【文章內(nèi)容簡介】 邊紅紅的”等詞表現(xiàn)了母親怎樣的情感？母親“悄悄地出去”，是因為母親充分體諒“我”痛苦心情，所以在“我”發(fā)脾氣時，悄悄地躲出去，給“我”空間，讓我盡情發(fā)泄心中的痛苦?！扒那牡剡M(jìn)來”是因為母親仍不放心“我”，看到“我”恢復(fù)沉寂后，為了盡可能不驚擾“我”，又悄悄地回來了。兩個“悄悄”突出母親的細(xì)心體貼、善解人意?！巴低档摹北憩F(xiàn)了母親不放心“我”，關(guān)注著“我”，表現(xiàn)出母親的慈愛和細(xì)心?！把圻吋t紅”的表現(xiàn)了母親為了不讓孩子擔(dān)心，再徒增感傷，強(qiáng)忍著內(nèi)心的悲傷，表現(xiàn)出母愛的細(xì)膩、無私與偉大。體現(xiàn)了母親全心全意為“我”著想，悉心呵護(hù)“我”。母親撲過來抓住我的手，忍住哭聲說：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”(1)這句中“撲”一字用得好，請說說你的理解。“撲”字寫出動作速度快、幅度的大的特點(diǎn)，想象地表現(xiàn)母親不顧一切，竭力制止兒子的自虐行為，不忍心孩子再受傷害，表現(xiàn)出母親的慈愛。（2）當(dāng)“我”喊著活著沒勁時，母親“忍住哭聲”說出娘兒倆好好兒活的話，此時母親心里很苦，但她為什么要“忍住哭聲”呢？母親怕自己的哭泣引得兒子更痛苦、絕望，為了安慰、鼓勵兒子，所以忍住哭聲，體現(xiàn)了偉大的母愛和堅忍的個性。（3）“母親說：‘咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……’”這句話的理解不正確的一項是（），表現(xiàn)了母親愛兒子的情感。，用母愛去撫平兒子心頭的創(chuàng)傷。，因為她此時已重病纏身。，因為兩個人都不可能好好活下去了?！澳赣H進(jìn)來了，擋在窗前”句中“擋”寫有意的動作還是無意的行為？母親這是有意的動作，怕我看到落葉凋零的蕭條景象，而觸景傷情，產(chǎn)生傷感痛苦，表現(xiàn)出母親對時刻為孩子著想，母愛的細(xì)膩。為什么母親對于“跑”、“踩”之類的詞語比“我”還敏感？因為母親不想讓雙腿癱瘓的“我”聽到這些詞而回想往事，引來更多的傷心。母親的敏感足以體現(xiàn)她對“我”細(xì)致入微的關(guān)愛。（三）景物描寫解析文中兩處景物描寫的作用。窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。（1）點(diǎn)明季節(jié)秋天。（2）落葉渲染出秋天蕭瑟的氣氛（3）烘托我孤獨(dú)、痛苦、絕望的心境。黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中開得爛漫。（1）寫出菊花蓬勃的生命力。（2）秋風(fēng)中綻放的菊花象征著我已從痛苦絕望中走出來，變得了樂觀堅強(qiáng)。文中最后寫到“黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。”這段描寫是否多余？請談?wù)勀愕目捶?。不多余。作者在結(jié)尾濃墨重彩地描寫這些菊花，既表現(xiàn)了作者已經(jīng)懂得了母親“好好兒活”的囑托，要活出生命的多姿多彩；也暗示了作者對母親的深深懷念，帶著感激與自責(zé)。