課內(nèi)比教學活動總結范文(編輯修改稿)
2024-11-14 22:56 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ，從教師的教案、說課稿、教學反思到比武得分表，建立個人業(yè)務檔案。在這次“課內(nèi)比教學”活動中，我們欣喜看到教師們改變了以往滿堂灌的課堂教學模式，教師角色從演員轉變?yōu)閷а?，學生成為課堂的主角，使每一節(jié)課都成為生動、快樂、高效的課堂。教師潛心研究，自我反思，溝通交流，同伴互動，共同發(fā)展，業(yè)務素質(zhì)得到較快提高。今后我們要一如既往的深入開展“課內(nèi)比教學”活動，讓我校教師業(yè)務水平大幅提高，我校教學質(zhì)量再攀高峰，使我校教育形象更加光輝燦爛。第三篇：課內(nèi)比教學活動總結沙河小學“課內(nèi)比”教學活動總結本次的“課內(nèi)比教學”活動自從9月份正式開展以來，沙河小學全體教師都積極參與這次活動，經(jīng)過為期近一個多月的時間，第一階段“課內(nèi)比教學”的活動已結束，現(xiàn)將本次活動開展情況及效果總結如下：一、領導重視，嚴密組織這次“課內(nèi)比教學活動”，學校非常重視，成立了活動領導小組，先后召開動員大會，組織“片段教學”培訓，大力宣傳發(fā)動，校長、主任親自上陣，營造良好的教研氛圍。制定了詳細的活動方案，嚴格按照“課內(nèi)比教學活動”的方案實施，確保了本次活動的有序進行。二、全體參與，規(guī)模空全學習上級的精神要求，以校為單位組織開展“課內(nèi)比教學活動”，全校教師無論是年紀超過50周歲的老教師劉衛(wèi)東、黃大學；還是代課的教師段金娥；都能夠參與其中，人人講課，就連退休返聘的胡永秀老教師也積極參與本次活動。通過片段教學比賽，讓全體教師得到鍛煉和提高。三、準備認真，效果顯著本次活動，其目的是營造濃厚的教學研究氣圍，提升教師教學水平，全體教師積極把握鍛煉提升的機會，各位參賽教師準備都非常充分，比武活動中教師們精心設計教學情境，紛紛采用課件、多媒體、兒歌、圖片、情景對話等形式，為學生創(chuàng)設一個個自由、寬松的語言交往環(huán)境；使學生“想說、敢說、能說”，并充分感受語言交流帶來的樂趣。在比賽過程中，參賽教師都能充分運用教學新理念，以嶄新的視角進行片段教學，善于虛擬教學場景，做到了師生互動、生生互動，完全置身于真實課堂。且語言生動，教學設計新穎。大部分參賽教師都能在規(guī)定的40分鐘內(nèi)完成教學任務，充分展現(xiàn)了教學重難點。此次比賽各位教師都充分展示教學才藝，體現(xiàn)了教師群體積極進取的精神風貌，展示了自已的教學風格，使廣大教師的教學能力和水平得到了提升。特別是我們的黃官華校長，都認真做好示范帶頭作用，親自上陣，為教師們展示教學風采。四、交流回顧、總結經(jīng)驗在本次活動中有一些值得學習的亮點：體現(xiàn)了“以生為本、生生互動、互幫互學”的精神。通過課前有目的有內(nèi)容的預習，培養(yǎng)了學生良好的學習習慣和主動學習的精神。又通過生生互動學習等環(huán)節(jié)，加強了學生的合作互助精神。在教學體現(xiàn)學生的主體性，激發(fā)其參與熱情和學習的積極性，使學生感受到了自主學習帶給他們的快樂和進步，也讓老師感受到了一節(jié)成功的課帶給自己的成就感。注重對學生學情的分析，采取層次教學，由淺入深，層層遞進。享受到了激勵性的語言帶給學生和老師的快樂，變“要我學”為“我要學”。經(jīng)驗值得肯定和發(fā)揚。同時，一些帶共性的、亟待改進的問題，也是不容忽視的。首先，自我閉塞，不抓緊學習，對于我們教師來說是很危險的。在以前，總以為自己在教育教學工作的各方面都還說得過去,卻很少參加這類的鍛煉。結果真到了比賽的時候，感覺到自己什么都是那么地匱乏，需要不停地去查找各種的資料，與優(yōu)秀教師相比還是有較大的差距。因此，利用業(yè)余時間，多看教育書籍、期刊，多了解各方面的知識對我們每個教師就都很有必要了。其次，應該抓住每個鍛煉的機會，不斷地磨礪自己。正如古語說的：“百煉成鋼?！币郧皡⒓拥臋C會少，即使有機會了，自己也往往沒有很好地抓住機會。所以平時自己以為容易的事，往往一做起來，就是眼高手低了。其三，多向優(yōu)秀教師學習，虛心請教。平時教學工作中，我們往往把自己淹沒在批改學生作業(yè)的題海之中，忽視了與教師們的交流、討論、學習。不知不覺中，我們的教學已經(jīng)落伍了，有些甚至是有
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