【總結】第一篇：《兩只小獅子》教學反思 《兩只小獅子》教學反思 在教學《兩只小獅子》時，我努力體現學生的主體意識，以讀為本，讓學生在自主、探究的過程中體會、感受。 一、以讀為本，讀中感悟 語文課程標準...
2024-10-17 20:23
【總結】第一篇：兩只小獅子教學反思 《兩只小獅子》教學反思 開陽縣宅吉鄉(xiāng)中心小學余艷 新教材的編排遵循語文教育的規(guī)律，順應學生的身心發(fā)展特點。其呈現方式靈活多樣，有助于形成自主、合作、探究的學習方式；更...
2024-10-17 20:44
【總結】教材分析：這是一篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度。一只小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一只卻認為憑著父母的本領和地位就可以生活得很好，于是，整天懶洋洋地曬太陽，什么也不干。課文通過一勤一懶兩只小獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，告訴學生，從小應該勤奮學習，學會生活的本領，不能依靠父母的本領和地位生活。教學重點：
2024-12-09 11:09
【總結】《兩只小獅子》教學設計 《兩只小獅子》教學設計1 一、教學目標： 1、認識“獅”、“整”等14個生字。會寫“練”、“習”等6個字。 2、正確、流利、有感情地朗讀...
2024-12-06 00:27
【總結】第一篇：兩只小獅子教學設計 《兩只小獅子》教學設計 涿鹿鼓樓小學 宋月靈 一、概述： 這是一篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度：一只小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領，另一只卻認...
2024-10-17 20:41
【總結】第一篇：兩只小獅子-教學設計 《兩只小獅子》教學設計 教材分析 這是一篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度。一只小獅子非常勤奮，每天練習生活的本領；另一只卻認為憑著父母的本領和地位就可...
2024-10-17 21:03
【總結】shī兩只小獅子整天練習刻苦將來應該慢吞吞懶洋洋滾撲咬點兒zhěngliànxíkèjiāngyīngtūnlǎnyánggǔnpūyǎo
2024-12-12 17:47
【總結】自讀要求1、看拼音，把字音讀準，把句子讀通。2、圈出生字，多讀幾遍。3、想名字，找理由。獅子整天練習滾動撲打應該咬人刻苦吞下將來靠著懶洋洋shīzhěngliànxígǔnpūyīngyǎokǔtūn
2024-12-13 16:37
【總結】人教版一年級下冊第七單元教學設計27兩只小獅子教材分析：《兩只小獅子》是人教版小學語文下冊第七單元的第二篇課文。該單元教材是以好孩子、好品質為主題編排的，目的是教育學生要做一個有良好品質的孩子。這篇童話故事，講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，通過一勤一懶兩只獅子的對比，以及獅子媽媽對懶獅子的教育，向學生闡明從小應刻苦學習本領，不依靠父母生
2024-11-19 06:15
【總結】第一篇：《兩只小獅子》教學設計（精選） 《兩只小獅子》教學設計 教學目標： 1、認識“獅、整”等14個生字，會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類的詞。 2、通過自主識字、交流等多種...
2024-10-17 20:53
【總結】第一篇：《兩只小獅子》教學設計 《兩只小獅子》教學設計 【教學目標】 ：“獅、整”等14個生字。會寫“練、習”等6個字。學習積累“懶洋洋”這一類詞。 、流利、有感情地朗讀課文。學習朗讀疑問句和...
2024-10-17 20:45
【總結】第一篇：兩只小獅子教學詳案 《兩只小獅子》 師：今天，老師給大家?guī)砹艘晃缓门笥眩ㄕn件出示：獅子）。 師：你有什么好辦法記住“獅”嗎？ 師：誰還能說出幾個反犬旁的字？（貓、狗、狐貍、豬、狼``...
2024-10-17 21:12
【總結】第一篇：兩只小獅子教學設計（推薦） 《兩只小獅子》第二課時教學設計 執(zhí)教者衍后小學王麗君【教材分析】 《兩只小獅子》是義務教育課程標準實驗教科書語文（人教版）一年級下冊第２７課，是一篇童話。課文...
2024-10-17 21:04
【總結】第一篇：《兩只小獅子》教學案例 （一）、教材分析： 《兩只小獅子》是一篇童話故事，主要講述了兩只小獅子的不同生活態(tài)度，一只小獅子非常勤奮，另一只卻整天懶洋洋地曬太陽，什么也不干。通過一勤一懶兩只小...
2024-10-17 20:55
【總結】第一篇：兩只小獅子課后訓練題 一、看拼音寫詞語 liànxíxuéxíchīkǔfēichánɡ ()()()() 二、按課文內容填空 1、小學一年級語文下冊《兩只小獅子》課后練習題：獅子媽...
2024-10-17 20:54
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