【文章內(nèi)容簡介】 良好的文明禮儀對個人的成材有著不可忽視的作用，所以這次的班會我希望同學們能夠認真對待。首先我們來看一個小品的表演，你們邊看邊思考：他們存在那些不文明的行為和語言?（三）小品表演《文明校園行》人物: 某某飾同學甲(文明督導)某某飾同學乙地點：校園一角甲：(唱)沿著校園熟悉小路,清晨來到樹下監(jiān)督從小養(yǎng)成良好的行為習慣對新一代的小公民來說是非常必要的。本次召開隊會主要是通過兒歌、歌舞的藝術(shù)活動形式，使學生知道應(yīng)該怎樣講文明，懂禮貌及尊重別人，講究語言美、行為美，學會自我教育自己。組織者：中隊輔導員活動時間：5月中旬活動地點：教室參加人員：全中隊隊員、邀請各位教師活動準備：１．排練節(jié)目；２．班會前布置學生收集一些講文明、守誠信的詩歌、小品等?；顒舆^程引入：同學們，我們知道中國是禮儀之邦，并且守誠信，有許多優(yōu)良傳統(tǒng)，今天我們在這里召開“講文明、我能行”中隊主題班會，愿大家從小就能做一名講文明、守誠信的好孩子。同學們，你們說，好嗎？（活動開始）（唱隊歌）主持人：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。主持人：一個光輝燦爛的日照灑滿大地。主持人：我們高舉著隊旗，唱著隊歌，從小講文明，懂禮貌。主持人：對，在我們身邊有許多講文明、懂禮貌的同學。李小明，就是我們其中的一位。主持人：不過，他原來可不是這樣子的，在他的身上集中許多隊員的缺點。你們看！小明：大家都說我沒有禮貌，不講文明。我心里很難過，其實我也想改，可我總是控制不了自己?？偤孟裼性S多很壞很壞的“影子”在和我作對。瞧，他們又來了。2個影子上場：我們是李小明的影子，時時處處在他的身邊，幫助他養(yǎng)成不好的習慣。我們專門和老師、同學們作對。影子1：我叫“小淘氣”，經(jīng)常使李小明破壞公物，不講衛(wèi)生，隨地亂扔垃圾，班級沒有評上文明班，就是因為我搞得破壞，嘻嘻。影子2：喂，你們在看我嗎？我叫“沒禮貌”，見到老師不問好，見到長輩不說話。還經(jīng)常與同學打架。看，我的拳頭多厲害?！靶√詺狻保何易罱l(fā)現(xiàn)剪紙很有趣。我上課也剪，下課也剪，剪得滿地都是紙。哈哈哈?。ǘ自诘厣希闫饋恚├钚∶鳎何易屗麄儼讙叩?，衛(wèi)生分我們最低。勞動委員（很生氣的樣子）：李小明，快把地上的紙撿起來。值日生：對，不要隨地亂扔紙。這樣會影響我們班的衛(wèi)生評比的。“小明”（作鬼臉）：不撿，不撿，就不撿。誰也拿我沒辦法?。ㄐ∶髋荛_了）勞動委員：唉，真沒辦法。他總是這樣不講衛(wèi)生。（把地上的紙撿起來，搖搖頭走開了）下場沒禮貌：我最近發(fā)現(xiàn)我的拳頭很厲害，我可真威風。李小明（很苦惱的樣子）：隊員們，我天天被這幾個壞“影子”纏著，很苦惱，本來想要改正缺點，卻力不從心。你們幫幫我吧。主持人：對，我們要成立一個互助小組，幫助像李小明這樣的隊員。你們說好嗎？ 隊員們齊：好。主持人：我們要告訴他講文明，懂禮貌的重要性。女:當人們走進校園、教室、感到清新，明凈，沒有痰跡、碎紙和灰塵，只有歌聲，笑聲、讀書聲。男：當路隊出現(xiàn)掉隊的同學，有伸過去的一雙雙手臂，送去鼓勵的春風?！靶v蛋”和“小淘氣”等影子上場“沒禮貌”：哎呀，我們的日子真是一天不如一天了?！靶√詺狻保捍蠹叶疾幌矚g我們，要把我們從他們身上趕走?！皼]禮貌”：李小明變來越來越有禮貌了。見老師主動問好，向同學借東西也那么蠻橫了。而且還主動幫助有困難的隊員。齊：哎，這日子可真難過呀。隊員們：壞毛病，壞習慣我們要遠離你。隊員ab：我們不要讓那些壞習慣在我們身上存在，要把行為規(guī)范記在心間，團結(jié)力量大，我們幾個也想來幫幫李小明。a：我們今天說點什么呢？ b：我們就表演一個快板吧：《道德規(guī)范說一點》，我們要告訴大家，在日常生活中應(yīng)該怎樣去做。ab：大家的掌聲響一點，我們給大家說好點。b：我這人特殊點，每句話里都帶點。先給大家說一點：來到學校文明點，見到老師禮貌點。幫助同學熱情點，對小朋友關(guān)心點，聽講時專心點，學習上認真點，寫作業(yè)干凈點，成績就會提高點。a：請聽我說第二點，文明語言常說點，粗話臟話禁止點，隨地吐痰監(jiān)督點，不在墻上畫一點，花草樹木保護點，環(huán)境才會美一點。b：聽一點，記一點，交通規(guī)則遵守點；過馬路小心點，公路上少玩點；這樣才會安全點。隊員們起立：小明，你快加入到我們的隊伍中來吧，我們一起去做好事，講文明，懂禮貌，幫助那些需要幫助的人。你能行！小明：好，我要像你們學習，改正缺點。“我能行”！隊員們齊：對，我們都能行！男主持人：請看小品《問路》。a：哎！老頭兒，從這到車站還有多遠。b：大概還有3000尺吧。a：老頭，你說錯了，路是不是論丈的，應(yīng)該是論里的。b：哦，論理？論理你應(yīng)該叫我老大爺？女主持人：看了剛才的小品，有何感想呢？請同學們談?wù)勛约嚎捶?。生：剛才那個小朋友向老人問路，應(yīng)稱“老大爺“，而不應(yīng)叫”老頭兒”。生：剛才那個小朋友向老人問路，應(yīng)向老人行鞠躬禮或敬隊禮。生：剛才那個小朋友向老人問路，說話語氣要委婉。男主持人：剛才幾位同學的發(fā)言，談的都很好，語言是個交際工具，因此，我們少先隊員都應(yīng)養(yǎng)成文明用語的習慣。女主持人：同學你禮貌用語在日常生活中重要嗎？常用的文明禮貌用語，指那幾個字？（請、您好、謝謝、再見、對不起）（女主持人貼在黑板上）班主任講話：少先隊員們，看了你們的表演，我很高興。通過召開這次隊會，隊員們不僅在能力上有所提高，而且受到了教育。講文明懂禮貌是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個少先隊員應(yīng)該做的?！拔鹨陨菩《粸?，勿以惡小而為之”老師相信，只要大家時時處處嚴格要求自己，做文明少年，我們都能行。第四篇：講文明主題班會“文明禮儀伴我行”主題班會延津縣城關(guān)鎮(zhèn)建設(shè)路小學楊麗梅 活動的目的與意義：通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個現(xiàn)代文明人必須具備的美德。通過主題班會活動，使學生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性?；顒臃绞剑阂曨l