電子商務(wù)專業(yè)改革(編輯修改稿)
2024-11-14 21:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 中，告訴學(xué)生本堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。在正式講解時(shí)，只講基本概念，基本原理，基本策略。然后找國內(nèi)最出名的市場(chǎng)營銷案例結(jié)合書本上的內(nèi)容，讓學(xué)生分小組討論，并改換產(chǎn)品嘗試進(jìn)行模擬營銷。通過布置案例分析題和營銷技能訓(xùn)練題，推動(dòng)學(xué)生去自學(xué)和鞏固所學(xué)的理論知識(shí)。收到事半功倍的效果。改革陳舊僵化的教學(xué)內(nèi)容與課程體系，按“實(shí)用、實(shí)際、實(shí)踐”的原則，建立有利于培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力，有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力和專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力的教學(xué)內(nèi)容和課程體系，重建理論和實(shí)踐教學(xué)體系。根據(jù)現(xiàn)在中國經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)走勢(shì)，產(chǎn)品銷售策略的革新，市場(chǎng)營銷的手段、方法、要求等等都是在不斷變化的，加上針對(duì)不同的產(chǎn)品、不同的人群，更應(yīng)采用不一樣的方法。為了讓我們學(xué)校電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生在就業(yè)上能更加有優(yōu)勢(shì)，我們勢(shì)必做到比別人強(qiáng)的動(dòng)手和實(shí)踐能力，在學(xué)校就掌握了社會(huì)需求的技能，是我們學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)。例如林靖敏老師在15電商1班進(jìn)行的實(shí)踐內(nèi)容改革。在第三單元“我們身邊形形色色的購買者”中，講解必要的理論后，給了每個(gè)同學(xué)一支口紅、一支筆、一只布娃娃讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行銷售實(shí)踐。實(shí)踐的要求，就是進(jìn)行銷售的同時(shí)，進(jìn)行消費(fèi)對(duì)象特征、消費(fèi)者的購買動(dòng)機(jī)模式等相關(guān)市場(chǎng)調(diào)查，并分小組讓學(xué)生進(jìn)行購買行為分析，然后再重新進(jìn)行一次同樣的校園社會(huì)實(shí)踐。再次分析總結(jié)。進(jìn)行真實(shí)項(xiàng)目化教學(xué)內(nèi)容改革例如，林靖敏老師在15電商1班進(jìn)行的教學(xué)內(nèi)容改革中就拋棄了書本中過多理論和案例，直接將第八單元的“我們?nèi)绾巫尞a(chǎn)品賣得更好”搬到了學(xué)校的技能大賽中，讓學(xué)生在比賽完成這些產(chǎn)品銷售的相關(guān)任務(wù)，并將企業(yè)的各種營銷活動(dòng)真實(shí)的運(yùn)用在項(xiàng)目里，通過提出富有啟發(fā)性和挑戰(zhàn)性的項(xiàng)目任務(wù)，使學(xué)生親身體會(huì)市場(chǎng)并進(jìn)入角色，真正站在企業(yè)營銷者的角度思考問題，同時(shí)小團(tuán)隊(duì)中會(huì)遇到真實(shí)環(huán)境中的很多問題，團(tuán)隊(duì)針對(duì)情況提出解決問題的方案，教師將團(tuán)隊(duì)提出的方案再拿到全班展開討論，讓所有學(xué)生在討論過程中進(jìn)一步理解所學(xué)的理論知識(shí)，進(jìn)一步開闊思維，進(jìn)而培養(yǎng)其營銷能力。通過真實(shí)項(xiàng)目演練，學(xué)生就會(huì)產(chǎn)生一種發(fā)自內(nèi)心的尋求解決問題的強(qiáng)烈欲望，在這種欲望的驅(qū)動(dòng)下，他們會(huì)自覺地參與到教學(xué)過程中，在教師合理的啟發(fā)、誘導(dǎo)下，會(huì)使學(xué)生思維開闊，能力增強(qiáng)。三、總結(jié)通過專家和教研組對(duì)林靖敏老師在15電商1班進(jìn)行的《市場(chǎng)營銷》課程內(nèi)容改革的研肇慶市財(cái)經(jīng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)課程改革討，以及對(duì)15電商1班同學(xué)的調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生更喜歡這樣的教學(xué)內(nèi)容，專家也肯定了我們的課程內(nèi)容改革——更貼近的社會(huì)需求和企業(yè)實(shí)踐。同時(shí)，我們也邀請(qǐng)了相關(guān)的企業(yè)骨干來我校進(jìn)行電子商務(wù)相關(guān)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)的建立，增加實(shí)訓(xùn)內(nèi)容。完善了這次《市場(chǎng)營銷》課程的內(nèi)容改革，使之卓有成效。市場(chǎng)營銷的教學(xué)效果影響著學(xué)生后續(xù)學(xué)習(xí)和工作，其教學(xué)內(nèi)容改革過程中應(yīng)該將課程教學(xué)和工作實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)以及學(xué)生就業(yè)結(jié)合起來。信息技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)傳統(tǒng)的教學(xué)模式產(chǎn)生了巨大沖擊，加上市場(chǎng)營銷理論與實(shí)踐的不斷變革，必須要加快教學(xué)改革的步伐，探索多種新型的教學(xué)形式，以適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。當(dāng)然市場(chǎng)營銷教學(xué)改革也不是一朝一夕的事情，需要教師、學(xué)生、學(xué)校、社會(huì)的共同努力。我校將面向社會(huì)需求，面向企業(yè)要求，進(jìn)行相關(guān)的課程內(nèi)容改革，為學(xué)校創(chuàng)名牌專業(yè)，為學(xué)生創(chuàng)未來。2016年6月第三篇：電子商務(wù)專業(yè)專業(yè)簡(jiǎn)介：開設(shè)于2001年，是學(xué)校首批高職
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