【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 感謝，珍惜他們的勞動(dòng)成果。勤儉節(jié)約有禮貌。《可愛(ài)的祖國(guó)》教學(xué)目的：初步了解有關(guān)祖國(guó)的知識(shí)。感受到祖國(guó)的美麗和偉大，為自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)重點(diǎn)：感受到祖國(guó)的美麗和偉大，為自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)難點(diǎn)：為自己是中國(guó)人而感到自豪。教學(xué)方法：指導(dǎo)法、引導(dǎo)法、示范法。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入新課讀兒歌。太陽(yáng)升起來(lái)了，玲玲說(shuō)：“太陽(yáng)公公，你早！” 五星紅旗升起來(lái)了，玲玲說(shuō)：“祖國(guó)媽媽，你好！”談話導(dǎo)入。二、學(xué)習(xí)新課認(rèn)識(shí)了解中國(guó)地圖。學(xué)習(xí)中國(guó)的全稱。了解新中國(guó)成立的相關(guān)知識(shí)。毛澤東簡(jiǎn)介：偉大的馬克思主義者，詩(shī)人，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、戰(zhàn)略家和理論家，中國(guó)共產(chǎn)黨中國(guó)人民解放軍和中華人民共和國(guó)的主要締造者和領(lǐng)導(dǎo)人。1949至1976年，毛澤東擔(dān)任中華人民共和國(guó)最高領(lǐng)導(dǎo)人。他對(duì)馬克思列寧主義的發(fā)展、軍事理論的貢獻(xiàn)以及對(duì)共產(chǎn)黨的理論貢獻(xiàn)被稱為毛澤東思想。周恩來(lái)簡(jiǎn)介：偉大的馬克思列寧主義者，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家，中國(guó)共產(chǎn)黨和中華人民共和國(guó)的主要領(lǐng)導(dǎo)人，中國(guó)人民解放軍主要?jiǎng)?chuàng)建人和領(lǐng)導(dǎo)人。他是以毛東同志為核心的黨的第一代中央領(lǐng)導(dǎo)集體的重要成員，在國(guó)際上也享有很高威望。介紹當(dāng)代中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人習(xí)近平主席對(duì)憲法宣誓就職和社會(huì)主義核心 價(jià)值觀。感受祖國(guó)的可愛(ài)。三、課間活動(dòng)朗讀兒歌《我愛(ài)北京天安門》 登呀登，往上登。一登登上天安門。摸摸大圓柱?？纯创髮m燈。站在城樓唱支歌。我愛(ài)北京天安門！教師朗誦《祖國(guó)在我心中》 每當(dāng)我看到五星紅旗升起,總會(huì)感到熱血沸騰,有股發(fā)自內(nèi)心的呼喊:祖國(guó),我為你驕傲。六十多年在五千年歷史長(zhǎng)河中算不了什么，但是，就在這短短六十多年里，我們的祖國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化。科學(xué)技術(shù)，經(jīng)濟(jì)文化，真可謂一日千里。由于祖國(guó)的強(qiáng)大，香港和澳門才回到祖國(guó)的懷抱；由于祖國(guó)強(qiáng)大，全世界水電工程規(guī)模最大的長(zhǎng)江三峽工程才得以建成；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，2008年第29屆奧運(yùn)會(huì)得以在北京舉行；由于祖國(guó)的強(qiáng)大，中國(guó)奧運(yùn)健兒金牌零的突破到雅典奧運(yùn)會(huì)金牌列世界第二；由于祖國(guó)的強(qiáng)大“神舟五號(hào)”宇宙飛船得以成功發(fā)射，使得中國(guó)成為世界上第三個(gè)有能力送航天員進(jìn)入太空的國(guó)家，神舟六、七號(hào)成功發(fā)射和勝利返回,更是顯示了祖國(guó)科技的進(jìn)步，提升了中國(guó)的國(guó)際地位,這一系列的成功，不正證明了今天祖國(guó)的強(qiáng)大和繁榮嗎？