【文章內(nèi)容簡介】 州關(guān)于學(xué)校德育工作會議精神。學(xué)校要求教職工樹立“著眼于學(xué)生終身健康發(fā)展”的大教育觀和全員育人觀，人人都是德育工作者的責(zé)任感，保證了學(xué)校德育工作目標(biāo)、制度和措施的認(rèn)真落實(shí)。學(xué)校嚴(yán)格實(shí)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。優(yōu)化隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，形成了德育處、少先隊(duì)為主體、班主任、思品教師為骨干、全員教師共同參與的德育隊(duì)伍。樹立全面發(fā)展的育人觀念，寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中，保證了德育在學(xué)校教育中的主導(dǎo)地位，積極貫徹黨的教育方針、法規(guī)，做到有計(jì)劃、有步驟、有措施，工作記錄齊全。完善制度、加大投入，為德育工作提供條件保障。我校逐步建立健全了德育工作管理制度和評價制作。重視教師職業(yè)道德建設(shè)，認(rèn)真執(zhí)行《巴州中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范三十條》的規(guī)定，嚴(yán)格按照《年終考核辦法》中“德”的標(biāo)準(zhǔn)對教職工進(jìn)行考核、表彰。學(xué)校能夠保證德育專兼職教師培訓(xùn)和考察交流所需經(jīng)費(fèi)，不斷選派德育骨干教師參加各級教育部門組織的德育培訓(xùn)，對全校教師進(jìn)行家庭教育網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，培訓(xùn)達(dá)到95%。保障各項(xiàng)學(xué)校逐年增加對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育和日常德育活動經(jīng)費(fèi)，德育活動費(fèi)用有保障。（二）創(chuàng)新德育工作方式 促進(jìn)學(xué)生體驗(yàn)教育 學(xué)校德育工作以愛國主義教育為核心，堅(jiān)持以德立校，以法治校，創(chuàng)造民主、文明、和諧的校園氛圍，倡導(dǎo)全校師生樹立愛國、敬業(yè)、誠信、友善的良好品質(zhì)。加大宣傳力度。我校在操場醒目位置張貼了黨的辦學(xué)方針、社會主義核心價值觀二十四字等內(nèi)容，通過班級文化墻、校園手抄報、校園廣播站、題班隊(duì)會、主題升旗儀式等方式加大宣傳力度。扎實(shí)有效地開展重大節(jié)日和紀(jì)念日活動。以重大節(jié)日和紀(jì)念日為契機(jī)，開展形式多樣的主題教育。3月5日“志愿者服務(wù)日”教師、學(xué)生走上街頭，開展環(huán)保、家庭教育咨詢、志愿小交警等志愿服務(wù)活動；“三八”、“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”之際對學(xué)生開展感恩教育，倡導(dǎo)現(xiàn)代文明生活方式，文明過節(jié)；“端午節(jié)”入社區(qū)學(xué)包粽子；“六一”舉行入隊(duì)儀式及文藝匯演慶祝孩子們自己的節(jié)日； “十一”組織學(xué)生開展“向國旗敬禮，做一個有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動?！扒迕鳌苯M織學(xué)生到馬蘭烈士陵園祭奠英烈、重溫入隊(duì)誓詞，緬懷先烈，珍惜現(xiàn)在的幸福生活；國防教育日，參觀馬蘭軍事博物館、組織學(xué)生參觀軍營，與武警官兵共度特殊隊(duì)日，培養(yǎng)學(xué)生“熱愛軍隊(duì)，情系國防”的情感；“古爾邦”、“中秋”節(jié)，民族團(tuán)結(jié)小對子互拜互訪，共建友好和諧社會。結(jié)合教育部 “五好小公民”主題教育，開展“復(fù)興中華，從我做起”、“美麗中國，我的中國夢”、“少年身上，真善美伴我行”、“老師您好”等主題教育，開展讀書、征文、演講、繪畫、書法等活動，以及“我心中的英雄烈士”講故事比賽，“放飛夢想 讓理想啟航 風(fēng)箏比賽”，“我的理想”作文比賽，“五好小公民”事跡報告會，“五好小公民表彰”等活動。