【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 制，現(xiàn)場(chǎng)所用材料進(jìn)行送檢，不合格的材料不準(zhǔn)投入使用。二．質(zhì)量情況、問(wèn)題及處理情況本工程至今施工質(zhì)量處于受控狀態(tài)，無(wú)重大質(zhì)量事故、質(zhì)量缺陷?，F(xiàn)場(chǎng)實(shí)行三級(jí)驗(yàn)收制度，各道工序質(zhì)量均由專人檢查、控制。自開工累計(jì)驗(yàn)收分段工程： 5吸收塔基礎(chǔ)劃線、5吸收塔底部支撐梁安裝；5吸收塔內(nèi)部支撐構(gòu)件安裝，分項(xiàng)工程及分部工程無(wú)焊縫無(wú)損檢測(cè)情況: 事故漿液箱至第10帶板受檢T形焊口100 個(gè)已檢測(cè)100個(gè)合格率100%，環(huán)焊口10個(gè)已檢測(cè)10個(gè)合格率100%，立焊口50個(gè)已檢測(cè)50 個(gè)合格率100%。吸收塔安裝至第8帶板受檢T形焊口90 個(gè)已檢測(cè) 90個(gè)，環(huán)焊口8個(gè)已檢測(cè)8個(gè)合格率100%，立焊口20個(gè)已檢測(cè)20個(gè)合格率100%。第三篇：達(dá)標(biāo)數(shù)學(xué)匯報(bào)材料開學(xué)以來(lái)，我校始終以素質(zhì)教育為目標(biāo)，以均衡發(fā)展為重點(diǎn)，以關(guān)注課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化課程改革為主線，全面貫徹黨的教育方針。我們不斷改善辦學(xué)條件，努力實(shí)現(xiàn)教育資源最優(yōu)化，通過(guò)教學(xué)常規(guī)的管理創(chuàng)新，不斷提升課堂教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)專家引領(lǐng)、同伴互助、自我反思等校本培訓(xùn)與實(shí)施，不斷促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。現(xiàn)將我校教學(xué)工作匯報(bào)如下：一、規(guī)范辦學(xué)行為，健全管理制度我校全面貫徹落實(shí)新課程計(jì)劃，開齊、開足每一門課程，每一學(xué)科能按教學(xué)計(jì)劃落實(shí)；嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生作息時(shí)間表，控制學(xué)生在校時(shí)間；關(guān)注學(xué)生身心健康，積極利用學(xué)生在校時(shí)間開展陽(yáng)光體育活動(dòng)和眼保健操、課間操活動(dòng)，把學(xué)生陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)每天一小時(shí)落到實(shí)處。學(xué)校先后出臺(tái)了“西灣河小學(xué)教學(xué)常規(guī)檢查制度”、“西灣河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)巡查制度”、“西灣河小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽課制度”、“西灣河小學(xué)質(zhì)量結(jié)賬制度”，對(duì)教師的教學(xué)提出了明確的要求，對(duì)完成的情況量化評(píng)分，與教師的績(jī)效工資掛鉤。每月一評(píng)一查，對(duì)檢查結(jié)果記錄存檔。二、抓細(xì)常規(guī)管理以“內(nèi)涵發(fā)展”為指導(dǎo)。本學(xué)期，我們對(duì)教師的計(jì)劃、備課、上課、作業(yè)布臵和批改、輔優(yōu)補(bǔ)差和質(zhì)量測(cè)試等工作采取精細(xì)管理，找出薄弱環(huán)節(jié)及時(shí)反饋，及時(shí)督促改進(jìn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的整體提高。做到了“精心備課、認(rèn)真上課、仔細(xì)批改、耐心輔導(dǎo)、科學(xué)檢測(cè)，做到有利于師生的個(gè)性發(fā)展，有利于師生的全面素質(zhì)提高。學(xué)校教導(dǎo)處每月對(duì)老師的個(gè)人備課、上課、教學(xué)進(jìn)度、作業(yè)批改、聽課記錄、試卷批改、培優(yōu)輔差、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、經(jīng)典誦讀活動(dòng)的開展以及班主任班級(jí)常規(guī)工作的開展進(jìn)行深入、細(xì)致的檢查，進(jìn)行量化評(píng)分，一月一總結(jié)，表彰先進(jìn)。三、抓實(shí)課堂教學(xué)“推門聽課”不留情。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，行政、學(xué)科帶頭人、教研能手、骨干教師為成員的工作小組，課前不打招呼，聽后個(gè)別交換意見(jiàn)，提出要求和建議?！半S機(jī)監(jiān)測(cè)課”重反思。每周教務(wù)處安排常態(tài)課，全校教師都可以聽，然后利用校本教研活動(dòng)日進(jìn)行評(píng)課，并開展教學(xué)沙龍活動(dòng)，共同研討課堂教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)和做法。我們還注重了過(guò)程管理。