做一名學(xué)習(xí)型的教師范文合集(編輯修改稿)
2024-11-15 01:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，熱愛讀書的教師，才能更好的育人，正所謂“腹有詩書氣自華，最是書香能久遠(yuǎn)”。從這次濟(jì)寧聽課而言，我更加明白了學(xué)習(xí)的重要性，教師的學(xué)習(xí)，我們首先要學(xué)會的是在精而不在多，很多書中的大道理小故事我們比誰都明白，可是真正化為自己的理念思想運(yùn)用于教學(xué)是我們難以做到的，內(nèi)化是我們每個人首先應(yīng)該學(xué)習(xí)做到的；其次，我們要搞清楚自己適合什么，不適合什么，就像穿衣風(fēng)格一樣，不是所有好看的風(fēng)格都適合自己。我們要根據(jù)自己根據(jù)學(xué)情來，而不是一味的照抄照搬，要做到揚(yáng)長避短。第三，我們要明白適合自己和學(xué)生的就是最好的，只要自己堅信是正確的，我有理論支撐，我根據(jù)實際，要耐得住質(zhì)疑聲，只要堅信自己的準(zhǔn)確性，時間會為我們揭曉答案。這也就要求我們要多讀書，讀好書，把書中的東西內(nèi)化成為自己的思想，找出適合自己的教學(xué)風(fēng)格，適合學(xué)生的教學(xué)方法，堅信自己的教學(xué)思路。只有有強(qiáng)大的理論支撐，知識武裝，我們才能成為一名合格的群眾滿意的教師。讀書能使人收獲知識和智慧，因為“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，是啊，書中有知識，那是聰慧而勤奮的先人們，在漫長的時間之流中，探尋和打撈出來的閃光的珍珠；書中有情感，那是真誠與多情的人們，活生生的生命力量的凝結(jié)；書中有精神，那是勇敢而堅韌的人們，在不斷的追求中，將理想上升為行動生長而成的生命之華；書中有思想，那是長久的思考與無畏的批判者，以全部的精神力量種植的永恒之果；書中有智慧，那是用生命的證悟與理性的考問，融會而成的靈魂之光……我們都知道，站在巨人的肩上，我們可以看得更遠(yuǎn)；以書作墊腳石，我們可以攀得更高?！白x不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”讓我們以審視的目光閱讀書籍，與書為友，以書為鑒，讓一縷書香伴你我同行！第四篇：做一名學(xué)習(xí)型教師《做一名學(xué)習(xí)型教師:教師專業(yè)發(fā)展的務(wù)實行動》以“做一名學(xué)習(xí)型教師”為主題，圍繞“怎樣將學(xué)習(xí)落實到行動之中”、“怎樣通過學(xué)習(xí)促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”這兩個基本內(nèi)容，突出“學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑”這個中心，針對中小學(xué)教師的實際進(jìn)行了系統(tǒng)講述。全書既有一定的理論性，但又不是艱澀的理論闡述；既有道理闡述，但又不是空洞的說教?！蹲鲆幻麑W(xué)習(xí)型教師:教師專業(yè)發(fā)展的務(wù)實行動》是一個講義式的讀本。全書內(nèi)容通俗易懂，語言生動形象，案例多，可讀性強(qiáng)，對激勵教師務(wù)實學(xué)習(xí)，提升專業(yè)素養(yǎng)，爭做學(xué)習(xí)型教師，具有重要意義?！蹲鲆幻麑W(xué)習(xí)型教師:教師專業(yè)發(fā)展的務(wù)實行動》是為中小學(xué)教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)提供的上乘讀本。有的教師說，我從小學(xué)到中學(xué)到大學(xué)讀了十幾年書，早就累了，大學(xué)畢業(yè)當(dāng)教師了，我還需要學(xué)習(xí)嗎？我要為誰而學(xué)習(xí)呢？這種不知道自己還該學(xué)習(xí)，不知道自己該為誰而學(xué)習(xí)的人，在我們教師隊伍中不在少數(shù)。事實上，一個大學(xué)畢業(yè)生工作所需的知識只有5％一10％是在校獲得的，而90％一95％的知識是在工作以后的不斷學(xué)習(xí)中獲得的。因此，要當(dāng)一個好教師，不在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)是肯定不行的。任何人都希望自己有
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