【文章內容簡介】 ．ROM和RAM??? B．RAM中的信息C．ROM中的信息??? D．RAM中的部分信息 18．—test的電子郵件用戶名，其E—mail的地址為：_______________。6．在網(wǎng)絡信息系統(tǒng)建設中常說的術語C／S的含義是________而B／S則是——的意思。7．十進制數(shù)73轉換成二進制數(shù)是_______。四、簡答題。(共15分)1．用任一種語言編寫程序完成以下功能：從鍵盤輸入n(0五、論述題。(10分)以講授“計算機系統(tǒng)的組成和基本工作原理”為內容完成一個教學設計方案，方案中要包括教學目標、內容分析、教學策略、教學過程和教學資源等內容。(10分)教育學、教育心理學部分六、簡答題。(每小題5分，共10分)1．如何評價教師課堂教學質量? 2．教學過程的基本特點有哪些?七、論述題。(10分)論述構建主義學習理論的主要觀點及教育啟示。第四篇：2018最新山西特崗教師招聘考試試題2013年山西特崗教師招聘考試試題指導一、單項選擇題（本大題共12道小題，每小題1分，共12分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。請將正確選項前的字母填在題后的括號內）1．在教育起源問題上，認為教育的產(chǎn)生完全來自動物本能的觀點是（）。A．生物起源說B．神話起源說C．心理起源說D．勞動起源說2．根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，第三階段的道德或道德推理（A．以懲罰和服從為定向B．以相對的快樂主義為定向C．以人際和諧或好孩子為定向D．以遵從權威與維護社會秩序為定向3．教師對學生指導、引導的目的是促進學生的（）。A．自由發(fā)展 B．自我發(fā)展C．自愿發(fā)展 D．自動發(fā)展4．最早的教育理論著作是（）。A．《論語》B．《理想國》C．《學記》D．《大教學論》5．貝爾－蘭卡斯特制又被稱為（）。A．巡回教學制B．導生制C．學年制D．班級授課制6．衡量人的品德的主要標志是（）。）。A．道德認識 B．道德情感C．道德意志 D．道德行為7．在教育對象問題上，提出“有教無類”主張的是（）。A．孔子 B．孟子C．荀子 D．墨子8．在自然情境下進行的，比較靈活且適用范圍較廣的一種觀察方法是（）。A．教育實驗觀察B．嚴格控制的觀察C．全結構式觀察D．教育現(xiàn)場觀察9．主張教育目的要根據(jù)社會需要來決定，認為個人只是教育加工培養(yǎng)的對象，教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民觀點的是（）。A．個人本位論B．社會本位論C．形式教育D．實質教育10．認為人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。提出這一觀點的學者是（）。A．弗洛伊德B．華生C．桑代克D．巴甫洛夫11．利用各種圖片、模型、幻燈片及教學電影電視等進行的直觀教學形式稱為（）。A．形象直觀B．實物直觀C．模象直觀D．言語直觀12．作為人的身心發(fā)展的生理前提，為人的身心發(fā)展提供了可能性的因素是（）。A．遺傳B．環(huán)境C．教育D．主觀二、多項選擇題（本大題共5道小題，每小題2分，共10分。在所給選項中至少有兩個選項是正確的，請將正確選項前的字母填在括號中）13．美國當代著名教育家、心理學家布盧姆認為完整的教育目標分類學應當包括的主要部分是（）。A．認知領域B．日常生活領域C．情感領域D．動作技能領域14．古希臘把“三藝”作為教育內容，這“三藝”是指（）。A．四書B．文法C．修辭D．辯證法15．以下說法中，反映當代世界各國課程改革中所存在著的一些共同的發(fā)展趨勢是（A．重視個別差異B．重視課程內容的現(xiàn)代化、綜合化C．重視基礎學科和知識的結構化D．