祖國(guó)，我真為你感到無(wú)比驕傲而自豪！兒歌律動(dòng)《我們的祖國(guó)是花園》闖關(guān)活動(dòng)游戲竟猜四、課堂小結(jié)我們的祖國(guó)有高高的山、長(zhǎng)長(zhǎng)的河，有大片大片的森林、一眼望不到邊的平原……在這片神奇的土地上，有無(wú)數(shù)勤勞善良的人民用自己的雙手創(chuàng)造了祖國(guó)的繁榮！今天，我們?yōu)樽鎳?guó)驕傲，明天，讓祖國(guó)為我們而自豪！五、課后活動(dòng)組織學(xué)生分成若干小組，設(shè)計(jì)某個(gè)主題為活動(dòng)內(nèi)容，搜集資料、圖片來(lái)展示祖國(guó)媽媽的麗和偉大。學(xué)生還可以用一首小詩(shī)、一支歌來(lái)表達(dá)對(duì)祖國(guó)媽媽的愛(ài)。1《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》教學(xué)目標(biāo)：了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)，懂得國(guó)旗是國(guó)家的標(biāo)志和象征，尊敬國(guó)旗。通過(guò)朗讀兒歌使學(xué)生了解有關(guān)升國(guó)旗時(shí)應(yīng)該注意的事項(xiàng)。教學(xué)重難點(diǎn)：讓學(xué)生體會(huì)國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)，了解我們?cè)谏龂?guó)旗時(shí)應(yīng)怎樣做，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)準(zhǔn)備：收集與國(guó)旗相關(guān)的材料。（故事或資料，圖片。）教師準(zhǔn)備若干小黃星（作為獎(jiǎng)品用）、學(xué)生準(zhǔn)備膠水、紅黃卡紙各一張。把遠(yuǎn)教資源與自己搜集的素材進(jìn)行整合自制多媒體課件。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情景，激情導(dǎo)入：播放錄像（學(xué)校每周一的升旗片段）、觀察實(shí)物導(dǎo)入，初步了解國(guó)旗。師：小朋友們，每個(gè)星期一的早上學(xué)校都要舉行什么活動(dòng)？出示一面國(guó)旗，讓學(xué)生說(shuō)出這是什么？（請(qǐng)一個(gè)小朋友上臺(tái)把它的名字寫出來(lái)）讓生觀察國(guó)旗是怎么樣的？抽人描述。師：這就是我們的國(guó)旗，美嗎？師根據(jù)學(xué)生回答（板書(shū)課題）—— 國(guó)旗國(guó)旗真美麗生：（齊讀一遍課題）“國(guó)旗，國(guó)旗，真美麗！”二、新授：音像圖文并茂，了解有關(guān)國(guó)旗的知識(shí)。進(jìn)一步認(rèn)識(shí)國(guó)旗。學(xué)習(xí)兒歌：師點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)兒歌“什么紅？國(guó)旗紅，國(guó)旗升起紅彤彤。什么亮?金星亮，金星鑲在國(guó)旗上”（生齊讀）師：課前，老師請(qǐng)小朋友們用各自喜歡的方式了解國(guó)旗，誰(shuí)能給大家介紹一下國(guó)旗？ 抽生說(shuō)說(shuō)對(duì)國(guó)旗的了解。師：說(shuō)得真好！國(guó)旗上的紅色象征革命，最大的金星代表中國(guó)共產(chǎn)黨，四顆小星代表全國(guó)人民緊密地團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周圍。當(dāng)然也包括我們每一位可愛(ài)的小朋友。問(wèn)：小朋友們可知道是誰(shuí)在什么時(shí)候什么地方升起了第一面五星紅旗？？師：（點(diǎn)擊播放1949年10月1日新中國(guó)成立時(shí)天安門廣場(chǎng)的升旗片段），師配音解說(shuō)：1949 年，毛主席在天安門廣場(chǎng)上鄭重的地宣布：“中華人民共和國(guó)成立了！