第三篇：《散步》《秋天的懷念》知識點(diǎn)集錦七年級上冊第一單元知識點(diǎn)集錦第一課《散步》作者簡介莫懷戚（qī），重慶人，當(dāng)代作家，他的中篇小說《詩禮人家》曾獲得“四川文學(xué)”獎?！渡⒉健飞衷~信服、嫩芽、分歧、取決、拆散、委屈、粼粼、一霎時、各得其所、取決《散步》詞語解釋①熬：忍受（病痛或艱苦生活等）。②信服：相信并佩服。③分歧：（思想或意見等）不一致，有差別。④各得其所：每個人或事物都得到合適的安頓。⑤委屈：受到不應(yīng)有的指責(zé)或待遇，心里難過。⑥粼粼：形容水的明凈。⑦一霎時：指極短的時間。第一處景物描寫：這南方初春的田野，大塊小塊的新綠隨意地鋪著，有的濃，有的淡；樹上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起著水泡。第一處景物描寫的作用：通過對南方初春景色的描繪，渲染了和諧、溫馨的氣氛，烘托出一家人散步時的愉悅心情。第二處景物描寫：那里有金色的菜花，兩行整齊的桑樹，盡頭一口水波粼粼的魚塘。第二處景物描寫的作用：通過對小路美景的描繪，勾畫了一幅清新明麗的田園風(fēng)景圖。揭示了“小路有意思”的內(nèi)涵，展示了母親善解人意的性格?！渡⒉健分?，兩兩對稱的句子很多，這是本文語言精美的主要成分。它們的作用是：句式整齊、互相映襯、很有情趣，寫出了一家人的和諧、溫馨?！渡⒉健分行乃枷胛恼峦ㄟ^描寫一家人散步的小事，描繪出一家人濃濃的親情，頌揚(yáng)了中華民族尊老愛幼的傳統(tǒng)美德，和中年人對生活的高度使命感?！渡⒉健啡宋镄蜗筇攸c(diǎn)我：孝敬、有家庭責(zé)任感、講原則、不寵愛孩子母親：謙讓、疼愛孫子、善解人意妻子：賢惠、孝順、有家庭責(zé)任感兒子：調(diào)皮、活潑可愛、聰明、聽話第二課《秋天的懷念》作者簡介史鐵生，北京人，當(dāng)代作家。代表作有小說《我的遙遠(yuǎn)的清平灣》《命若琴弦》《務(wù)虛筆記》，散文集《我與地壇》《病隙碎筆》?！肚锾斓膽涯睢飞衷~癱瘓、暴怒、沉寂、捶打、憔悴、央求、神色、敏感、訣別、淡雅、侍弄、深沉、爛漫、喜出望外、絮絮叨叨、潑潑灑灑、翻來覆去、豌豆《秋天的懷念》詞語解釋①暴怒無常：形容人很容易發(fā)怒，而且沒有規(guī)律。②憔悴：形容人臉色不好。③央求：懇切的請求。④喜出望外：遇到出乎意料的事而特別高興。⑤絮絮叨叨：形容說話啰嗦，嘮叨。⑥訣別：分別（多指不易再見的離別）。⑦淡雅：素凈雅致，素淡典雅。第一處景物描寫：窗外的樹葉“唰唰啦啦”地飄落。第一處景物描寫的作用：形象地寫出了樹葉飄落的動態(tài)。以動襯靜，突出了“我”的孤獨(dú)、痛苦、無望的心情。第二處景物描寫：黃色的花淡雅，白色的花高潔，紫紅色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開得爛漫。第二處景物描寫的作用：用排比的手法寫出了菊花蓬勃的生命力，渲染出悲壯、深沉的氛圍，突出了“我”的心理 從痛苦無望向堅強(qiáng)明朗的轉(zhuǎn)變。疊詞的表達(dá)效果①悄悄地：描寫母親來去時小心翼翼的動作，其中包含了無限的寬容和忍耐，讓“我”盡情發(fā)泄心中的痛苦。②偷偷地：表現(xiàn)了母親不忍心打擾我，又怕我發(fā)泄時傷了自己，耐心等待我安靜下來的心理和神態(tài)。③紅紅地：含蓄地表明母親剛剛哭過，面對兒子的不幸，她更痛苦，又無處訴說。④好好兒活：口語化表達(dá)，樸實真切，千萬牽掛與不舍，盡在不言中?！肚锾斓膽涯睢分行乃枷氡疚耐ㄟ^對已故母親的回憶，表現(xiàn)了作者對母親的深切的懷念和對母親無盡的愛