【總結】乘著大象教學目標：。，表達自己乘著大象時的情景和感受。教學重難點：，提高學生的學習興趣和個性的張揚。，用自己的方式來表達感受。課前準備：多媒體電腦、實物投影儀。繪畫紙、收集的大象圖片、學生作品。教學過程：第一課時一、引導階段，你見過大象嗎？它長的什么樣？（學生回答）。除了這些你還對
2024-12-11 14:49
【總結】人教新課標二年級美術下冊第十九課作業(yè)要求：?在欣賞、了解家具造型美的同時，用各自準備的材料來設計制作家具模型。
2024-12-12 18:08
【總結】蔬果變變?nèi)私绦抡n標二年級美術下冊第十一課?看一看：選擇一種蔬菜或水果，從不同的角度觀察它。從前面看：從側面看：好燙呀，把我臉都嚇綠了！剛出殼的小雞乘車去幼兒園調(diào)皮的柚子娃娃斗牛臉譜有表情的臉巧妙的組合
2024-12-13 01:12
【總結】電腦美術教學目標：、粘貼游戲。，感受電腦美術課的樂趣。教學重、難點：、想象并組合畫面。。、橢圓形等工具進行形象創(chuàng)作。課前準備：師準備電腦及電腦軟硬件設備，還有一些電腦美術的優(yōu)秀作品。教育學生要愛護電腦設備及各種教學設施。教學過程：一、引導階段。、重復、變異
2024-12-13 00:49
【總結】教學目標通過嘗試不同畫筆畫出不同形態(tài)的線條，體會線條的變化以及工具材料和線的關系，充分體驗線條豐富的表現(xiàn)力。?線條可以勾畫物體的輪廓，又可描繪它們的明暗和質(zhì)感，還可以表現(xiàn)作者的風格和情緒。有的線短促而激烈，有的線條舒展而柔美，有的線條粗獷而有力，有的線條輕柔而恬靜……不同工具畫出的線條，給人的感覺不同，我
2024-12-11 14:01
【總結】3閃光的名字學習領域：設計*應用教材簡析：名字是一個人的符號，也寄予了家長對孩子的無限祝愿。上學期學象形文字時，好多學生已經(jīng)用象形文字表現(xiàn)了自己的名字。本節(jié)“閃光的名字”是引導學生運用多種造型手段將自己的名字象形化。教學目標：，最好達到形、色、意的統(tǒng)一。2．用閃光膠或其它有光澤的材料使自己的名字“閃光”。
2024-12-13 20:14
【總結】用硬紙片或畫出各種圖形的硬紙片，隨意剪出缺口，然后插接起來，比一比看誰插接得高。
2024-12-11 09:03
【總結】人教新課標二年級美術下冊把我看仔細了哦！說一說我有哪些變化你們還認識我嗎？構圖建議蔬果小精靈
2024-12-11 09:42
【總結】在藝術的星空里，點、線、面才是真正的主人，讓我們遨游其中，同他們共舞。?點：不可過大，否則就有面的感覺。點與面的對比關系，是相對的，同時點的形態(tài)以單純?yōu)楹谩?線：包括直線、曲線、折線，可有粗細、方向、組合上的變化。曲線應畫的有彈性、光滑感。?面：可分為獨立的面；有線條分割、交叉形成的塊面。
2024-12-11 08:54
【總結】25玲玲的畫人教新課標二年級語文下冊玲詳幅樓獎催叭肯臟梯狗糟玲玲端詳一幅畫評獎催人叭的一下弄臟動腦筋玲玲滿意地端詳著自
2024-12-13 00:43
【總結】人教新課標二年級數(shù)學上冊學習目標：1.使同學們學會觀察物體。2.初步認識對稱現(xiàn)象。對了，是他們摸的部位不同。說一說：下面三幅圖分別是誰看到的？從前面看到的也可以說是從正面看到的；正面旁邊看到的也可以說是從側面看到的。像這樣剪出來的圖形都是對稱的。說一說，生活中哪些東西是對稱的。
2024-12-13 16:53
【總結】有趣的瓶蓋課時：1課時課堂類型：設計應用教學目標：、拼貼圖形。1-3件玩具。。教學重、難點：。、引導學生對各種瓶蓋進行大膽設計構思，創(chuàng)作出有趣的玩具。教具學具：各種瓶蓋，紙張，剪刀等手工用具教學過程：一、組織教學二、講授新課：師：小朋友，我們今天要
【總結】第一篇：二年級美術上冊蜻蜓飛飛說課稿人教新課標版 最新版 小學美術說課稿《蜻蜓飛飛》 一、說教材 1、教學內(nèi)容：蜻蜓是我們?nèi)祟惖暮门笥?。在城市里的學生對于蜻蜓的記憶往往很模糊的，比較概念化，農(nóng)...
2024-11-09 13:39
【總結】第一篇：二年級美術上冊花花衣教案人教新課標版 花花衣 課時：1課時 課堂類型： 教學目標： 、粘貼等方法包飾一個廢棄的容器，使其成為一件美化生活、環(huán)境的裝飾品。 、制作過程中能夠合理選用多...
2024-11-09 13:46
【總結】第一篇：二年級美術上冊蜻蜓飛飛教案人教新課標版 蜻蜓飛飛 課時：2課時 課堂類型：造型表現(xiàn) 教學目標： ，了解對稱對于飛翔的重要性。 。 。 教學重、難點： 。 ，大膽的表現(xiàn)畫面。...
2024-11-03 23:53
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