【文章內容簡介】 管理，真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。實施班級常規(guī):為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎。發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報，內容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上，視覺上受到?jīng)_擊，受到教育!發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我打算每兩周高一次主題班會，內容也是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。多開展一些競賽活動:其目的一是為了鍛煉學生的能力，另一方面也增強了學生的集體主義感。增強學生間的凝聚力。確定每周的主題，提高能力: 如“高效學習周”，“保護環(huán)境周”，“綠色校園周”等等，借以來增強學生各方面的能力。(二)學習方面:在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓:有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!具體做法如:每月每周每天都要制定出自己學習的計劃。每天清晨按照自己的興趣讀書。每天抽出5分鐘練習演講。其他的許多方法見班級常規(guī)。(三)分組協(xié)作制:紀律小組4人，負責班級的紀律。衛(wèi)生小組4人，男女生宿舍各一人，教室和保管區(qū)也各一人。班級活動小組4人，負責班級各項集體活動，只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可，主題班會小組4人，負責每一周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文藝委員。學習小組4人，負責隨時調整大家的學習狀態(tài)。宣傳小組4人，負責每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。團委1人，團委書記。班委2人，2個班長。班委建立值日制度，每天記錄值日記錄。我相信，只要用心，一切皆有可能！2009—2010學下學期數(shù)控一班班主任工作計劃數(shù)控一班主任 王金今天是新的一學期開始上課的時間，數(shù)控一班的同學到校了大半，還有少數(shù)同學沒有到校報到，今天到班級報到的同學共有33人，與上學期相比缺了7位同學未到，新來1位同學，數(shù)控一共有女生4人，男生30人。新學期開始了，班主任工作主要從以下幾個方面做起。一、控流工作開學開始階段，主要工作是管理好班級的同時，重點是做好控流工作。對于未到校的學生，用電話聯(lián)系家長，了解學生的動態(tài)，同時也讓家長了解學生上學期的表現(xiàn)，學習的進步，學習的收獲，談談就業(yè)的形勢，讓家長了解國家對中職學生的照顧政策，學校對學生的優(yōu)惠政策。和學生通話讓學生體會學校、班主任、老師對他們的重視，鼓勵學生重新到校學習。二、繼續(xù)加強班級紀律管理上學期我們班所采用的班級學生考核計分制度，取得了巨大的成功，無論是學校還是授課老師都給予充分的肯定，對學生的量化管理，有助于學校、班主任、老師隨時地、充分地了解學生的表現(xiàn)，對學生自己也有很大的幫助，讓學生們知道自己什么時候做了好事，什么時候取得進步了，什么時候違紀了，學生隨時掌握自己的表現(xiàn)，這樣可以更好地鼓勵學生好好學習，爭取表現(xiàn)更好。班級學生考核計分制度是以學校文明班級考核條例為藍本，補充一些細節(jié)的考核辦法，譬如投稿給予加分，做好人好事給予加分，一周內沒有違紀的同學給予加分，每周衛(wèi)生分數(shù)最高的寢室給予加分，每周沒有遲到的寢室給予加分，參加班級內比賽獲獎的給予加分，考試名次靠前的給予加分，每周表現(xiàn)最好的同學給予加分，每月表現(xiàn)最好的同學給予加分。