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正文內(nèi)容

高中語(yǔ)文蘭亭集序自我小測(cè)粵教版必修-課件(編輯修改稿)

2024-11-14 23:37 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 擬人的修辭手法。參考答案:春風(fēng)邁著輕盈的步履而把五彩的鮮花撒向山坡,把婉轉(zhuǎn)的歌兒唱給青山,把春天的喜訊告訴農(nóng)家。14解析:抓住最后一句關(guān)鍵句作答。參考答案:語(yǔ)文教給學(xué)生真善美。第三篇:高中語(yǔ)文8甘地被刺自我小測(cè)粵教版必修5(新)8甘地被刺我夯基 我達(dá)標(biāo)() 懊悔 欺侮 風(fēng)雨如晦 誨人不倦 ..... 皴裂 逡巡 日月如梭 怙惡不悛 ..... 綺麗 崎嶇 倚馬可待 風(fēng)光旖旎 ..... 刻薄 隔閡 垓下之圍 言簡(jiǎn)意賅 .....,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是() 悲慟欲絕 惡耗 衰弱不堪 憂(yōu)心仲仲 長(zhǎng)袍 別出心裁 摩肩接踵 哀悼 驚惶失措 怙惡不悛 皈依 委屈求全 ,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(),三年來(lái)誰(shuí)也提不出使企業(yè)走出困境的靈丹妙藥。,在美國(guó)召開(kāi)的有27個(gè)國(guó)家數(shù)百位科學(xué)家參加的第三屆國(guó)際固氮學(xué)術(shù)會(huì)議上,這兩個(gè)模型受到了高度重視,給予很高的評(píng)價(jià)。,一顆命中右腿,一顆擊穿腹部,第三顆則射透了胸膛。,截至上周末,國(guó)際黃金市場(chǎng)的價(jià)格上漲最高點(diǎn)已達(dá)290美元以上。,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()本報(bào)訊 程某在一份交通旅游圖上發(fā)現(xiàn)某醫(yī)院把自己治療臉部斑痕的照片做成了廣告,她認(rèn)為這侵害了肖像權(quán),于是把醫(yī)院、出版社和廣告公司一并訴至法院,要求賠償。法院認(rèn)為,______________。故對(duì)原告請(qǐng)求不予支持。,它不是法律意義上的肖像,根本不能反映人的神情面貌,哪能算是什么肖像?要求賠錢(qián)不合理 ,它不能算是肖像。駁回了程某的訴訟請(qǐng)求 ,它不能反映人的神情面貌,根本不是法律意 1 義上的肖像我綜合 我發(fā)展一、閱讀理解(一)閱讀原文中的“槍聲很像爆竹聲響??被人用一塊布遮蓋起來(lái)”部分,完成5—7題。,說(shuō)說(shuō)它們各自所表達(dá)的思想感情。(1)他們立即像發(fā)了瘋似的撲向兇手。(2)明亮的探照燈光,照射著甘地滿(mǎn)布皺紋的寧?kù)o的褐色面容。他那血跡斑斑的長(zhǎng)袍,被人用一塊白布遮蓋起來(lái)。,為什么她卻對(duì)悲痛的人群說(shuō)“巴普(父親)死了”? 。(二)閱讀下面的文字,完成8—11題。悼念喬治桑①我為一位死者哭泣,我向這位不朽者致敬。②昔日我曾愛(ài)慕過(guò)她,欽佩過(guò)她,崇敬過(guò)她,而今,在死神帶來(lái)的莊嚴(yán)肅穆之中,我出神地凝視著她。③我祝賀她,因?yàn)樗龅氖莻ゴ蟮?;我感激她,因?yàn)樗龅氖敲篮玫?。我記得,曾?jīng)有一天,我給她寫(xiě)過(guò)這樣的話(huà):“感謝您。您的靈魂是如此偉大?!雹茈y道說(shuō)我們真的失去她了嗎? ⑤不。⑥那些高大的身影雖然與世長(zhǎng)辭,然而他們并未真正消失。遠(yuǎn)非如此。人們甚至可以說(shuō)他們已經(jīng)自我完成。他們?cè)谀撤N形式下消失了,但是在另一種形式中猶然可見(jiàn)。這真是崇高的變?nèi)?。⑦人?lèi)的軀體乃是一種遮掩。它能將神化的真正面貌——思想——遮掩起來(lái)。喬治桑就是一種思想,她從肉體中超脫出,自由自在,雖死猶生,永垂不朽。啊,自由的女神!⑧喬治桑在我們這個(gè)時(shí)代具有獨(dú)一無(wú)二的地位。其他的偉人都是男子,惟獨(dú)她是偉大的女性。