通過活動對學(xué)生進(jìn)行愛國、敬業(yè)、誠信、友善教育，強(qiáng)調(diào)“讓義核心價值觀和種子在少年兒童心中生根發(fā)芽、真正培育起來”的要求，適應(yīng)學(xué)生的特點(diǎn)，做到記住要求，心有榜樣，從小做起，接受幫助。學(xué)校每年獲各級各類多項(xiàng)主題教育榮譽(yù)稱號。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人作用，提高美育教育成效。每學(xué)期一次，舉行校園文化墻布置比賽，各樓層有不同的文化風(fēng)格，一樓“七彩童年，快樂成長”，二樓“傳統(tǒng)文化，經(jīng)典誦讀”，三樓“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，民族團(tuán)結(jié)”，四樓“識恩知恩，感恩報恩”；舉行“環(huán)保、中國夢、大美和碩、民族團(tuán)結(jié)”等18個主題的手抄報制作比賽；為各班級統(tǒng)一照班級合影，并制作分別具有各民族傳統(tǒng)文化內(nèi)涵的相框。舉辦 “校園文化藝術(shù)周”、讓孩子們在自己的節(jié)日里盡情的展示自己的才華和特長；舉辦“學(xué)校運(yùn)動會”不斷加強(qiáng)學(xué)校體育運(yùn)動的進(jìn)一步發(fā)展，深化教育，展示學(xué)生們的競技風(fēng)采，增進(jìn)了學(xué)生之間的友誼，增強(qiáng)了班級的自豪感與凝聚力；舉辦“七彩童年，放飛夢想”手工創(chuàng)意作品展，不僅培養(yǎng)孩子的動手能力，也培養(yǎng)了孩子們與同學(xué)、老師、家長互助合作、互相學(xué)習(xí)的精神；舉辦“校園小巴扎 跳蚤市場”活動，讓孩子們在當(dāng)“老板”做生意的活動中，學(xué)會理財、學(xué)會溝通、學(xué)會誠信，體會創(chuàng)造價值的樂趣，從小培養(yǎng)節(jié)儉、自主創(chuàng)業(yè)意識，同時也獲得了豐富的生活積累； 開展 “小交警”訓(xùn)練，培養(yǎng)了學(xué)生的遵紀(jì)守法的意識，鍛煉了學(xué)生意志，提高了他們的自我保護(hù)能力。積極開展各類校外社會實(shí)踐活動，志愿者服務(wù)日組織團(tuán)員、少先隊(duì)員志愿者參加社會公益勞動，清除城市牛皮癬，收集可回收舊物品，為縣城擦拭道路護(hù)欄，拾取垃圾袋等。組織學(xué)生參觀縣公園設(shè)施、博物館等教育基地，培養(yǎng)學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)及做文明市民的良好品質(zhì)。（三）手拉手促進(jìn)民族團(tuán)結(jié) 心連心共建和諧校園宣傳注重實(shí)效。有形式多樣的宣傳陣地和宣傳手段，“首課五分鐘”，手抄報展，廣播站等載體宣傳黨的民族政策和國家法律法規(guī)、普及民族知識，使黨的民族政策入校入班，深入人心。環(huán)境融合民俗。教學(xué)樓、班級布置、校園文化以現(xiàn)代文明傳播為重點(diǎn)，同時布置中華傳統(tǒng)文化與不同民族風(fēng)情的載體或飾物，相輔相承，相得益彰?；顒迂S富多彩。以民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位創(chuàng)建為目標(biāo)，學(xué)校開展了“童心童言 唱亮民族團(tuán)結(jié)一家親”詩歌朗誦比賽，演講比賽，民族服飾制作比賽，體育競賽等活動，活動內(nèi)容豐富多彩，形式靈活，各民族師生喜聞樂見，積極參與。服務(wù)情暖人心。通過開展走訪慰問、幫扶貧困學(xué)生、解決各民族學(xué)生特殊困難，使少數(shù)民族群眾充分感受到黨和政府的關(guān)懷，感受到民族大家庭的溫暖。學(xué)校設(shè)立“愛心小屋”，教師積極捐款捐物，為貧困學(xué)生、大病教師捐贈。學(xué)校每一位黨員包聯(lián)一名其他民族貧困學(xué)生，為他們捐贈學(xué)習(xí)和生活用品，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活，使他們感受到大家庭的溫暖?；ブB(tài)具體、建立三級結(jié)對活動。一級結(jié)對子，校際結(jié)對子。