早讀遲到扣分，上課遲到的扣分，上課曠課的扣分，每周衛(wèi)生分數(shù)最低的寢室扣分，等等。有了這些更加細化的考核辦法，使班級紀律非常令人滿意。這學期繼續(xù)采用計分管理辦法，爭取進一步完善此辦法，使管理制度更加合理，班級紀律更好。三、搞活學習氣氛上學期，我們班的學習氣氛相對沉悶，課后活動較少，這樣既不利于學生們的學習，也不利于學生們的成長。這學期希望在這方面多想辦法，盡可能的搞活學習氣氛，豐富學生們的課余生活。希望組建班級籃球隊，排球隊，課余象棋比賽，書法比賽，繪畫比賽等。使同學們在課余既能鍛煉身體又能豐富生活，使生活更加充實，氣氛更加活躍。以上幾點是我這學期要重點把握的，班級管理重點要從這幾方面做起。新學期總是寄托著許多新的希望，希望新學期學生有新的進步，班級管理有新的亮點，學習有新的氛圍，學校有新的氣象！幼一（1）班班主任工作計劃幼一（1）班班主任朱秀梅本學期我繼續(xù)擔任幼一（1）班的班主任。我在回顧上一學期工作得失的基礎上，仔細研讀學校工作計劃和班主任工作計劃，認真制定了以下計劃?；厩闆r分析全班共有學生48人，全部為女生。每位女生都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。但是隨著學生青春期心理的成熟、閱歷的增長，隨時會有新的問題出現(xiàn)，防患于未然更是尤為重要。本學期工作的重點是創(chuàng)建良好的班風、班貌，狠抓課堂常規(guī)的訓練，加強班級自我管理，爭當優(yōu)秀班集體。班級管理目標： 建設一只勤奮守紀、團結向上的班集體隊伍。本學期，我將結合本班學生的實際情況，圍繞“樂觀、大膽、善表達”這一班級建設目標，落實各項教育要求，具體如下：班級管理措施1．做好晨檢、大課間、兩操、衛(wèi)生、班隊會等班級日常管理工作。2．以“班干部”工作為抓手，促進學生行為習慣養(yǎng)成教育。、每晚第三節(jié)晚自習等時間，結合學校政教處制定的每月操行檢查重點，組織學生開展討論，制訂出具體的實施方案，繼續(xù)加強日常行為規(guī)范教育。同時，及時總結，強化訓練，幫助學生養(yǎng)成良好的行為習慣。4．開展感恩教育，通過參加“感悟親情”征文比賽，舉行“感恩教育”主題班隊會了解為什么要感恩，感恩誰。讓學生來說或做感恩父母、親人的事情，帶著真情實感去表達。5．開展專題教育。按每月專題進行愛祖國、愛集體、愛社會主義及傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)和弘揚民族精神。6．認真開展“防病防災”生命教育專題活動。7．創(chuàng)建“溫馨教室”。（1）利用班隊會，在班級中開展“溫馨教室”創(chuàng)建標準的討論。（2）布置好具有班級個性特色的教室環(huán)境，努力營造誠信、友愛、積極、健康、充滿活力的班級集體環(huán)境。，使本班學生得到全面的發(fā)展。，做好后進生的轉化工作，適時家訪。二〇一〇年三月三日20092010年第二學期幼一（2）班學期計劃幼一（2）班班主任金夢新學期開始了，每個班級也進入了學習狀態(tài)。我們班也是，但還是有些學生沒有進入狀態(tài)，都說好的開始是成功的一半，所以在新學期的開始，給學生也給自己定個計劃，讓我們09幼師2班越來越好。我自己也是剛從學校出來的學生，也從去年半年的經(jīng)驗中得出，現(xiàn)在的學生跟我們那個時候是不一樣的，不能用管理我們的方法去管理她們?，F(xiàn)在的學生都是很有思想、比較成熟的，故，粗略制定了一些方法：1：健全學生的人格對于職業(yè)高中的學生來講，更重要的是學好專業(yè)課。我們對學生的教育不僅要完成學習任務，還要塑造學生的人格；不僅要對她們的現(xiàn)在負責，還要對她們的將來負責。所以我們應教育學生要熱愛生活，熱愛社會，幫助學生樹立自信心，這就要求我們對待學生不僅要注重成績，更重要的是她們的思想品質。作為班主任，對待每個學生都要一視同仁，不能歧視任何人。2：尊重學生，關心學生我在第一節(jié)課的時候就告訴我們班學生，老師不僅僅是教你書上的內容，還有就是教你怎樣做人。