高一語(yǔ)文第七次周末練習(xí)答案(編輯修改稿)
2025-11-14 23:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 上美麗的綻放出來(lái)，_化作鮮花與綠葉_《我們?yōu)楹我x經(jīng)典》一文中說(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆x經(jīng)典？就是因?yàn)槟軓慕?jīng)典中讀人、讀智慧、讀社會(huì)?！本妥x人而言，我們單從四大古典名著中就能讀到形形色色的人物：如B身上讀到俠肝義膽，從D身上我們能讀到忠厚誠(chéng)懇，從被后人尊為“武圣”的C身上讀到義薄云天，從“一年三百六十日，風(fēng)刀霜?jiǎng)?yán)相逼”的嗟嘆中能讀到A內(nèi)心的凄苦。（選擇下列人物填空）（4分）A林黛玉B花和尚（魯智深）C關(guān)羽（關(guān)云長(zhǎng)）D沙僧7.“我愛(ài)我家”讓我們想起了深沉的母愛(ài)，含蓄的父愛(ài)，恰現(xiàn)在又新年在即，你準(zhǔn)備送一張賀卡給母親（或父親），你會(huì)在賀卡上寫(xiě)下什么祝語(yǔ)呢？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。（50字以?xún)?nèi)）（4分）略8． 10月24日，“嫦娥一號(hào)”的發(fā)射成功，再一次顯示了我國(guó)的航天實(shí)力，也勾起了我們對(duì)與月亮有關(guān)的神話傳說(shuō)的回想，你能給大家講一個(gè)嗎？（要求：題目，故事梗概，字?jǐn)?shù)不超過(guò)100字）（5分）略用課文原文填空。（共10分）（1）秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。（曹操《觀滄?！罚?）海日生殘夜，江春入舊年。（王灣《次北固山下》）（3）我寄愁心與明月，隨風(fēng)直到夜郎西。（李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》）（4）無(wú)可奈何花落去，似曾相似燕歸來(lái)。（晏殊《浣溪沙》）（5）學(xué)而不思則殆，思而不學(xué)則殆。（《論語(yǔ)》）（6）夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（馬致遠(yuǎn)《天凈沙秋思》）（7）問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。（朱熹《觀書(shū)有感》）（8）《〈論語(yǔ)〉十則》中與“烈火識(shí)真金”意境相同的一句是歲寒然后知松柏之后凋也(9)爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。（10）開(kāi)軒面場(chǎng)圃，把酒話桑麻。二、閱讀《陳太丘與友期》，回答1114題（15分）陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，太丘舍去，去后乃至。元方時(shí)年七歲，門(mén)外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去?！庇讶吮闩骸胺侨嗽?與人期行，相委而去?！痹皆唬骸熬c家君期日中。日中不至，則是無(wú)信；對(duì)子罵父，則是無(wú)禮?！庇讶藨M，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。11．解釋下列各句中加點(diǎn)的字。（4分）期日中（中午）尊君在不（通“不”）相委而去（丟棄，舍棄）君與．．．．．家君期日中（謙詞，對(duì)人稱(chēng)自己的父親）．．。(4分）(1)太丘舍去，去后乃至。