和碩縣第一小學(xué)與巴州蒙中、和靜縣第一小學(xué)、和碩縣第五、第七小學(xué)結(jié)成“民族團(tuán)結(jié)友好”學(xué)校，將“結(jié)對子”活動經(jīng)常化，與兄弟學(xué)校在教育教學(xué)工作、德育工作等各個方面開展了經(jīng)常性的交流和溝通，實(shí)現(xiàn)了兩個“結(jié)對子”學(xué)校共建設(shè)、共發(fā)展。二級結(jié)對子，班級結(jié)對子。學(xué)校各民族班級與漢族班級之間（或中隊(duì)與中隊(duì)）都結(jié)成了“民族團(tuán)結(jié)對子班”，各班級之間開展形式多樣、內(nèi)容豐富的活動。結(jié)對子班級的同學(xué)建立了深厚的友誼，實(shí)現(xiàn)了班級間各民族學(xué)生之間的交流和溝通。三級結(jié)對子，人人結(jié)對子。教師與教師之間 “結(jié)對子”。黨員教師與學(xué)生“結(jié)對幫扶” 49對、教學(xué)“青藍(lán)工程”結(jié)對幫扶45對,通過共同辦公、集體備課、教研活動、教學(xué)比賽、開展活動、切磋經(jīng)驗(yàn)等形式，相互學(xué)習(xí)語言、研討教學(xué)業(yè)務(wù)、互相關(guān)心生活、使各民族教師增進(jìn)了了解、增強(qiáng)了友誼、創(chuàng)建了其樂融融的教學(xué)氛圍。學(xué)生與學(xué)生之間“結(jié)對子”，通過交朋友、互學(xué)語言，互學(xué)歌曲舞蹈，開辦聯(lián)誼會等活動，民漢學(xué)生和諧相處，你到我家吃馓子，我到你家吃月餅”把學(xué)生間的友誼在家庭間傳遞。還評選出10對“民族團(tuán)結(jié)好伙伴”參加州級評選等活動來促進(jìn)我校各民族和睦相處、和衷共濟(jì)、和諧發(fā)展。2015年我校被授予“自治州級民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)模范單位稱號”（四）自我教育促進(jìn)學(xué)生發(fā)展 社團(tuán)活動展示學(xué)生技能 充分發(fā)揮學(xué)校中的共青團(tuán)、少先隊(duì)的組織作用，使學(xué)生在集體活動中自己教育自己，自己管理自己，培養(yǎng)受教育者自我認(rèn)識﹑自我監(jiān)督和自我評價的能力﹐充分發(fā)揮他們提高思想品德的自覺性﹑積極性﹐樹立自己努力的目標(biāo)。加強(qiáng)社團(tuán)建設(shè)，塑造孩子自信、自強(qiáng)、自立、自尊的品質(zhì)。學(xué)校組建了沙吾爾登舞蹈、“龍駒馬頭琴、“振興”鼓號隊(duì)、維吾爾族農(nóng)民畫、“墨苑書香”書法、“鴻武”跆拳道、“博克”蒙古族摔跤、“國球”乒乓球等18個校級社團(tuán)，從小而精做起，將民族傳統(tǒng)文化以點(diǎn)帶面的方式進(jìn)行傳承和發(fā)揚(yáng)。其次，組建年級社團(tuán)，由年級組教師分工合作管理。一年級的中華經(jīng)典誦讀、二年級，五年級“激情四射”籃球操、六年級集體“和諧之美”集體舞，深受學(xué)生喜愛。每學(xué)期開展“共揚(yáng)社團(tuán)風(fēng)，同繪中國夢”社團(tuán)展示活動。通過社團(tuán)活動孩子們對自己更有信心了，看到了自己的實(shí)力和潛力，不斷地正確認(rèn)識自己，發(fā)展地認(rèn)識自己。開發(fā)社團(tuán)校本課程，其中18個校本課程已經(jīng)在學(xué)校社團(tuán)作為教材推廣使用。每學(xué)期學(xué)生征文、教師論文形成文集。（五）行為促養(yǎng)成 美德促修養(yǎng)學(xué)校把學(xué)生行為養(yǎng)成和美德修養(yǎng)作為學(xué)生的基本素養(yǎng)的培養(yǎng)目標(biāo)。每學(xué)期初開展 “有效課堂好習(xí)慣”演示課培訓(xùn)，規(guī)范課堂上良好學(xué)習(xí)行為，在全校進(jìn)行一周的“學(xué)生行為訓(xùn)練培訓(xùn)”課。同時，把學(xué)生的行為養(yǎng)成做為課堂教學(xué)評優(yōu)的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時也做為班級考核的重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)生形為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，有的班成為全校的示范班，每學(xué)期向全校展示。