每學(xué)期對(duì)各年級(jí)組及青年教師的教育教學(xué)工作進(jìn)行認(rèn)真評(píng)估，包括：一聽（聽課堂教學(xué)）；二看（看備課筆記、作業(yè)批改）；三總結(jié)（總結(jié)教師教學(xué)的成功與失敗，對(duì)存在的問(wèn)題及時(shí)糾正并提出改進(jìn)措施）?！懊熳运]課”重交流。繼續(xù)開展“比教”活動(dòng)，按教導(dǎo)處開學(xué)初的計(jì)劃安排，每月兩節(jié)校級(jí)示范課，分語(yǔ)數(shù)教師全員參與聽課，評(píng)課，并給予公平公正的量化評(píng)分。上課教師上交優(yōu)質(zhì)教案、說(shuō)課稿、反思?！扒嗨{(lán)工程”促發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)開展骨干教師幫扶活動(dòng)，每月骨干教師上一節(jié)示范課，幫扶教師上四節(jié)研討課，學(xué)期末骨干教師指導(dǎo)幫扶教師上一節(jié)優(yōu)質(zhì)課。以上“四課”的順利開展，為我校教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能的平臺(tái)，促進(jìn)了教師的專業(yè)發(fā)展，提高了教師的教育教學(xué)水平。四、抓好教育科研強(qiáng)化科研領(lǐng)導(dǎo)，加強(qiáng)教育科研隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校成立了以校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、教研員、學(xué)科骨干教師為主要成員的科研工作領(lǐng)導(dǎo)小組，堅(jiān)持進(jìn)行科研理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)科研講實(shí)效。我?，F(xiàn)有省市級(jí)課題二個(gè)，題為《經(jīng)典誦讀與師生語(yǔ)文素養(yǎng)提升的研究》和《創(chuàng)造性使用教材 有效提升農(nóng)村學(xué)生能力的發(fā)展》至今已實(shí)施了一年，并都在上學(xué)期進(jìn)行了階段性總結(jié)，本學(xué)期堅(jiān)持按實(shí)施方案繼續(xù)開展該課題的研究和回報(bào)活動(dòng)，真正使課題研究為教育，教學(xué)服務(wù)，為提高辦學(xué)水平和辦學(xué)效益服務(wù)。專家引領(lǐng)，同伴互助。除了積極參加上級(jí)部門組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外，學(xué)校每學(xué)期還安排部分教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，拓寬視野。本學(xué)期組織外出學(xué)習(xí)教師20人次。學(xué)習(xí)回來(lái)后組織學(xué)習(xí)匯報(bào)，并要求教師積極撰寫教學(xué)論文，自課題開題以來(lái)，圍繞課題撰寫的論文有5篇獲省市級(jí)獎(jiǎng)并在教育周刊上發(fā)表。校內(nèi)研討。除了上“四課”外，每月語(yǔ)數(shù)教研組進(jìn)行一次教學(xué)沙龍活動(dòng)和集體備課活動(dòng)。本學(xué)期圍繞該課題開展了一次說(shuō)課競(jìng)賽，其中王湘鄂、魯娟老師的說(shuō)課被評(píng)為優(yōu)秀，同時(shí)數(shù)學(xué)課題組還與東小、荊小的老師開展了“同課異構(gòu)”活動(dòng)。第四篇：星級(jí)達(dá)標(biāo)匯報(bào)材料邱縣幼兒園五星級(jí)達(dá)標(biāo)創(chuàng)建匯報(bào)材料邱縣幼兒園始建于1993年，自建園以來(lái)，一直以“爭(zhēng)創(chuàng)一流的環(huán)境、一流的師資，一流的服務(wù)，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展”為目標(biāo)，努力提高教師整體素質(zhì)，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，幼兒園不僅在社會(huì)和廣大的家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，而且還受到了領(lǐng)導(dǎo)與同行的好評(píng)。在各級(jí)政府及教育部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下，邱縣幼兒園以優(yōu)質(zhì)的保教質(zhì)量、規(guī)范的內(nèi)部管理，于2011年順利的通過(guò)了邯鄲市示范性幼兒園的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，2012年年底，又通過(guò)了省級(jí)示范性幼兒園的達(dá)標(biāo)驗(yàn)收。幼兒園占地面積5060平方米，建筑面積2393平方米，現(xiàn)有中、小12個(gè)教學(xué)班，在園幼兒 623 名，教職工 59名，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100﹪。我們嚴(yán)格貫徹和落實(shí)《綱要》和《指南》的要求，以“溫馨、自主、快樂(lè)、健康”為辦園理念，圍繞打造“設(shè)施一流、管理一流、質(zhì)量一流、服務(wù)一流”的辦園目標(biāo)，開拓進(jìn)取，改革創(chuàng)新，辦園質(zhì)量實(shí)現(xiàn)大幅提升。先后榮獲邯鄲市“教育系統(tǒng)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位”、“幼兒教育先進(jìn)單位”，縣教