紅河谷講課教案合集(編輯修改稿)
2024-11-14 22:21 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 對(duì)封建社會(huì)是有一定的了解的，但是當(dāng)看見這么沒有人性的一幕內(nèi)心還是無(wú)法接受的。但是在我思考和憤慨之后一件更加觸目驚心的事情發(fā)生了，愚昧的人們要把兩個(gè)身穿紅衣紅褲的年輕姑娘作為貢品扔到河里，一個(gè)姑娘被讓進(jìn)去了，咆哮洶涌的河水很快淹沒了那個(gè)活生生的生命。那河水仿佛在嘲笑著無(wú)知可憐的人們。當(dāng)另一個(gè)女子被拋出的時(shí)候，情況出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)一個(gè)中年猛漢持刀沖上祭臺(tái)，救出姑娘，殺出一條血路逃上峽谷間的藤索橋，追兵將他們逼上了絕路，姑娘毅然從他哥哥手中奪過刀，砍斷藤索，兄妹二人與追兵一起掉人湍急的河流中。江水把姑娘沖到河岸邊，藏族老阿媽的兒子格桑救了奄奄一息的少女，從此草原上多了一個(gè)美麗的漢族姑娘雪兒達(dá)娃。姑娘是幸運(yùn)的，但是僅此她一人或者少數(shù)人擁有這樣的幸運(yùn)。在封建制度下會(huì)有多少人能自己掌握自己的命運(yùn)呢？也再次看出封建社會(huì)下的女人更是受到壓迫和奴役。接著新的故事發(fā)生了。一支英國(guó)科學(xué)考察隊(duì)來到雪山，年輕的探險(xiǎn)家瓊斯懷著對(duì)東方古老文化的好奇心跟著羅克曼教授來到向往已久的神秘的西藏。羅克曼的真實(shí)身份是英軍少校，他此行的目的是為英軍進(jìn)攻西藏打前站。過冰谷時(shí)，羅克曼不聽從藏族向?qū)У母嬲]，向相遇的馬幫傲慢地鳴槍示威，引發(fā)了可怕的雪崩，馬幫和探險(xiǎn)隊(duì)被雪吞沒了。格桑和雪兒從冰雪中救出凍僵了的羅克曼和瓊斯。頭人和巫師認(rèn)為他們觸怒了山神，要將他倆處死，當(dāng)知道他們是清政府特批她們?nèi)刖车臅r(shí)候千鈞一發(fā)之際，格桑用烏朵再一次救了兩個(gè)洋人?？梢娨磺械姆饨ㄖ贫榷际潜唤y(tǒng)治階級(jí)利用的用來統(tǒng)治的工具，都是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。驚魂未定的瓊斯發(fā)起高燒，只得留下來養(yǎng)病。羅克曼感激格桑的救命之恩，送了一個(gè)打火機(jī)給他。頭人搶走了打火機(jī)。頭人漂亮任性的女兒丹珠愛上了勇敢彪悍的粗壯漢子格桑，把打火機(jī)還給他，還處處討他的歡心?？筛裆５男睦镏挥醒﹥哼_(dá)娃，他倆深深相愛著。這那種境遇下自由的戀愛是多么的值得贊頌，我們應(yīng)該為他們純凈沒有任何雜質(zhì)的愛而感到自豪，在等級(jí)森嚴(yán)的制度下要知道做自己的想做的事情是多么的困難，人們通常也不會(huì)有沖破它的想法，他們聽之任之，認(rèn)為那是他們理所應(yīng)當(dāng)接受的，但是看到格桑和雪兒達(dá)娃的愛情就好象看見黑暗里的燈塔。瓊斯在與藏民的接觸中，深深愛上了這里的一切，愛草原和草原上熱情善良的人們。這里很美麗，美麗的不想去打擾。尤其是帶有野性的驕傲的“公主”丹珠，更是使他怦然心動(dòng)。后來他帶著藏族人民的友誼和拍下的許多照片走了。他說這里很美麗就像一張純凈的白紙，他給藏族人們帶來了很多新鮮的事物，比如他教人們放風(fēng)箏，送給丹珠望遠(yuǎn)鏡，給他們拍照片和給他們看報(bào)紙叫他們跳西方的舞蹈等等。藏族人民也渴望了解外面的世界，他們每天一塵不變、無(wú)憂無(wú)慮的生活是多么的讓人向往！