⑨在本世紀(jì),法國(guó)革命的結(jié)束與人類(lèi)革命的開(kāi)始都是順乎天理的,男女平等作為人與人之間平等的一部分,一個(gè)偉大的女性是必不可少的。婦女應(yīng)該顯示出,她們不僅保持天使般的稟性,而且還具有我們男子的才華。她們不僅應(yīng)有強(qiáng)韌的力量,也要不失其溫柔的稟性。喬治桑就是這類(lèi)女性的典范。⑩當(dāng)法蘭西遭到人們的凌辱時(shí),完全需要有人挺身而出,為它爭(zhēng)光載譽(yù)。喬治桑永遠(yuǎn)是本世紀(jì)的光榮,永遠(yuǎn)是我們法蘭西的驕傲。這位榮譽(yù)等身的女性是完美無(wú)缺的。她像巴貝斯一樣有著一顆偉大的心;她像巴爾扎克一樣有著偉大的精神;她像拉馬丁一樣有著偉大的靈魂。在她身上不乏詩(shī)才。在加里波第曾創(chuàng)造過(guò)奇跡的時(shí)代里,喬治桑留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的,重復(fù)大眾的記憶又有何益?它的那些杰作的偉力概括起來(lái)就是“善良”二字。喬治桑確實(shí)是善良的,當(dāng)然她也招來(lái)某些人的仇視。①誰(shuí)戴桂冠誰(shuí)就招打,這是一條規(guī)律,咒罵的低劣正襯出歡呼的高尚。②有人狂熱崇拜。也有人惡意辱罵。③崇敬總是有它的對(duì)立面的,這就是仇恨。④仇恨與辱罵正好表現(xiàn)人們的反對(duì),或者不妨說(shuō)它說(shuō)明了人們的贊同——反對(duì)者的叫罵往往會(huì)被后人視為一種贊美之詞。像喬治桑這樣的人物,可謂公開(kāi)的行善者,他們離別了我們,而幾乎是在離逝的同時(shí),人們?cè)谒麄兞粝碌乃坪蹩帐幨幍奈蛔由习l(fā)現(xiàn)新的進(jìn)步已經(jīng)出現(xiàn)。每當(dāng)人間的偉人逝世之時(shí),我們都聽(tīng)到強(qiáng)大的振翅搏擊的響聲。一種事物消失了,另一種事物降臨了。大地與蒼穹都有陰晴圓缺。但是,這人間與那天上一樣,消失之后就是再現(xiàn)。一個(gè)像火炬那樣的男人或女子,在這種形式下熄滅了,在思想的形式下又復(fù)燃了。于是人們發(fā)現(xiàn),曾經(jīng)被認(rèn)為是熄滅了的,其實(shí)是永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。這火炬燃得比以往任何時(shí)候更加光彩奪目。從此它組成文明的一部分,從而屹立在人類(lèi)無(wú)限的光明之列,并將增添文明的光芒。健康的革命之風(fēng)吹動(dòng)著這支火炬,并使它成為燎原之勢(shì),越燒越旺。那神秘的吹拂熄滅了虛假的光亮,卻增添了真正的光明。勞動(dòng)者離去了,但他的勞動(dòng)成果留了下來(lái)。埃德加基內(nèi)逝世了,但是他的高深的哲學(xué)卻越出了他的墳?zāi)梗痈吲R下勸告著人們。米謝萊去世了,可在他的身后,記載著未來(lái)的史冊(cè)卻在高高聳起。喬治桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹煞的天才。正由于這樣,革命才得以完全。讓我們?yōu)樗勒呖奁?,但是我們要看到他們的業(yè)績(jī)。具有決定性意義的偉業(yè),得益于頗可引以為豪的先驅(qū)者的英靈精神,必定會(huì)隨之而來(lái)。一切真理、一切正義正在向我們走來(lái)。這就是我們聽(tīng)到的振翅搏擊的響聲。讓我們接受這些卓絕的死者在離別我們時(shí)所遺贈(zèng)的一切!讓我們?nèi)ビ游磥?lái)!讓我們?cè)陟o靜的沉思中,向那些偉大的離別者為我們預(yù)言將要到來(lái)的偉大女性致敬?、俣沃凶髡叻Q(chēng)喬治桑是“不朽者”,聯(lián)系全文看,“不朽”具體指哪幾個(gè)方面? 桑是法國(guó)19世紀(jì)偉大的小說(shuō)家,然而雨果在這篇悼文中并沒(méi)有列舉她在文學(xué)上的杰作佳品,為什么?先用文章中的一句話(huà)概括這個(gè)原因,然后再簡(jiǎn)要分析。? 。不能再用埃德加基內(nèi)和米謝萊的例子;句式要大致相同,前后構(gòu)成排比句;內(nèi)容要和諧一致。喬治桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹煞的 天才;_____________________________;___________________________。