【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】1認(rèn)識(shí)幾十幾蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2?教學(xué)目標(biāo):?1、通過操作實(shí)踐活動(dòng),初步理解非整十兩位數(shù)的意義,會(huì)按順序數(shù)出100以內(nèi)的數(shù),會(huì)讀會(huì)寫非整十的兩位數(shù),會(huì)用學(xué)具表示這些數(shù),知道這些數(shù)的組成。?2、繼續(xù)培養(yǎng)動(dòng)手操作能力、抽象概括能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。?3、培養(yǎng)用數(shù)學(xué)的觀念,培養(yǎng)與同學(xué)相互合作交流的態(tài)
2024-12-11 11:29
【總結(jié)】12教學(xué)目標(biāo),會(huì)讀、寫幾十幾,利用實(shí)物、小棒等教具和學(xué)具形象地理解幾十幾的含義。,在操作、交流中發(fā)展數(shù)感,培養(yǎng)同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。345擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?610根扎一捆,一捆就是10根。7擺二十三根小棒,怎樣擺看得清楚?1捆是10根,2捆和3根是二十
2024-12-11 11:08
【總結(jié)】1蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)2教學(xué)目標(biāo)、減計(jì)算方法的過程,會(huì)口算整十?dāng)?shù)加、減整十?dāng)?shù)。、減法計(jì)算解決實(shí)際生活中相應(yīng)數(shù)學(xué)問題的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的應(yīng)用意識(shí),培養(yǎng)與人合作、交流的意識(shí)和能力。,激發(fā)同學(xué)們積極的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)情感。34每串10個(gè)?一共有多少個(gè)?530+20=
【總結(jié)】我們認(rèn)識(shí)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)1、用學(xué)過的100以內(nèi)的數(shù)描述生活中的事物,培養(yǎng)數(shù)感。2、培養(yǎng)估算意識(shí),提高估算能力。3、積累活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)與他人合作與交流,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和自信心,增強(qiáng)用數(shù)學(xué)的觀念看周圍的事物和看日常生活的意識(shí)。教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興趣電腦動(dòng)畫,創(chuàng)設(shè)情境:卡通形象皮卡丘把小朋友帶到數(shù)的王國(guó)。講
2024-11-23 14:08
【總結(jié)】你會(huì)用100以內(nèi)的數(shù)說(shuō)一句話嗎?我們班有48名同學(xué).我家養(yǎng)了75只兔子.我們樓里住了24戶人家.我國(guó)有56個(gè)民族.鄂倫春族鄂溫克族土家族獨(dú)龍族維吾爾族赫哲族塔塔爾族朝鮮族你能說(shuō)出家中每個(gè)人的年齡嗎?小明家有一個(gè)人,今年是64歲,這個(gè)人可能是
2024-12-04 22:42
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識(shí);2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。58的8在()位,表示()個(gè)()。5在()位,表示()個(gè)()。(1)40是()個(gè)十。
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”,能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序,會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起,一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43;
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境,認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百,知道1百是多少,會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù),初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫;?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng),經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程,并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì),發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感;?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中,培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力,提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法30+4=344+30=3434-4=3034-30=4你能看圖列出哪些算式?30+4=343個(gè)十4個(gè)一和合起來(lái)是3434-30=43個(gè)十4個(gè)一30+4
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)是幾十和一百的物體。,理解整十?dāng)?shù)的組成,并正確地讀、寫。比比誰(shuí)填的又對(duì)又快(1)一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(2)10個(gè)一是()。個(gè)十十1.?dāng)?shù)一數(shù),捆一捆.()個(gè)一()個(gè)十
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識(shí);2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。敢和我比一比嗎?看誰(shuí)掌握得好!讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的順序比較大小數(shù)數(shù)數(shù)的組成
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說(shuō)課稿 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前,經(jīng)過了學(xué)前教育,很多孩子在未學(xué)習(xí)這一課前,已能數(shù)出100以內(nèi)數(shù),而且在他們的生活體驗(yàn)中,常常會(huì)接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦...
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材分析 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)之前,經(jīng)過了學(xué)前教育,有很多孩子在沒有學(xué)習(xí)這一課之前,對(duì)于100以內(nèi)的數(shù)已經(jīng)有了初步的感知,而且在他們的生活中...
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)的含義教學(xué)內(nèi)容:教科書第21-23頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用小棒數(shù)數(shù)的過程,認(rèn)識(shí)100以內(nèi)各數(shù)的組成,知道幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來(lái)是幾十幾,幾個(gè)十是幾十,10個(gè)十是一百;了解九十九添上一是一百;感受100以內(nèi)數(shù)的順序,能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù),初步學(xué)會(huì)幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。2、在數(shù)數(shù)的過程中初步體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法和技術(shù)黨委“百”;積累數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),
2025-06-10 02:21