中國(guó)人民從此站起來(lái) 了！”伴隨著中華人民共和國(guó)國(guó)歌，五星紅旗在天安門廣場(chǎng)上空高高飄揚(yáng)……升旗時(shí)要注意什么呢？ 點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)書(shū)中57頁(yè)的第二首兒歌：“國(guó)旗國(guó)旗真美麗，全國(guó)人民熱愛(ài)你。升國(guó)旗時(shí)要敬禮，唱國(guó)歌時(shí)要肅立?！鄙宰x兒歌，說(shuō)說(shuō)你讀懂了什么？國(guó)旗都在什么情況下、哪些地方升起呢？請(qǐng)小朋友們看書(shū)上57頁(yè)58頁(yè)圖片，小組內(nèi)交流討論，教師巡視答疑，全班交流。師點(diǎn)擊課件，呈現(xiàn)書(shū)中的四幅插圖，問(wèn)：誰(shuí)能給大家介紹圖片的內(nèi)容呢？（抽生回答）師（點(diǎn)擊課件：許海峰獲獎(jiǎng)視頻片段）補(bǔ)充介紹：這是我們中國(guó)的許海峰，他在第23屆洛杉磯奧運(yùn)會(huì)上為中國(guó)奪得了第一枚奧運(yùn)金牌?？吹轿逍羌t旗冉冉升起，人們?yōu)樽约菏侵袊?guó)感到多么自豪啊！師（指著課件即課文插圖1，補(bǔ)充介紹）：這兒是聯(lián)合國(guó)總部，一面國(guó)旗代表一個(gè)國(guó)家，里面有中華人民共和國(guó)的國(guó)旗。拓展認(rèn)識(shí)，加深了解，升華愛(ài)國(guó)之情： 你還知道在什么地方或什么情況下要升國(guó)旗？生自由發(fā)言。（點(diǎn)擊課件，播放2008年神七飛天時(shí)翟志剛出艙時(shí)揮舞國(guó)旗的視頻）生觀看后，談?dòng)^后感，師總結(jié)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生因國(guó)旗而生發(fā)出的愛(ài)國(guó)情感，體會(huì)國(guó)旗的神圣與莊嚴(yán)：師： 為什么在這么多地方都能看到我們的五星紅旗呢？(抽生回答）師：（補(bǔ)充說(shuō)明）國(guó)旗代表我們的國(guó)家，代表祖國(guó)的榮譽(yù)，熱愛(ài)國(guó)旗就是熱愛(ài)我們的祖國(guó)。加深認(rèn)識(shí)，拓展延伸：師：同學(xué)們，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我們?cè)撛鯓幼霾拍鼙磉_(dá)對(duì)祖國(guó)的尊敬和熱愛(ài)？小組內(nèi)討論交流，之后全班交流。點(diǎn)擊課件，出現(xiàn)兒歌3，引導(dǎo)學(xué)生用自豪驕傲的語(yǔ)氣朗誦兒歌：“國(guó)旗國(guó)旗真美麗，五顆星星在一起……唱國(guó)歌時(shí)要肅立?！比?、實(shí)踐活動(dòng)，升華情感點(diǎn)擊課件：活動(dòng)空間：畫(huà)一面國(guó)旗或者制作一面國(guó)旗。師：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，老師發(fā)現(xiàn)大家對(duì)國(guó)旗有了更全面的了解，收獲真不小?，F(xiàn)在比比哪一小組得到的小五星多呢？那就先請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)升旗手了，可是沒(méi)有國(guó)旗怎么辦呢？不如我們親 手來(lái)畫(huà)一面或做一面吧。把你對(duì)國(guó)旗的尊重和愛(ài)融入到認(rèn)真的畫(huà)畫(huà)或制作中去吧（在學(xué)生制作過(guò)程中，播放背景音樂(lè)《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》，渲染氣氛）師提示國(guó)旗制作方法和要求：拿出紅紙和黃紙，用黃紙剪下一大四小五個(gè)五角星貼到紅紙上。注意大星要貼到左邊，四顆小星都要有一個(gè)角對(duì)著大星，教師巡視指導(dǎo)。作品展示：利用實(shí)物平臺(tái)展示學(xué)生的作品，評(píng)選做得好的進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。