺亩摚骸?/span>
2024-11-21 04:19
【總結】秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了滿山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。秋天的色彩手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀
2024-11-22 02:50
【總結】教案三年級上冊人教版《聽聽,秋的聲音》 教學目的: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩,粗知詩的大意。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美妙。 3、仿照詩歌的方式,續(xù)寫詩文。 ...
2025-01-25 04:58
【總結】1 三年級語文教案——聽聽,秋的聲音 學習目標 1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀后的體會。 3.仿照詩歌內(nèi)容,補寫幾句詩文。 課前準備 ...
2025-09-12 22:06
【總結】1 三年級語文教案——?聽聽,秋的聲音? 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、一邊讀一邊展開想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式,續(xù)寫詩文。 教學...
2025-09-12 22:01
【總結】三年級語文《聽聽秋的聲音》評課稿范文 感謝林老師帶領著我們提前走進富有韻味的秋,走入詩的意境,隨著林老師的娓娓道來,我仿佛聽到了《秋日私語》的琴聲在緩緩奏響,風踩著落葉“沙沙”作響,……詩歌語言...
2024-12-03 22:03
【總結】聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,”刷刷”,是黃葉道別的話音。聽聽,秋的聲音,蟋蟀振動翅膀,‘‘瞿瞿”是和陽臺告別的歌韻。一排排大燕追上白云,撒下一陣暖暖的叮嚀;一陣陣秋風掠過田野,送來一片豐收的歌吟。聽聽,走進秋,走進這遼闊的音樂廳,你好
2024-11-18 02:56
【總結】部編版三年級上冊語文《聽聽,秋的聲音》教案及反思 教案 教學目標: 1、正確、流利、有感情地朗讀這首詩。 2、邊讀邊想象,從秋天的聲音中體會秋天的美好。 3、仿照詩歌的形式,...
2024-12-04 23:37
【總結】7聽聽,秋的聲音教學目標:1.正確、流利、有感情地朗讀這首詩。2.一邊讀一邊展開想象,能和同學們交流讀后的體會。3.仿照詩歌內(nèi)容,補寫幾句詩文。教學重難點:理解課文內(nèi)容:秋的聲音是什么?仿照詩歌內(nèi)容,補寫幾句詩文。課前準備:1.選擇一段優(yōu)美的關于秋的音樂磁帶。2.準備錄音機1臺、實物投影儀1
2024-12-09 11:34
【總結】人教新課標三年級語文上冊花苞柳梢覓食入藥染料耷拉黎明一簇簇縷縷炊煙滿載而歸隨風飄動惹人注意我會讀:再讀課文。思考:(1)課文主要講了一件什么事?(2)槐鄉(xiāng)的孩子可愛嗎?你從課文哪些描寫中體會到的?(3)自己還有什么不懂的地方?互相說一說,和
2025-08-23 13:11
【總結】三年級語文上冊12聽聽秋的聲音課時訓練新人教版 一、我會填。(在括號里填上合適的量詞) 一()葉子一()小花一()谷粒 一()秋風一()蟋蟀一()大雁 一()汗水一()大樹 二、你能幫這些飄...
2024-11-20 01:46
【總結】,秋的聲音芙蓉區(qū)東暉小學梁艷閱讀提示:秋天,不僅有豐富的色彩,還有美妙的聲音。讓我們有感情地朗讀這首詩,一邊讀,一邊展開想象,把讀后的體會和同學交流。一二三四五六七聽聽,秋的聲音,大樹抖抖手臂,“刷刷”,是黃葉道別的話音。返回聽聽,秋的聲音,
2024-12-04 23:56
【總結】第一篇:部編新版三年級語文(教學反思參考3)聽聽,秋的聲音 (教學反思參考3)聽聽,秋的聲音 學校組織的“同磨一課”的聽評課活動已經(jīng)結束,講過、聽過之后,感受最深的是雖然同年級的老師上的都是同一課...
2024-10-24 03:02
【總結】12*聽聽,秋的聲音手臂刷刷蟋蟀振動歌韻叮嚀掠過歌吟遼闊音樂廳綻開匆匆輕聲齊讀,你能離秋天更近?!拔宋恕?,小蜜蜂站在花朵上,他正收集過冬的食物呢?!肮薄皣W嘩”“耶——”“啪啪”“轟轟”“沙沙”“嘰嘰”
2024-12-11 07:56
【總結】12*聽聽,秋的聲音秋天是綠色的,松樹拿出細細的針,繡綠了漫山遍野。秋天是黃色的,梧桐搖著小小的扇子,扇黃了大街小巷。秋天是紅色的,楓樹伸出紅紅的手掌,染紅了花園果園。啊,秋天是一個色彩繽紛的季節(jié)。遼闊的音樂廳走進秋,走進這