課間、上學(xué)、放學(xué)排隊(duì)進(jìn)出教學(xué)樓，在樓道內(nèi)基本能做到輕聲慢步。建立完善建立“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”管理機(jī)構(gòu)，層層檢查，逐級落實(shí)，做到督查、匯報、評比、公布及時。班級操行分與班主任年終考核、評優(yōu)掛鉤。有力地調(diào)動學(xué)生的主動性和積極性，使自我管理、自我約束落到實(shí)處。（六）加強(qiáng)法制教育 多渠道開展法治育人活動 我校堅(jiān)持“以人為本，依法治?！钡霓k學(xué)理念，通過廣播、墻報、主題班會、升旗儀式等，廣泛宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防青少年犯罪法》，聘請法制副校長，每學(xué)期定期開展法制專題講座，提高了青少年學(xué)生的法律意識和自我防范意識，營造了文明守紀(jì)和諧校園。三、近三年來德育工作取得的成績?nèi)陙?，學(xué)校在依法治校、德育工作、教育教學(xué)各方面取得了很多成績，獲得榮譽(yù)稱號有：縣級“教育先鋒號”稱號，區(qū)級五好小公民主題教育“示范學(xué)校”稱號，州級“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”稱號，縣級“基層服務(wù)型黨組織”稱號，在縣小學(xué)生運(yùn)動會中獲田徑、接力、團(tuán)體等多項(xiàng)第一名和優(yōu)秀組織獎，縣教職工運(yùn)動會團(tuán)體獎，縣少先隊(duì)輔導(dǎo)員專業(yè)技能大賽“優(yōu)秀組織獎”，縣少先隊(duì)鼓號隊(duì)一等獎，縣小學(xué)生書法現(xiàn)場比賽“優(yōu)秀組織獎”，縣小學(xué)生足球賽一等獎；文藝匯演一等獎，州2青少年科技大賽二等獎；獲和碩縣第四屆中小學(xué)生現(xiàn)場命題繪畫比賽“優(yōu)秀組織獎”，中小學(xué)生田徑運(yùn)動會比賽團(tuán)體一等獎；縣級中小學(xué)生乒乓球比賽團(tuán)體二等獎；縣中小學(xué)生鼓號隊(duì)比賽團(tuán)體一等獎；獲多個縣級繪畫、書法、文藝匯演等藝術(shù)類團(tuán)體一等獎，縣第一屆青少年足球比賽團(tuán)體一等獎；全國一師一優(yōu)課活動4節(jié)區(qū)級優(yōu)課，8節(jié)縣市級優(yōu)課。自治區(qū)主題微班會比賽1個一等獎，自治區(qū)德育科研成果論文比賽中1名教師獲1等獎，4名教師獲二等獎。陳宇榮被評為自治區(qū)級優(yōu)秀教師。2陳春梅同志評為自治州“優(yōu)秀教育工作者”,田蘭青獲自治州“五一巾幗”獎。四、德育工作中存在的不足及今后努力方向?qū)W校、家庭、社會如何形成教育的“合力”，還需做進(jìn)一步的鞏固。德育科研力量薄弱，針對新時期德育工作的特點(diǎn)、規(guī)律，在如何堅(jiān)持“以人的發(fā)展為本，多角度、多層面培養(yǎng)學(xué)生，提高德育工作的針對性”等方面需要確定研究課題，深入探索研究。我校心理健康教育的設(shè)施還有等待完善，專業(yè)的心理健康教師技能和待提高，因而我校小學(xué)生心理健康教育顯得比較薄弱。今后還要不斷加強(qiáng)心理健康教育，以提高德育工作的針對性和實(shí)效性。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家，在今后的工作中，我校將不斷加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，堅(jiān)持依法治校、德育為首，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，以養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以課堂教育為主渠道，以社會實(shí)踐和主題教育為載體，鞏固“德育達(dá)標(biāo)?！钡某晒刮倚５牡掠ぷ鞲哂袑?shí)效性，更上一個新臺階。