齊唱兒歌，進(jìn)一步升華情感：師：剛才同學(xué)們畫(huà)的和制作的國(guó)旗都很美麗，我們讓美麗的國(guó)旗在歌聲中飄揚(yáng)起來(lái)好嗎？播放歌曲，生全體起立，舞動(dòng)手中的國(guó)旗，齊唱兒歌《國(guó)旗國(guó)旗真美麗》。1《可親可敬的中國(guó)人》【知識(shí)與能力目標(biāo)】了解為民族解放不怕?tīng)奚母锩攘?；了解為祖?guó)富強(qiáng)嘔心瀝血的英雄模范；了解為國(guó)爭(zhēng)光的中國(guó)人；感受這些英雄的偉大光輝。【過(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)學(xué)習(xí)英雄人物的光榮事跡，感受這些英雄人物對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)與高尚的品質(zhì)，自覺(jué)向這些英雄人物學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)?！厩楦袘B(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】認(rèn)識(shí)到這些英雄人物的愛(ài)國(guó)主義精神與高尚品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)英雄人物的尊敬與崇敬。學(xué)習(xí)這些優(yōu)秀人物身上的光輝品質(zhì)。樹(shù)立正確的價(jià)值觀與遠(yuǎn)大志向。【教學(xué)重點(diǎn)】了解英雄人物的事跡；感受這些人的偉大?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】樹(shù)立正確的價(jià)值觀與遠(yuǎn)大目標(biāo)。一、激趣導(dǎo)入：播放人民英雄紀(jì)念碑的相關(guān)視頻。讓學(xué)生了解人民英雄紀(jì)念碑是為了紀(jì)念那些為了祖國(guó)的獨(dú)立與富強(qiáng)嘔心瀝血的可親可敬的中國(guó)人。沒(méi)有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的美好生活。教師總結(jié)出：我們的祖國(guó)能有今天，是因?yàn)闊o(wú)數(shù)中國(guó)人用生命為祖國(guó)的繁榮發(fā)展做貢獻(xiàn)。沒(méi)有他們，就沒(méi)有我們今天美好的生活。今天我們共同走進(jìn)《可親可敬的中國(guó)人》。教師板書(shū)課題：可親可敬的中國(guó)人。二、探究新知：活動(dòng)一：革命先烈： 老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家為民族解放和國(guó)家富強(qiáng)，建立了不朽功勛。你最崇敬的人民英雄是誰(shuí)？可以和大家分享一下他們的故事嗎？同學(xué)們說(shuō)自己最崇敬的人民英雄。老師：這些人民英雄中還有很多小英雄呢。如王二小，劉胡蘭都在很小的時(shí)候就為祖國(guó)的解放獻(xiàn)出了生命。這些小英雄有很多，同學(xué)們還知道其他小英雄的故事嗎？同學(xué)們積極回答。老師小結(jié)：這些英雄人物有老有少，有男有女。他們都為了新中國(guó)的成立，應(yīng)用奮戰(zhàn)，有些獻(xiàn)出了寶貴的生命。他們都很偉大?；顒?dòng)二、英雄模范：新中國(guó)剛成立的時(shí)候，我們的祖國(guó)還很貧窮，為了祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)，無(wú)數(shù)的英雄模范在不同的崗位上無(wú)私奉獻(xiàn)著。同學(xué)們都認(rèn)識(shí)哪些英雄模范？說(shuō)說(shuō)他們的事跡。同學(xué)們說(shuō)英雄模范。老師總結(jié)：很好，同學(xué)們知道的英雄模范真不少，他們的事跡很感人。正是有他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有我們?nèi)缃窀辉Ｐ腋５纳?