太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才來(lái)(2)友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。那人感到慚愧，便從車(chē)?yán)锵聛?lái)，想跟元方握手，元方連頭也不回地走進(jìn)了自家的大門(mén)。（4分）（1）這個(gè)小事故的主要人物是元方，文章運(yùn)用語(yǔ)言、行為描寫(xiě)來(lái)刻畫(huà)了主要人物。（2分）2）“友人慚”的原因是君與家君期日中??則是無(wú)禮（原句回答），從中我們明白了守信用、講禮貌的道理？（2分）“入門(mén)不顧”是否失禮？說(shuō)說(shuō)你的看法。（3分）略三、現(xiàn)代文閱讀(38分）（一）閱讀《風(fēng)箏》選段，完成1519題。（19分）有一天，我忽然想起，似乎多日不很看見(jiàn)他了，但記得曾見(jiàn)他在后園拾枯竹。我恍然大悟似的，便跑向少有人去的一間堆積雜物的小屋去，推開(kāi)門(mén)，果然就在塵封的什物堆中發(fā)現(xiàn)了他。他向著大方凳，坐在小凳上；便很驚惶地站了起來(lái)，失了色瑟縮著。大方凳旁靠著一個(gè)蝴蝶風(fēng)箏的竹骨，還沒(méi)有糊上紙，凳上是一對(duì)做眼睛用的小風(fēng)輪，正用紅紙條裝飾著，將要完工了。我在破獲秘密的滿(mǎn)足中，又很憤怒他的瞞了我的眼睛，這樣苦心孤詣地來(lái)偷做沒(méi)出息孩子的玩藝。我即刻伸手抓斷了蝴蝶的一支翅骨，又將風(fēng)輪擲在地下，踏扁了。論長(zhǎng)幼，論力氣，他是都敵不過(guò)我的，我當(dāng)然得到完全的勝利，于是傲然走出，留他絕望地站在小屋里。后來(lái)他怎樣，我不知道，也沒(méi)有留心。然而我的懲罰終于輪到了，在我們離別得很久之后，我已經(jīng)是中年。我不幸偶而看到了一本外國(guó)的講論兒童的書(shū)，才知道游戲是兒童最正當(dāng)?shù)男袨?，玩具是兒童的天使。于是二十年?lái)毫不憶及的幼小時(shí)候?qū)τ诰竦呐皻⒌倪@一幕，忽地在眼前展開(kāi)，而我的心也仿佛同時(shí)變了鉛塊，很重很重地墮下去了。，“抓斷”、“擲”、“踏扁”等動(dòng)作描寫(xiě)，表現(xiàn)出“我”的獨(dú)斷專(zhuān)橫，蠻不講理，“驚惶”、“瑟縮”、“絕望”等神情描寫(xiě)，突出了小兄弟的膽怯可憐。（4分）“精神的虐殺的這一幕”具體指什么？“精神的虐殺”的具體含義是什么？（4分）“我”粗暴地毀掉了小兄弟苦心孤詣做好的風(fēng)箏。扼殺兒童喜歡游戲的天性。17．在選段中找出一句有關(guān)文章主旨的句子，寫(xiě)在下面。（3分）我不幸偶而看了一本外國(guó)講論兒童的書(shū)，??玩具是兒童的天使。18．選段第二段的畫(huà)線句中“鉛塊”這一比喻寫(xiě)出了“我”怎樣的心情？從中可以看到魯迅身上什么樣的精神品質(zhì)？（4分）極度后悔、內(nèi)疚、自責(zé)，感到萬(wàn)分沉重。嚴(yán)于解剖自己，嚴(yán)于自省。往事、小事，都一絲不茍，知錯(cuò)必改。19．發(fā)揮想象，小兄弟的風(fēng)箏被“我”踏扁后，他心里會(huì)怎么想？如果是你，會(huì)怎么做？（4分）略沒(méi)有一種給予是理所當(dāng)然的①老人是菲律賓華僑，在海外奮斗半生。幾經(jīng)浮沉，衣錦還鄉(xiāng)的他萌生了濟(jì)世助人、造福梓里的念頭。確②于是，老人分別給家鄉(xiāng)幾所學(xué)校的校長(zhǎng)寫(xiě)了信，希望每個(gè)校長(zhǎng)能提供十來(lái)個(gè)學(xué)生的名單，以便他從中確定人選，作為資助對(duì)象。③家人嗔怪他的愚昧，既是捐助，何必我程序搞得這樣復(fù)雜？不如來(lái)個(gè)快捷方式，譬如通過(guò)“希望工程”或者“春蕾計(jì)劃”，干凈利落地了卻一樁心愿，豈不是更好
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