二、語(yǔ)言運(yùn)用,按要求寫(xiě)一段開(kāi)場(chǎng)白。印度尼西亞蘇門(mén)答臘島北端離海岸幾公里處的海底,發(fā)生強(qiáng)烈地震,繼而引發(fā)巨大的海嘯并引起連鎖反應(yīng),7個(gè)亞洲國(guó)家和1個(gè)非洲國(guó)家受到海嘯重創(chuàng)。造成重大的人員傷亡。印度洋地震海嘯牽動(dòng)著每一個(gè)人的心,世界各國(guó)的人民都伸出了援助之手,開(kāi)展了各種形式的募捐活動(dòng),為災(zāi)區(qū)的人民獻(xiàn)上自己的微薄之力。如果你是學(xué)校募捐大會(huì)的主持人,你的開(kāi)場(chǎng)白應(yīng)該如何設(shè)計(jì)呢?請(qǐng)寫(xiě)出來(lái)。要求:主題鮮明,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體,并有一定的鼓舞性,不少于100字。段中說(shuō)“一種事物消失了,另一種事物降臨了”,前后兩個(gè)“事物”分別指的是什參考答案1解析:A項(xiàng),加點(diǎn)字讀音依次為:m233。i,huǐ,wǔ,hu236。,hu236。B項(xiàng),加點(diǎn)字讀音依次為:j249。n,cūn,qūn,suō,quān。C項(xiàng),加點(diǎn)字讀音依次為:jī,qǐ,q237。,yǐ,yǐ。D項(xiàng),加點(diǎn)字讀音依次為:h233。,k232。,h233。,gāi,gāi。答案:B 2解析:A項(xiàng),“惡”應(yīng)為“噩”;B項(xiàng),“仲仲”應(yīng)為“忡忡”;D項(xiàng),“屈”應(yīng)為“曲”。答案:C 3解析:A項(xiàng)“提不出??靈丹妙藥”搭配不當(dāng);B項(xiàng)“給予很高的評(píng)價(jià)”缺主語(yǔ);D項(xiàng)對(duì)“最高點(diǎn)”的表述不合邏輯,應(yīng)刪去“以上”。答案:C 4解析:A項(xiàng)二、三分句語(yǔ)意不連貫;B項(xiàng)語(yǔ)言不得體,不像法院說(shuō)的話(huà);C項(xiàng)用語(yǔ)不簡(jiǎn)明,“駁回了程某的訴訟請(qǐng)求”與“對(duì)原告請(qǐng)求不予支持”重復(fù)。答案:D 5解析:這段文字所表現(xiàn)出來(lái)的思想情感,主要集中在“悲憤”兩個(gè)字上,圍繞這兩個(gè)字作合情合理的分析即可。參考答案:(1)突出表達(dá)了甘地的追隨者們意識(shí)到甘地被刺時(shí)無(wú)比悲痛的心情,側(cè)面表現(xiàn)對(duì)甘地的愛(ài)戴。(2)用肖像描寫(xiě)表現(xiàn)甘地長(zhǎng)期以來(lái)為國(guó)家和民族獨(dú)立而奔波操勞,痛恨極端分子的暴行。6解析:解答此題要注意瑪妮說(shuō)話(huà)的角度,她不是站在自己是甘地的孫女的角度上,而是站在印度人民的角度上,宣告國(guó)父的死亡。這樣說(shuō)更能表達(dá)甘地的死亡給印度帶來(lái)的損失和國(guó)家遭受的不幸。參考答案:甘地是印度的國(guó)父,瑪妮是站在民眾的角度稱(chēng)呼甘地的,體現(xiàn)了甘地被刺給國(guó)家?guī)?lái)的損失。7解析:此題考查對(duì)文段內(nèi)容的概括。文段寫(xiě)了甘地被刺和甘地去世對(duì)印度的影響。大意對(duì)即可。參考答案:寫(xiě)了甘地去世以及對(duì)印度的影響。8解析:此題考查對(duì)文章內(nèi)容的概括。文章從四個(gè)方面介紹了喬治桑的偉大,據(jù)此,可以概括為四點(diǎn)。參考答案:①女性的典范。②留下了無(wú)數(shù)杰作佳品。③公開(kāi)的行善者。④先驅(qū)者的英靈精神(偉大的思想)。9解析:本題考查對(duì)文章主旨的把握。在這里世人皆知喬治桑是一位偉大的女性作家,列舉她的作品顯然是不必要的,而就她的思想對(duì)世界的影響來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于她在文學(xué)方面的成績(jī)。關(guān)于這一點(diǎn),文章中有相關(guān)的論述:“列舉她的杰作顯然是毫無(wú)必要的,重復(fù)大眾的記憶又有何益?”