，他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展付出很多，我們要向他們學(xué)習(xí)?；顒?dòng)三、國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)人：還有一些中國(guó)人，他們讓世界了解中國(guó)，認(rèn)識(shí)中國(guó)，為中國(guó)贏得了世界的肯定與尊敬，這些可敬的中國(guó)人同樣偉大，同學(xué)們認(rèn)識(shí)這樣的英雄嗎？同學(xué)們介紹活躍在國(guó)際舞臺(tái)上的中國(guó)人。老師：很好，同學(xué)們說(shuō)的很對(duì)，希望未來(lái)同學(xué)們也可以在國(guó)際舞臺(tái)上，為祖國(guó)增添光彩。活動(dòng)四、活動(dòng)：：帶領(lǐng)同學(xué)們閱讀教材P57，了解四個(gè)任務(wù)，組織同學(xué)們分成四個(gè)小組，分別進(jìn)行四個(gè)任務(wù)。排練一下，進(jìn)行活動(dòng)。學(xué)生做任務(wù)，老師點(diǎn)評(píng)。老師：老師今天帶來(lái)了星星卡，發(fā)給同學(xué)，同學(xué)們給剛才自己的表現(xiàn)打分吧。你認(rèn)為自己的 表現(xiàn)可以得幾顆星呢？請(qǐng)涂上顏色。實(shí)踐作業(yè)：了解更多的英雄人物和他們的事跡。記住他們?yōu)樽鎳?guó)的發(fā)展做出的貢獻(xiàn)，向這些英雄人物學(xué)習(xí)。第五單元、愉快的收獲1《我在長(zhǎng)大》【知識(shí)與能力目標(biāo)】理解成長(zhǎng)的含義；注意成長(zhǎng)過(guò)程中自己的進(jìn)步；學(xué)會(huì)感恩父母；感受成長(zhǎng)的快樂(lè)?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)與過(guò)去的自己對(duì)比，認(rèn)識(shí)到自己的成長(zhǎng)，正確的認(rèn)識(shí)自己所處的人生階段，認(rèn)識(shí)自己的成長(zhǎng)過(guò)程，學(xué)會(huì)感恩父母。【情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)】意識(shí)到自己的成長(zhǎng)過(guò)程中父母的辛勞以及自己的進(jìn)步。對(duì)自己一天天長(zhǎng)大確立正確的情感態(tài)度，學(xué)會(huì)感恩父母。使學(xué)生樹(shù)立正確的情感態(tài)度，坦然面對(duì)成長(zhǎng)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】了解成長(zhǎng)；感受成長(zhǎng)的快樂(lè)。【教學(xué)難點(diǎn)】感恩父母，坦然面對(duì)成長(zhǎng)。教學(xué)過(guò)程一、激趣導(dǎo)入：播放幼兒成長(zhǎng)視頻，使同學(xué)們意識(shí)到自己成長(zhǎng)的過(guò)程。同學(xué)們，我們都是像視頻中的小朋友一樣一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大的，從不會(huì)走路不會(huì)說(shuō)話到現(xiàn)在會(huì)思考會(huì)歡笑，同學(xué)們成長(zhǎng)了很多。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的變化了嗎？教師總結(jié)出：是的，同學(xué)們每一天都在成長(zhǎng)，幾乎每一天都有變化，每時(shí)每刻同學(xué)們都在長(zhǎng)大。今天我們共同走進(jìn)《我在長(zhǎng)大》。教師板書(shū)課題：我在長(zhǎng)大。二、探究新知：活動(dòng)一：同學(xué)們的變化：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)到自己與從前的不同之處了嗎？說(shuō)一說(shuō)自己有哪些地方發(fā)生了變化。老師今天帶來(lái)了小紅花，看哪個(gè)小朋友說(shuō)的最多說(shuō)得好？