20xx年骨干教師網(wǎng)絡遠程培訓總結(編輯修改稿)
2024-11-15 00:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 中，視頻教程里老師的講解絲絲入扣，細致入微，給我很大的啟發(fā)，使我學到了很多知識，這對我來說是一個極大的提高。在研修過程中，在我的頭腦中進一步確立了轉變學生的學習方式，轉變教師的教學方式，轉變教育教學理念的重要性，使自己堅信，只要堅持搞好素質教育，堅持以學生的發(fā)展為核心，以教師的專業(yè)發(fā)展為支撐，就可以實現(xiàn)我們的教學目標。這次研修學習，我們始終保持著高漲的熱情和不懈地追求知識的精神。這次培訓的內(nèi)容，專家們的課程深入淺出，大量鮮活生動的教學案例直擊課程改革中的問題與困惑，比較貼近教學實際，貼近課堂，讓我們深受啟發(fā)、大開眼界。這種大空間的網(wǎng)絡培訓，從傳統(tǒng)的培訓模式中走向網(wǎng)絡平臺時，產(chǎn)生了極大新鮮感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的實踐中有許多問題、困惑、思考、收獲得以有機會傾訴和表達，學員們對培訓方式產(chǎn)生了極大的興趣，并把培訓作為一種需要，不斷的學習使自己的思考得到了提升，讓老師們享受到了教學自身的魅力。在這次學習中，我受益匪淺，通過觀看視頻和閱讀指導教師和團隊專家推薦的相關文章，使我在知識結構上產(chǎn)生了一個極大的飛躍，積累了一些經(jīng)驗，取得了一些理論上和方法上的突破。通過新課程的研修，它讓我對新課程中的課題學習、課堂教學、計算教學有了更深入的了解，更深刻地認識到了數(shù)學在生活中的應用。課題學習的開展，更多地是培養(yǎng)學生實踐能力、操作能力、合作能力以及綜合運用所學知識解決生活問題，使每個學生學有用的數(shù)學知識，不同的學生都能得到不同的發(fā)展。另外，遠程研修網(wǎng)也給我們提供了一個非常好的交流平臺在這塊新天地里，我認識了許多許多朋友。都是真實的姓名，同在一片藍天下。雖然只是在同一個網(wǎng)絡里，但對于我，卻也是大開了眼界，我感受著每一個朋友的開心、快樂、郁悶和沉重，有對學習的感悟、有對工作的見解、有實踐中的交流、也有心情故事，或傾聽，或傾訴，就這樣一個個心扉真誠敞開在里面，同樣也書寫著我對生活與工作實際中的點點滴滴思考，研修對于我而言，并不僅僅是個交流與獲取知識的工具，它幾乎可以說是成了我情感寄托的工具，它也成了我的愛好與快樂。這次培訓我學到了先進的教學理念，要真正把學生當成是學習的主人，要想讓學生學習好，做好學生的思想工作、提高學生學習的興趣是關鍵。通過遠程研修，我深深的感到自己知識的匱乏、教學理念的落后、教育教學方法的單一，我決定在以后的工作中：教師每時每刻都要通過不同形式進行研修，多學習、多交流，使自己的知識面不斷擴大，加強教育理論和教學方法的學習和研究，多讀一些有價值的教育書籍，努力提高自己的整體素質，使自己的業(yè)務水平更上一層樓，以更好的適應新課程教學和時代的挑戰(zhàn)。認真學習、研究教學大綱和新教材，領會大綱、教材的編寫意圖、要求及教學方向，有效、合理、創(chuàng)造性的指導新教材的教學，我們每一個人都要積極的從新課程中明確教育的意義，擺正教師的位置，尋找“自我”尋找新課程對“自我”的意義，并主動地把“自我”融入到新課程中，敢于承擔責任，善于解決問題。教學中，努力實現(xiàn)三個轉變：（1）教師“學生觀”的轉變。做到用孩子的心看待一切，不歧視孩子，多賞識孩子。（2）教師角色的轉變。教學過程中，老師是學生的朋友，是學習活動的組織者、引導著，而不是統(tǒng)治者、長官。教學過程是師生平等對話的過程，是師生雙方交往共同發(fā)展的互動過程。（3）教學方式的轉變。教師課堂上教學過程是師生互動過程，學生學習過程不僅要用腦子想而且要用眼睛看，用耳朵聽，用嘴說，用手操作。即用自己的親身經(jīng)歷、用自己的心靈去感悟，教師要積極參與學生的學習過程。學生才能無拘無束的置身于其中，嘗試學習，享受學習的樂趣。課堂才能煥發(fā)無限的生命力，學生思維活躍，熱情高漲，真正成為了學習的主人、課堂的主角。在教學過程中做到：給學生一些權利，讓他們自己去選擇。給孩子一些機會，讓他們自己去體驗。給孩子一點困難，讓他們自己去解決。給孩子一個問題，讓他們自己去找答案。給孩子一片空間，讓他們自己向前走。只要我們本著以人為本，為了學生的發(fā)展的教育思想指導教學，相信通過我的努力，一定會結出累累碩果來。一份耕耘，一分收獲，通過這次“充電”，不但使我們的教學生涯變得更加充實，而且對于處在初中新課程改革時期的我們來說更有特殊意義。本次學習我深深的感到，我學到的不僅是知識、技能，最重要的是學會了一種新的學習方法，為我終身的繼續(xù)學習，為我以后能夠更好的工作，創(chuàng)造了極好的條件和基礎。雖然參加遠程培訓的時間并不長，但是對自主學習的要求提高了，通過這樣的學習形式，不但提高了我的學習能力，更重要的是學會了反思、總結。古人說，聚沙成堆，集腋
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