“喬治桑雖然與我們永別了,但她留給我們以女權(quán),充分顯示出婦女有著不可抹煞的天才?!眳⒖即鸢福孩賳讨紊>褪且环N思想。②喬治桑在文學(xué)上的成就眾人皆知,不必列舉;較之文學(xué)成就,喬治桑的偉大品格和偉大思想對(duì)人類(lèi)的光明所產(chǎn)生的影響和作用更大。10解析:此題考查對(duì)文章中重要詞語(yǔ)的理解。根據(jù)前后文的意思不難推斷出這兩個(gè)“事物”含義的不同。參考答案:前一個(gè)“事物”指已經(jīng)逝世的喬治桑;后一個(gè)“事物”指喬治桑留下來(lái)的思想和精神。11解析:此題考查對(duì)文句內(nèi)容的理解和句式的仿寫(xiě)。只要能與所給的句式一致、意思相近即可。答案示例:甘地雖然遇刺身亡,但他留給印度擺脫殖民統(tǒng)治的希望,充分表現(xiàn)出一個(gè)愛(ài)國(guó)者不屈不撓的斗爭(zhēng)精神 陳省身雖然離我們而去,但他留給世人一個(gè)走向數(shù)學(xué)王國(guó)的路標(biāo),充分展示了—個(gè)數(shù)學(xué)家為科學(xué)而獻(xiàn)身的不朽的風(fēng)采12解析:這是一個(gè)比較靈活的語(yǔ)言運(yùn)用題目,只要能?chē)@主題,做到“簡(jiǎn)明、連貫、得體”即可。答案示例:同學(xué)們,俗話(huà)說(shuō),一方有難,八方支援。印度洋海嘯的災(zāi)難使得人類(lèi)受到了前所未有的重創(chuàng),許多人失去了生命,許多人失去了親人,許多人流落街頭,無(wú)家可歸。當(dāng)我們聽(tīng)到或看到這些時(shí),愛(ài)心會(huì)讓我們升騰起援助的欲望。自然無(wú)情,人有情。讓我們伸出援助的雙手,托起愛(ài)心的朝陽(yáng),溫暖那需要關(guān)懷的人們吧!第四篇:高中語(yǔ)文寂靜的春天自我小測(cè)粵教版講義6寂靜的春天一、積累運(yùn)用1下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全相同的一組是()A.棲居哂笑晾曬犧牲生命 ....B.間隔間接間隙挑撥離間 ....C.流淌倘若倜儻螳臂當(dāng)車(chē) ....D.牲畜畜養(yǎng)畜牧六畜興旺 ....2依次填入下列各句的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ?()(1)老師苦口婆心地跟他談了半天,他卻毫無(wú)________。(2)今年的植樹(shù)節(jié),我校________有500名學(xué)生參加了植樹(shù)活動(dòng)。(3)小張待人是________的,但在執(zhí)行制度方面卻特別嚴(yán)格,不怕得罪人。A.反映 估量 忠厚B.反應(yīng) 估量 忠厚 C.反應(yīng) 估計(jì) 寬厚 D.反映 估計(jì) 寬厚3下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.只有積極引導(dǎo)牧民開(kāi)展多種經(jīng)營(yíng),控制牲畜數(shù)量,減少對(duì)牧草的需求,退牧還草,才能為從根本上拯救純種野牦牛提供可能。B.墨西哥國(guó)立自治大學(xué)日前舉行甲型H1N1流感病毒專(zhuān)題研討會(huì),有專(zhuān)家認(rèn)為墨西哥即將進(jìn)入炎熱的夏季,這或許有助于降低流感病毒的擴(kuò)散。C.在本月熱播的幾部以南京大屠殺為題材的影片中,還原出許多歷史細(xì)節(jié),讓我們深切地感受到電影主創(chuàng)者直面人間慘劇的勇氣。D.林萍是一位普通的保險(xiǎn)公司職員,她為非親非故的女孩捐獻(xiàn)肝臟的事跡感動(dòng)了廣大網(wǎng)友自發(fā)在網(wǎng)上留言,大家熱情地稱(chēng)其為“寧波的驕傲”。4依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()在21世紀(jì)的今天,正確對(duì)待人與大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重
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