【總結】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不進位》說課稿 作為一名老師,就難以避免地要準備說課稿,寫說課稿能有效幫助我們總結和提升講課技巧。說課稿應該怎么寫呢?下面是小編為大家收集的《兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)不...
2025-10-26 14:15
【總結】蘇教版一年級數(shù)學下冊教學目標1.讓同學們經歷探索兩位數(shù)加整十數(shù)﹑兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)的計算方法的過程,掌握這些加法的口算方法。2.體驗數(shù)學與生活的密切聯(lián)系,在解決問題的過程中培養(yǎng)數(shù)學意識,發(fā)展數(shù)學思維。3.培養(yǎng)學習數(shù)學的興趣﹑初步的自主探究意識﹑主動合作意識和不怕困難的精神。45座30座3座和
2025-12-04 11:13
【總結】45座30座45+30=(個)3座和一共有多少個座位?你是怎樣算的?和同學說一說。45+30=(個)7545+30=405先算40+30=70,70再算70+5=75。7545座30座45+3=(個
2025-07-26 03:19
【總結】兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法教學內容:課本第62頁例2教學目標:,并能正確地進行口算。同學們的思維能力和語言表達能力。同學們自主學習和合作學習的能力和競爭意識。。教學重點、難點:掌握兩位數(shù)加一位數(shù)進位加法的口算方法。教具、學具:主題圖、計算卡片、整捆和單捆的小棒、數(shù)卡。教學過程:一、復習鋪墊,情境引入。
2025-12-04 01:08
【總結】(人教新課標)一年級數(shù)學下冊兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)《進位》及答案一、判斷題45+9=54()二、在○內填上“>”、“<”、“=”。90○90+83+38○51?140○38+2三、填空四、口算題34+6=47+8=54+6=67+8=五、應用題菜店運來白菜15筐,蘿卜
2025-11-24 11:11
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)》教案 《兩位數(shù)加一位數(shù)》教案 第一課時 教學目標 1.結合問題情境,在自主嘗試的過程中學習兩位加一位數(shù)(不進位)的計算方法。2.認識加法豎式,學會用豎式計算...
2025-09-30 14:32
【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)的教學設計 人教版一年級下冊第六單元100以內的加法和減法 (一)兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)執(zhí)教:易興枚 教學內容:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)...
2025-10-26 17:04
【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)、整十數(shù)(不進位)教學設計課件 學生不是空著腦袋進教室的,在日常生活中,在以住的學習中,他們已經形成了豐富的經驗,從自然現(xiàn)象到社會生活,他們幾乎都有一些自己的某種看法。而且,有...
2025-10-26 14:37
【總結】兩位數(shù)加一位數(shù)和整十數(shù)教學目標,使同學們經歷兩位數(shù)加一位數(shù)、兩位數(shù)加整十數(shù)計算方法的探究過程,能正確地進行計算。,能用所學知識解決一些簡單的實際問題,增強數(shù)學意識。1(1)數(shù)學書有多少本?35+3=1(1)數(shù)學書有多少本?35+3=135+3=5+3=830+8=
2025-12-02 14:15
【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)加整十數(shù)教學設計與反思 一節(jié)課所反映的數(shù)學理念 2011版新課標強調:在數(shù)學課程中,應當注重發(fā)展學生的數(shù)感、符號意識、空間觀念、幾何直觀、數(shù)據分析觀念、運算能力、推...
2025-10-16 05:53
【總結】第一篇:《兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)》說課稿 一、教學內容 我這節(jié)課上的是蘇教版一年級下冊的內容:兩位數(shù)加整十數(shù)、兩位數(shù)加一位數(shù)不進位的口算;教材第46和47頁。書上先安排了兩位數(shù)加整十數(shù),接...
2025-10-08 12:05
【總結】第一篇:兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù)公開課教案 第1課時兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)、整十數(shù) 【教學內容】 教材第64頁例1及“做一做”?!驹O計說明】 ,總結算理。 四則運算不僅要交給學生計...
【總結】第一篇:小學一年級數(shù)學“兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)(不進位)”教案 小學一年級數(shù)學“兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)(不 進位)”教案 教學目標: 1.經歷探索兩位數(shù)加整十數(shù)和兩位數(shù)加一位數(shù)(不進位)計算方...
2025-10-16 08:38
【總結】兩位數(shù)減一位數(shù)和整十數(shù)教學目標:通過觀察、操作和自主探索,掌握兩位數(shù)減一位數(shù)的和整十數(shù)的計算方法。:通過擺擺、算一算待方法,初步學會數(shù)學的角度提現(xiàn)問題、理解題、解決問題,體驗問題,體驗解決問題策略的多樣性,培養(yǎng)同學們自主探究的能力。、態(tài)度、價值觀:通過情境創(chuàng)設,實際的操作,體驗數(shù)學和實際生活的聯(lián)系。體驗獨立探究的成就感以及合作學
2025-12-04 12:39
【總結】第一篇:兩位數(shù)加整十數(shù),一位數(shù)教案 兩位數(shù)加整十數(shù)或一位數(shù)(不進位) 李小勇 教學內容 教科書第46~47頁的例題和第47頁“想想做做”第1~3題教學目標 1、使學生經歷探究兩位數(shù)加整十數(shù)以...
2025-10-08 12:41