我就獎(jiǎng)勵(lì)他一朵最美麗的花朵，想不想同學(xué)們說(shuō)自己的變化。評(píng)論，獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)小紅花。老師小結(jié)：很好，同學(xué)們都認(rèn)識(shí)到了自己的變化，鞋子小了，長(zhǎng)高了一點(diǎn)，褲子短了，這些變化雖然很小，但都是同學(xué)們長(zhǎng)大的證明?；顒?dòng)二、小時(shí)候的我：同學(xué)們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，那同學(xué)們想知道自己小時(shí)候是什么樣子嗎？我相信同學(xué)們家里肯定有很多同學(xué)們小時(shí)候的東西，小時(shí)候的玩具，小時(shí)候的照片。同學(xué)們?cè)覆辉敢饨o其他同學(xué)看看自己小時(shí)候的模樣？展示一下同學(xué)們小時(shí)候的照片吧。同學(xué)們展示自己小時(shí)候的照片。老師總結(jié)：看看小時(shí)候的照片，玩玩小時(shí)候的玩具，再看看自己今天的模樣，多有意思啊?；顒?dòng)三、我的進(jìn)步：隨著同學(xué)們長(zhǎng)大，同學(xué)們很多事情也做的越來(lái)越好了，字寫得更漂亮了，讀課文更有感情了同學(xué)們還發(fā)現(xiàn)自己有哪些進(jìn)步？同學(xué)們說(shuō)自己的進(jìn)步。老師：同學(xué)們的本領(lǐng)一天比一天大，知識(shí)一天比一天多，老師真為你們的進(jìn)步高興?；顒?dòng)四、我懂事了：：同學(xué)們長(zhǎng)大了，也會(huì)變得越來(lái)越懂事，我們可以為別人著想，替別人做點(diǎn)什么了同學(xué)們?cè)诩依镉袥](méi)有幫爸爸媽媽做過(guò)事情？說(shuō)一說(shuō)。同學(xué)們積極回答老師總結(jié):同學(xué)們真棒。同學(xué)們這么懂事，爸爸媽媽一定很開(kāi)心。我們的成長(zhǎng)是對(duì)爸爸媽媽最好的報(bào)答。經(jīng)常對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“您放心，我長(zhǎng)大了！”是最讓他們欣慰的話。老師：除了爸爸媽媽，我想同學(xué)們一定幫助過(guò)其他人，同學(xué)們?cè)敢庹f(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)嗎？同學(xué)們積極回答。老師：同學(xué)們真的長(zhǎng)大了，可以幫助別人了，老師為你們驕傲。希望同學(xué)們以后可以繼續(xù)幫助別人?；顒?dòng)五、我在長(zhǎng)大：老師：同學(xué)們?cè)诓煌５拈L(zhǎng)大，也在不停的進(jìn)步。希望每一位同學(xué)都可以健康成長(zhǎng)，成為一個(gè)優(yōu)秀的人。實(shí)踐作業(yè)：?jiǎn)枂?wèn)身邊的大人，自己是不是懂事了，把他們的回答收集起來(lái)看看自己有哪些變化。1《努力才會(huì)有收獲》教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力（1）明白“一分耕耘，一分收獲有付出就有收獲”的道理，并以此激勵(lì)自己不斷努力，去創(chuàng)造美好的明天。（2）知道日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。過(guò)程與方法（1）在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息。（2）通過(guò)自我發(fā)現(xiàn)，尋找我成功的秘訣。情感態(tài)度與價(jià)值觀（1）通過(guò)實(shí)例學(xué)習(xí)，明白“收獲是汗水……努力才會(huì)有收獲”的道理。成績(jī)和辛勤勞動(dòng)是成正比的。（2）只有從點(diǎn)滴的小事做起，克服行動(dòng)中的困難，才能享受到努力后的成功喜悅。教學(xué)重難點(diǎn)在老師的幫助下總結(jié)、提升獲得的經(jīng)驗(yàn)和信息