音樂學(xué)科第一學(xué)期工作計劃(編輯修改稿)
2024-11-14 23:36 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 9月12日上午在區(qū)教研室召開學(xué)科組長會議，部署本學(xué)期工作計劃。9月19日組織課題成員開題會，部署開題工作。10月上旬各校開展少兒才藝大賽。10月下旬組織教師參加深圳市中小學(xué)音樂文案例評比。11月上旬組織教師參加深圳市年中小學(xué)音樂現(xiàn)場課比賽。12月初開展區(qū)級優(yōu)秀網(wǎng)管員的評選活動。12月下旬組織田區(qū)第二屆少兒才藝大賽。文 Y k m第四篇：20192020學(xué)年第一學(xué)期教研室音樂學(xué)科工作計劃20192020學(xué)年第一學(xué)期教研室音樂學(xué)科工作計劃一、指導(dǎo)思想為深入貫徹落實(shí)總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，深入推進(jìn)全面發(fā)展素質(zhì)教育，提升課堂教學(xué)效率和促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，要以提高中小學(xué)音樂課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，以課題研究和教研組建設(shè)為突破口，加強(qiáng)對農(nóng)村學(xué)校和薄弱學(xué)校的指導(dǎo)和管理，充分發(fā)揮學(xué)科中心組和學(xué)科基地的功能，加強(qiáng)師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)我區(qū)的音樂教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。二、工作要點(diǎn)（一）加強(qiáng)教學(xué)研究，推進(jìn)課程改革。1．繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究基礎(chǔ)教育階段音樂學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真總結(jié)國家課程校本化實(shí)施方面的經(jīng)驗，針對中小學(xué)音樂學(xué)科課程改革中出現(xiàn)的重點(diǎn)問題進(jìn)行專題研究，尋找解決問題的方法和策略，進(jìn)一步提高課程實(shí)施的能力。，充分發(fā)揮學(xué)科中心組的作用，積極開展精細(xì)化教學(xué)預(yù)設(shè)、微型課題研究等活動。3．組織音樂教師分年級、定專題進(jìn)行集體備課，研究如何提高音樂課堂教學(xué)質(zhì)量的策略與方法。4．學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗，搞好省市級課題，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。組織音樂教師選拔、音樂學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評比活動。（二）加強(qiáng)校本培訓(xùn)，提高實(shí)施能力。1．繼續(xù)組織好音樂教師對課標(biāo)本新教材的實(shí)踐研究，組織和開展新一輪義務(wù)教育階段的課程培訓(xùn)。2．組織中小學(xué)音樂教師繼續(xù)學(xué)習(xí)初中音樂學(xué)科教學(xué)建議，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為，提高教師課堂教學(xué)預(yù)設(shè)和實(shí)踐的能力。3．開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，、總結(jié)、推介教學(xué)第一線音樂教師的教學(xué)經(jīng)驗，進(jìn)一步引領(lǐng)教師的專業(yè)成長。5．不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗（三）搞好課題研究，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。繼續(xù)搞好“互動合作式”集體備課活動，實(shí)現(xiàn)傳統(tǒng)教研與網(wǎng)上教研相結(jié)合，通過集體大備課，激發(fā)廣大音樂教師的教研熱情，既加強(qiáng)了校際之間教師的學(xué)習(xí)交流，又減輕了老師的工作的負(fù)擔(dān)，提高了備課實(shí)效。充分發(fā)揮中心教研組的教學(xué)示范作用，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射作用，發(fā)揮名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師及優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)叩陌駱蛹钚?yīng)。通過現(xiàn)場觀摩精彩課堂展示、經(jīng)驗介紹、專題研討和與名師對話互動等，引發(fā)教師們對課堂教學(xué)設(shè)計與組織的深度思考，進(jìn)一步總結(jié)我市中小學(xué)優(yōu)秀音樂教師的教育教學(xué)經(jīng)驗，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。通過“磨課”、“演課”“同課異構(gòu)”等教研方式，展示課堂精彩，創(chuàng)新理念、創(chuàng)新課堂、創(chuàng)新方法，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂。開展“音樂沙龍”式的教研活動，以音樂教育網(wǎng)站為依托，提供交流平臺，可以將課件、教學(xué)設(shè)計等資料放在網(wǎng)上共享，研討音樂教學(xué)問題，交流教研心得等，提高教師的教研業(yè)務(wù)能力。5．重視小學(xué)音樂教師在音樂專業(yè)技能方面的提高與進(jìn)修，定期開展“聲樂”“器樂”“舞蹈”等音樂主題活動，對青年教師的范唱、伴奏能力要有一定的考核要求，使廣大音樂教師積極參與，相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)音樂基本功訓(xùn)練，提高自身專業(yè)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、日程安排九月份制定、傳達(dá)學(xué)期教學(xué)工作計劃。2．召開音樂學(xué)科中心組、課題組會議，研究教學(xué)、科研的有關(guān)問題。十月份音樂教師集體大備課。小學(xué)音樂思政示范課“送教下鄉(xiāng)”。開展小店區(qū)“第十屆教學(xué)能手賽”和“第七屆教學(xué)標(biāo)兵賽”比賽十一月份組織音樂中心組活動。組織教師參加太原市“敬業(yè)杯”。四個片區(qū)開展片區(qū)展示課評比。十二月份課題組成員會，研究音樂教學(xué)、教研問題。音樂沙龍活動：聲樂、器樂、舞蹈等。開展“小店區(qū)音樂聯(lián)片教研暨思政課展示評比活動”。籌備迎接太原市示范教研室展示驗收工作。一月份開展音樂期末測查。
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