生活在現(xiàn)代的我們面對(duì)著動(dòng)蕩的國(guó)際環(huán)境，心中是多么的忐忑不安，我們害怕災(zāi)難的降臨，我們渴望遠(yuǎn)離喧囂和平的生活。但是在這個(gè)草原上一切都不會(huì)平靜了，因?yàn)樗欠饨ǖ?，它是不符合歷史發(fā)展潮流的，這一切都是必然。當(dāng)瓊斯再踏上西藏的土地，則是以英國(guó)遠(yuǎn)征軍隨軍記者的身份。而羅克曼則是帶領(lǐng)軍隊(duì)來入侵西藏的。頭人拒絕了羅克曼的勸降。率領(lǐng)藏民奮起抵抗，成千上萬(wàn)的藏民為保衛(wèi)自己的家園倒在了英軍猛烈的炮火下，整個(gè)山谷中遍布藏民的尸體，血流成河。藏族人民英勇分找的精神可歌可泣！是人民反帝國(guó)主義侵略史上的雄壯的一幕！外國(guó)侵略者打著幫助中國(guó)前進(jìn)、給中國(guó)帶來文明的幌子在中國(guó)的土地上犯下滔天罪行這是多么無(wú)恥的行徑。企圖分裂中國(guó)達(dá)到自己的目的但他們付出的代價(jià)是慘重的，他們低估了中國(guó)人民。他們不知道中國(guó)雖然有眾多的民族但是我們團(tuán)結(jié)一致?lián)碜o(hù)國(guó)家主權(quán)和統(tǒng)一，任何人都別想分裂我們的祖國(guó)并且企圖霸占它！我們相信最終我們的世界也會(huì)同樣的和平并且期待著那一天的到來！第四篇：紅河谷教案 結(jié)合合唱紅河谷一、指導(dǎo)思想與理論依據(jù)（一）指導(dǎo)思想本課教學(xué)設(shè)計(jì)以“感受合唱的藝術(shù)魅力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)合唱的興趣，培養(yǎng)學(xué)生之間的協(xié)作意識(shí)。”為指導(dǎo)思想。（二）理論依據(jù)義務(wù)教育階段《音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的音樂課程應(yīng)具有培養(yǎng)學(xué)生興趣和群體精神及合作能力；《義務(wù)教育階段音樂課程標(biāo)準(zhǔn)》中提到音樂教學(xué)要以審美為核心，通過美的感受和體驗(yàn)使學(xué)生對(duì)音樂產(chǎn)生一定的興趣，使其在情緒的勃發(fā)與激動(dòng)中，享受美感，陶冶情操。二、教學(xué)背景（一）教學(xué)內(nèi)容分析《紅河谷》是一首加拿大民歌。反映了17世紀(jì)，來自英國(guó)的移民開發(fā)北美的情景。表現(xiàn)了北方紅河一帶的人民，在這開墾荒地建設(shè)自己的家園，建設(shè)城市。并通過人民的艱苦勞動(dòng)，把一片片荒地變成美好的家園。歌曲為G大調(diào)，4/4拍，弱拍起的節(jié)奏性貫穿全曲。單樂段結(jié)構(gòu)，歌曲旋律優(yōu)美，具有舒展、述說的特色。（二）學(xué)生情況分析《紅河谷》是一首外國(guó)民歌。描述了北方紅河一帶的人民，在這開墾荒地建設(shè)自己的家園，建設(shè)城市。并通過人民的艱苦勞動(dòng)，把一片片荒地變成美好的家園的情景。歌曲簡(jiǎn)單易學(xué)，特別是全曲只有八 度音域，曲調(diào)又多在中音區(qū)進(jìn)行。學(xué)起來叫容易，但是歌曲分兩聲部，低聲部旋律有四五跳進(jìn)，學(xué)生不容易掌握。教師在兩聲部教學(xué)中會(huì)有一些困難，所以在教學(xué)過程中教師要采取有效的方法來訓(xùn)練，使學(xué)生掌握二聲部旋律，并注意在合唱中的演唱方法。三、教學(xué)目標(biāo)《紅河谷》的速度、力度、節(jié)拍特點(diǎn)，從而體會(huì)歌曲的深情，感受
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