中班游戲教案金色的房子詳案范文(編輯修改稿)
2024-11-15 01:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 引導(dǎo)學(xué)生齊讀，體會(huì)油麻地小學(xué)的美曹文軒用文字給了我們美的享受誰(shuí)愿意朗讀這段文字，用最美的聲音來(lái)給這段文字錦上添花。二、人物素描過(guò)渡：肖復(fù)興評(píng)價(jià)《草房子》是一首詩(shī)。曹文軒以他詩(shī)人般的情懷把我們帶入了純凈自然的畫(huà)面，使我們跟著書(shū)中的人物一起喜、怒、哀、樂(lè)，跟他們一路成長(zhǎng)。在這座美麗的草房子里你都認(rèn)識(shí)了誰(shuí)？了解他們嗎？口說(shuō)無(wú)憑，接受挑戰(zhàn)用猜一猜的方式談?wù)剷?shū)中的人物的整體印象（1）、她的房間里，一年四季總飄逸著發(fā)苦的藥香。守著裊裊飄起的淡藍(lán)色的蒸氣，就像看著一道寧?kù)o的風(fēng)景?！獪赜拙眨?）、他十分鄙視自己的歷史，下苦工糾正了自己的口吃，盡力清洗著一個(gè)獵人的烙印?！蹋?）、剩余的交給你們，誰(shuí)來(lái)出題大家猜？出示圖片：一幅圖片誰(shuí)來(lái)猜？出示文字：秋天的白云，溫柔如絮，悠悠遠(yuǎn)去；梧桐的枯葉，正在秋風(fēng)里忽閃忽閃地飄落。這個(gè)男孩桑桑，忽然覺(jué)得自己想哭，于是就小聲的嗚咽起來(lái)。三、心靈對(duì)話（一)、過(guò)渡：明天一大早，一只大木船，在油麻地還未醒來(lái)時(shí)，就將載著桑桑和他的家，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開(kāi)這里——他將永遠(yuǎn)地告別與他朝夕相伴的這片金色的草房子??倘若你是桑桑，在臨別草房子時(shí)，你會(huì)想起誰(shuí)？（二）、預(yù)設(shè)禿鶴（人物簡(jiǎn)評(píng)：當(dāng)他終于開(kāi)始對(duì)自己存在了多年的禿頭介意時(shí)，孩童的懵懂蒙昧結(jié)束了，少年的敏銳復(fù)雜開(kāi)始了。因?yàn)樽约旱亩d，經(jīng)常受到嘲弄；光頭也被人摸；自己還要為抹藥發(fā)出的氣味而自卑；戴的帽子被掛到了旗桿上，最后絕望的他仰躺在桑桑家的院子中間，是孩童慟到極處時(shí)的無(wú)奈之舉吧。旁人的隔離，老師的另眼，衍生出體操比賽上的滑稽反抗，衍生出咋呼作態(tài)吸引別人注意的可笑卑微。）（1）出示：純凈的月光照著大河，照著油麻地小學(xué)的師生們，也照著世界上一個(gè)最英俊的少年??為什么曹文軒評(píng)價(jià)他是最英俊的少年？（2）、因?yàn)樯砩系娜毕?，他充滿了無(wú)助與孤單，但他英俊是建立在對(duì)尊嚴(yán)的執(zhí)著堅(jiān)守上的。鶴的成長(zhǎng)包含了一系列的滄桑，但當(dāng)他重新得到承認(rèn)，回到失去的群體中里，他已經(jīng)領(lǐng)悟到了什么才是真正的自尊。（3）朗讀指導(dǎo)（齊讀）（4）月光照著世界上最英俊的少年，我們也記住了他的名字陸鶴。（5）、如果禿鶴來(lái)到我們班，你們會(huì)怎樣對(duì)待他？善待有缺陷的孩子，讓他同我們一起快樂(lè)成長(zhǎng)，這才是溫暖的班集體。細(xì)馬（人物簡(jiǎn)評(píng)：他曾是個(gè)叛逆的孩子，曾讓邱大媽為之絕望的孩子。盡管這樣，他還是愛(ài)這個(gè)家的。不然，他不會(huì)再回來(lái)油麻地，不會(huì)辛苦地尋找藥引子，多讓人感動(dòng)，細(xì)馬為了邱二爺，不顧自己那已經(jīng)裂開(kāi)的手。在大冬天刨柳樹(shù)根，那可是凍了的柳樹(shù)??！砸也砸不開(kāi)，可細(xì)馬為了讓邱二爺活著，硬是把那裂了的手刨出兩道殷紅的鮮血。）（1）文中對(duì)細(xì)馬刨的半籃子柳樹(shù)須子是這樣描述的：那柳樹(shù)須子在這冰天雪地，生命都似乎被凍結(jié)了的冬季，實(shí)在是好看。那么白，那么嫩，一根一根，仿佛都是活的，仿佛你一不留神，他們就會(huì)從竹籃里爬出去。太陽(yáng)一照，就仿佛盛了半竹籃細(xì)細(xì)的銀絲。（2）那籃中盛得僅僅是那白嫩的如同銀絲般的柳樹(shù)須子嗎？是的，在曹叔叔的筆下，看似對(duì)柳樹(shù)須子的描述實(shí)際是在刻畫(huà)細(xì)馬的內(nèi)心世界。在本書(shū)中，有好多地方都采用了這樣的寫(xiě)法。其實(shí)，他完全可以一走了之的，這個(gè)家本來(lái)就不屬于他，沒(méi)人會(huì)怪他無(wú)情的，可細(xì)馬沒(méi)有這么做，也從來(lái)沒(méi)有這么想過(guò)，從邱二爺生病到邱大媽瘋了，他一直努力地在以一個(gè)小男子漢的身份支撐著一個(gè)破碎的家。（3）“親愛(ài)我，孝何難？親憎我，孝方賢。”細(xì)馬用自己瘦小的臂膀撐起了一個(gè)破碎的家庭，相信他必定能用自己的雙手搭建油麻地上最漂亮的紅磚房子杜小康（人物簡(jiǎn)評(píng)：在桑桑的眼中“杜小康就是這樣像秋天高遠(yuǎn)的天空中一只悠然盤旋于他的鴿群之上的黑色的鷹”。杜家陷入一貧如洗的絕望時(shí)，杜小康“他有父親的悲傷，卻沒(méi)有父親的絕望?！贝煺劢o了他更多的財(cái)富。在與挫折較量的過(guò)程中，他更加堅(jiān)強(qiáng)??最后，他自己在油麻地學(xué)校門口擺了一個(gè)小攤子，自己做買賣，為父親賺錢。他成了強(qiáng)者，他詮釋了男子漢的內(nèi)涵。）不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？說(shuō)你們是蜜罐里泡大的一點(diǎn)也不過(guò)分，沒(méi)有吃過(guò)苦的你你們，當(dāng)挫折來(lái)了，老師希望你們能記起杜小康，在生活的磨礪，暴風(fēng)雨的洗禮中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，毅力，與責(zé)任。秦大奶奶、溫老師、紙?jiān)??（略）（三）、草房子里，桑桑留戀的人太多了，而我們也不能不談桑桑，誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)是個(gè)什么樣的孩子?說(shuō)說(shuō)桑桑做過(guò)哪些調(diào)皮的事？預(yù)設(shè)：（1）調(diào)皮——喜歡“異想天開(kāi)或者做出一些出人意料的古怪行為”：他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個(gè)像樣的家，就
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