我喜歡跟學生聊天，從她們的嘴里知道，班里哪些學生很活躍，哪些很內向，根據(jù)她們提供的這些，更了解班里的情況；也讓我知道，應該多關心哪些學生。在跟學生成為朋友以后，她們會更尊重你，很多事情也愿意告訴你。這樣，管理班級也就更簡單了。3：換位思考現(xiàn)在的學生都是很有想法的。老師做的不是很合理的時候，有的學生都會提出來。所以在處理問題的時候，要換位思考一下，或許處理的結果會比之前要好很多。學生也就更加信任你。4：樹立允許學生犯錯誤的教育觀點這是我從我老師那里學到得。他說，每個人都會犯錯，也經(jīng)常有那種無法彌補的，但是不能因為犯了錯誤，就不去理會了。我覺得，當學生犯了錯誤，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而起到齊抓共管的目的。5:經(jīng)常和學生家長聯(lián)系，建立良好的關系我也找過家長到學校來談話，這些家長都很配合，愿意跟我溝通。再后來家長就會打電話過來問情況。我從中了解到，就算班主任處理了一件很小的事，只要對學生有幫助的，家長都會很感謝。通過家長，我們也可以更了解學生在家的情況，做到學校、家庭一體，這樣教育學生也會更輕松一點。我剛上任沒多長時間，很多做法也不是很合理，希望更多的老班主任給與我建議和意見，讓我在學習中不斷成長，做一個更好的班主任。北張校區(qū)微機一班20092010學（下）班級工作計劃班主任 郭維為做好班級日常管理工作，促進學生學習，完善學生思想，引導學生學做真人，在上學期的工作基礎上，制定本學期的工作計劃： 一：班級管理目標：，做好日常管理；，讓每個學生品德得到完善； ，學有所獲，增強學生求知欲望。二：學生奮斗目標1．自信心增強，有學習動力，2．明確專業(yè)奮斗目標，引導學生增強專業(yè)學習興趣 三：班級管理方法：：多觀察學生，觀其言行舉止，分析學生，了解學生；：有些問題班主任看不到，有些學生需要單獨交流，對其進行點撥與指導幫助；：每個學生都有自己的目標，經(jīng)常給于學生鼓勵，增強學生的信心，完成自己追求的目標四：針對奔學期的情況，主要抓好以下幾個方面的工作”控流”工作，使班級學生流失率降到最低，讓每個學生盡可能的完成學業(yè)！，規(guī)范學生的日常行為，做好學生的養(yǎng)成教育，做好學生的學習，紀律，安全，衛(wèi)生教育。4，不定期的開展班級小活動，增強學生的集體榮譽感和綜合素質，，所以在這一學期，要花時間，花精力，做好各項班主任工作!班級管理工作是一項瑣碎且讓任務繁重的工作，需要的是班主任自己要有耐心，對待學生要有愛心，做事需要用心，我相信，只要用心，班主任工作就能有成效，班級管理工作就能做得好。北張校區(qū)幼師一班班主任工作計劃班主任 李月云新學期開始了，班主任又在學校常規(guī)程序中拉開了序幕?；仡櫳弦粋€學期的班主任工作，思想上多多少少有一些體會，發(fā)現(xiàn)對班級管理都有了幾分淡定的自信。因此對本學期的班主任工作，心中又有了幾分美好的憧憬。要做好班主任工作，不是一蹴而就的事，它不僅是一門技術，更是一門藝術。2010年打算從以下幾方面來改進自己的工作。一、班級管理目標通過完善班級管理制度，進一步培養(yǎng)學生良好的行為習慣和學習習慣，形成班集體的凝聚力。鞏固良好班風，提高班級管理工作水平。繼續(xù)加強學風建設，培養(yǎng)學生的學習興趣和踏實勤奮的學習作風。明確學習重要性，注重學法指導，提高學生的學習效率。繼續(xù)指導班干部的工作。第一、幫助班干部樹立威信。第二、鼓勵班干部大膽工作，指點他們的工作方法。第三、嚴格要求班干部在知識、能力上取得更大的進步，在紀律方面以身作則，力求在各方面給全班起到模范作用，以點帶面。第四、培養(yǎng)干部的團結合作的精神，帶領整個班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。二、具體措施根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》和本班學生的實際情況繼續(xù)強調文明禮儀建設。定期召開班干部會議，及時了解班級情況，做好班干部培養(yǎng)工作。多多