重視能力的培養(yǎng)16．我國學校教育層次包括（）。A．幼兒教育B．初等教育C．中等教育D．高等教育17．下列屬于內部感覺的有（）。A．膚覺B．平衡覺C．嗅覺D．運動覺三、判斷題（本大題共6道小題，每小題1分，共6分）18．教師教育就是師范教育。（）19．道家的教育主張“行不言之教”。（）20．教育評價依據(jù)其評價主體可分為形成性評價與總結性評價。（）21．德育起于道德知識教育，終于道德行為。（））。22．柏拉圖在西方教育史上第一次論述了身心和諧發(fā)展的教育問題。（）23．新教師與專家型教師的區(qū)別主要在于二者的知識量不同。（）四、名詞解釋（本大題共5道小題，每小題2分，共10分）24．圖式 25．教學原則 26．注意 27．態(tài)度 28．認知結構五、簡答題（本大題共6道小題，每小題4分，共24分）29．什么是素質教育？30．請列舉班級授課制的優(yōu)越性。31．德育的途徑有哪些？32．舉例說明“感覺適應”。33．簡述學生學習的特點。34．影響中學生心理健康的因素有哪些？六、論述題（本大題共2道小題，每小題11分，共22分）35．教師作為學生的良師益友，應做好與學生的交流溝通工作，必須有意識地改變與學生溝通的方式方法。論述在溝通方式上教師應注意什么。36．試述一堂好課的基本特征有哪些。七、案例分析題（本大題共2道小題，每小題8分，共16分）37．張老師是個讓領導頭疼的人物，他總是挑領導的“不是”。學校工作有時難以避免出現(xiàn)一些問題，張老師就抓著不放。張老師的教學業(yè)務水平高、工作能力極強，在學校里很有影響力。學校交給他的工作他都能保質保量地完成，學生信任、家長放心，但他那股直沖沖的傲氣讓人難以接受。學校該實習了，王校長按慣例擔任領導小組組長，副校長、教務主任依次排列，最后考慮到要有個能干的組員，于是請到了張老師。張老師爽快地答應了，并講到了自己對實習的設計，聽得王校長一個勁地點頭。最后張老師提出條件：“要我干，我一定干好，但要給我一定的權力?！弊詈螅跣ｉL考慮再三，終于同意了他的要求，任命他為實習小組副組長。他果然不負眾望，出色地完成了任務。問題：根據(jù)以上案例，你認為張老師向校長提出給予權力的要求是否正當？38．一位教師告訴學生，他們必須完成一篇關于某一特定題目的學術報告。這篇報告必須有10頁紙，打印出來，雙倍行距，而且報告中必須包含至少10篇參考文獻；必須在三周內單獨完成，并且只能在圖書館或者家中完成。問題：根據(jù)以上材料，你認為本案例中外部控制是否很強？如果是，表現(xiàn)在哪些方面？教育理論綜合知識試卷一、單項選擇題1．A ［解析］ 生物起源論者認為，人類的教育活動起源于動物界中各類動物的生存本能活動。其主要代表人物有利托爾諾等。2．C ［解析］ 略3．B ［解析］ 教師對學生指導、引導的目的是促進學生自我發(fā)展的意識和能力。4．C ［解析］ 在人類歷史上，最早出現(xiàn)論述教育問題的著作是我國的《學記》。5．B ［解析］ 貝爾－蘭卡斯特制的組織形式是：教師上課時先選擇一些年齡較大或較優(yōu)秀的學生進行教學，然后由這些學生做“導生”，每個導生負責把自己剛學的內容教給一組學生。6．D ［解析］ 道德的知、情、意、行四個環(huán)節(jié)最終應落實到行動上。7．A ［解析］ 孔子提倡“有教無類”，弟子達三千之眾。8．D ［解析］ 略9．B ［解析］ 個人本位論認為教育的目標在于發(fā)掘人的本性，挖掘人的潛能；社會本位論的觀點是教育的目標在于把受教育者培養(yǎng)成符合社會準則文化教育的公民。10．A ［解析］ 這是一種典型的內發(fā)論。弗洛伊德認為，人的性本能是最基本的自然本能，它是推動人的發(fā)展的潛在的、無意識的、最根本的動因。11．C ［解析］ 模象直觀是指在對事物的模象的直接感知基礎上進行的一種直覺的能動反應，各種圖片、幻燈片及教學電影電視即為模象。12．A ［解析］ 遺傳素