和碩縣第一小學(xué) 2016年5月16日第四篇：市級平安單位復(fù)驗(yàn)匯報材料創(chuàng)建“平安單位”，促進(jìn)學(xué)校和諧、健康發(fā)展新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué) “市級平安單位”復(fù)驗(yàn)匯報材料各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：首先，請?jiān)试S我代表新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨委和全體師生員工對烏魯木齊市、天山區(qū)綜治委以及團(tuán)結(jié)路管委會和八戶梁社區(qū)的各位領(lǐng)導(dǎo)和專家蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作，表示熱烈的歡迎。對大家長期以來對我校綜治工作的關(guān)心、支持和幫助表示衷心的感謝！在這里，我先簡單介紹一下新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)發(fā)展情況。一、基本情況：新疆實(shí)驗(yàn)中學(xué)于1956年建校，至今已有60年的歷史，1959年，成為自治區(qū)最早的一所民漢合校。經(jīng)過五十多年發(fā)展建設(shè)，我校已成為自治區(qū)級示范性高中、自治區(qū)級德育示范校、烏魯木齊市級文明單位、烏魯木齊市綜合治理達(dá)標(biāo)單位。我校目前共有高中三個年級54個班級，在校生2700多人，其中少數(shù)民族在校生約占46%。學(xué)校占地面積36000多平方米，有住宿生1200余人，學(xué)校教學(xué)和輔助設(shè)施齊全，2009年建成校園網(wǎng)站。我校共有教職工355人，在職教職工228人，離退休教職工118人。我校現(xiàn)擁有一支由維、漢、哈、回、蒙、滿等民族組成的師資隊(duì)伍，專職教師205人，其中漢族教師114人，少數(shù)民族教師91人，大學(xué)本科及以上學(xué)歷達(dá)98%，研究生8人，特級教師5名，高級教師95人。我校享有“教育教學(xué)大師之?！钡拿雷u(yù)，先后培養(yǎng)了16名特級教師，目前仍在職的有五名。近幾年有20多人分別獲得“全國優(yōu)秀班主任”、“全 國優(yōu)秀教師”、“全國十佳體育教師”、“全國師德先進(jìn)個人”、“全國教育系統(tǒng)巾幗建功標(biāo)兵”、“全國陳香梅教育基金優(yōu)秀教師獎”、“全國蘇步青數(shù)學(xué)教育獎”、“全國中青年教師語文課堂教學(xué)大賽一等獎”等稱號；有7人被評為國家級中青年骨干教師；有10余人榮獲自治區(qū)“教學(xué)能手”、“學(xué)科帶頭人”等稱號,有烏魯木齊市級“三類優(yōu)秀教師”（學(xué)科帶頭人、骨干教師、優(yōu)秀青年教師）9人，參加中小學(xué)國家骨干教師培訓(xùn)二十余人次。我校共有5個黨支部，102名黨員。其中在職黨員75人，少數(shù)民族黨員21人，漢族黨員49人；離退休黨員27人。近年來，在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在歷任校領(lǐng)導(dǎo)和教職員工的辛勤努力下，我校以“嚴(yán)謹(jǐn)、敬業(yè)、誠信、博學(xué)”為校訓(xùn)，實(shí)施內(nèi)部綜合體制改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，改善辦學(xué)條件，教育教學(xué)質(zhì)量一年一個臺階。近幾年，在全國中學(xué)生數(shù)、理、化、生、信息技術(shù)的奧林匹克決賽中，金銀銅牌獲獎共298人次。在歷屆高考中，我校有17人次獲得各類狀元，高考升學(xué)率一直處于全疆前列。僅從1999年以來，先后有100多位優(yōu)秀學(xué)生被保送到清華、北大、復(fù)旦、浙大、中科大等名校，被社會公認(rèn)為“狀元之校”、“奧林匹克之?！?、“名牌之校”。在學(xué)校教學(xué)成績斐然的背后，是學(xué)校綜治安全工作在保駕護(hù)航，我們深知，沒有一個安全的育人環(huán)境是不可能取得良好的教學(xué)成績的，為此我校著力開展綜合治理和安全生產(chǎn)工作，2013年—2015年被評為“自治區(qū)教育系統(tǒng)安全生產(chǎn)先進(jìn)單位”稱號；近年來先后被教育部基礎(chǔ)教育司命名為“全國和諧校園建設(shè)先進(jìn)單位”；被評為自治區(qū)德育示范校；被自治區(qū)消防總