【總結】120÷3＝60×口算比賽怎樣移動才能使每排小球個數(shù)同樣多？672每排都是5個5559012345678數(shù)量/箱第一周第二周第
2024-08-10 17:58
【總結】?一天，豬八戒拿著自己心愛的小錢罐往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉了轉，對阿凡提說：“如果你能把口袋里的金幣往空中一拋，落下后個個都是正面朝上，那么這些金幣就是你的了。如果?不是，哼！哼！那它就是我的?？矗。∈钦l來了？10個白球一定是白球
2024-12-12 18:18
【總結】第一篇：新課標數(shù)學三年級上冊《可能性》教案 新課標數(shù)學三年級上冊《可能性》教案 教學目標： 1、通過猜測、游戲活動、生活體驗讓學生初步體驗有些事件發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。 2、能結合已...
2024-10-24 23:51
【總結】人教版小學數(shù)學三年級上冊莫旗騰克中心校鄂玉紅√×唱歌小品相聲舞蹈答題卡：盒子里的物品該怎樣涂？摸出的一定是：。摸出的不可能是：摸出的可能是：你能用“一定、可能、不可能”來描述我們身邊發(fā)生的事嗎？
2024-11-22 00:41
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊學習目標1.體驗有些事情的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的，初步能用“可能”、“不可能”、“一定”等詞語描述生活中一些事情發(fā)生的可能性。2.激發(fā)同學們學習數(shù)學的興趣，形成良好的合作學習態(tài)度。132213我摸到了3次紅球。我也摸到了3次紅球。我摸到的全是黃
2024-12-13 10:51
【總結】人教新課標三年級數(shù)學上冊可能性學習目標，讓同學們初步體驗事件發(fā)生的確定性和不確定性，能用“一定”“可能”“不可能”等詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。、語言表達能力和運用所學知識解決實際問題的能力。時間一天天過去，眼看就快要過年了，幫財主做了一年長工的阿凡提想向財主要回他十個金幣工錢，可貪心又小氣的財
2024-12-13 00:14
【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體的實例和實踐活動，使同學們認識圖形面積的含義。2.使同學們經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程，體驗比較策略的多樣性，豐富自己的經(jīng)驗。國旗有這么大窗戶有這么大或的大小就是它們的面積。封閉圖形
2024-12-11 07:49
【總結】電影院北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合“電影院”的具體情境，進一步掌握兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）的計算方法。2.對兩位數(shù)乘兩位數(shù)（進位）能進行估算和計算。學校要組織500名學生去看電影，電影院共有21排座位，每排可以坐26人，電影院的座位夠坐嗎？212026
2024-12-11 13:09
【總結】軸對稱圖形北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合欣賞民間藝術的剪紙圖案，以及服飾、工藝品與建筑等圖案，感知現(xiàn)實世界中普遍存在的對稱現(xiàn)象。2.通過折紙、剪紙、畫圖、圖形分類等操作活動，體會對稱圖形的特征，能在方格紙上畫出簡單圖形的軸對稱圖形。美麗的民間剪紙圖片對稱圖形一個圖形沿著一條直線
2024-12-11 13:08
【總結】教學目標、判斷等形式，讓同學們經(jīng)歷猜測、試驗、交流，體驗事件發(fā)生有些是確定的，有些是不確定的。?！耙欢ā?、“可能”、“不可能”的詞語來描述生活中一些事件發(fā)生的可能性。。1號2號3號一定不可能可能√×√×○○一定不可能
2024-12-11 14:14
【總結】人教版小學數(shù)學第五冊×○×○√1、袋子里放3個黃方塊，3個紅方塊。2、每次任意摸一個方塊，摸后放回攪動共摸20次。3、小組分好工：誰記錄？誰摸？誰搖？4、完成記錄表。5、抓緊時間，比一比，看哪組合作得又快又好。摸方塊結果記錄表紅方塊黃方塊
2024-11-11 12:58
【總結】第七單元測試卷 一、填空題。 1.在括號里填上正負數(shù)。 2.升降機上升5米記作+5米,下降8米記作( )米。 3.在校園安全知識競賽中,答對1道題加100分,記作+100分,答錯1道題扣...
2024-12-03 22:32
【總結】可能性學生合作實驗要求一、小組長組織，確定記錄員和匯報員。二、按照順序來摸。(每人摸兩次)(每人摸兩次)(每人摸兩次)三、每摸一次，記錄員就把結果記錄下來。摸前要搖勻，摸時不能看，先猜后摸。每次摸后棋子要放回盒子里。
2024-11-21 23:12
【總結】第一篇：小學數(shù)學三年級《可能性》說課稿 小學數(shù)學三年級《可能性》說課稿 一、說教材 本節(jié)課是小學數(shù)學三年級北師大版的第八單元，這課是在二年級上冊學習了可能性的基礎上，在二年級已經(jīng)感受事情的不確定...
2024-11-09 17:54
【總結】人教新課標版三年級數(shù)學上冊?教學目標?，有些則是不確定的。。，能對一些簡單的事件發(fā)生的可能性作描述，并和同伴交換思想。?一天，阿凡提牽著自己心愛的小毛驢，背著一袋金幣往家趕。剛到村口，就碰到那個貪財、吝嗇的大財主。他看到阿凡提手里的一袋金幣就眼紅。眼珠轉了轉，對阿凡提說：“如
2024-08-13 12:58
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