【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識(shí)；2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。58的8在（）位，表示（）個(gè)（）。5在（）位，表示（）個(gè)（）。（1）40是（）個(gè)十。
2024-12-11 14:15
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)復(fù)習(xí)課教學(xué)目標(biāo)?進(jìn)一步認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位”一”和”十”，能夠一個(gè)一個(gè)地、兩個(gè)兩個(gè)地或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)出數(shù)量在100以內(nèi)物體的個(gè)數(shù)。?掌握100以內(nèi)數(shù)的組成。?掌握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較100以內(nèi)數(shù)的大小。(1)從27起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到43；
2024-12-13 18:06
【總結(jié)】北京版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?結(jié)合具體情境，認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位百，知道1百是多少，會(huì)數(shù)100以內(nèi)的數(shù)，初步感知100以內(nèi)數(shù)的讀寫；?通過生動(dòng)有趣的活動(dòng)，經(jīng)歷數(shù)概念形成的過程，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)，發(fā)展同學(xué)們的數(shù)感；?在認(rèn)識(shí)100以內(nèi)數(shù)的過程中，培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識(shí)、探究和創(chuàng)新能力，提高同學(xué)們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興
2024-12-11 07:42
【總結(jié)】整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法30+4=344+30=3434-4=3034-30=4你能看圖列出哪些算式？30+4=343個(gè)十4個(gè)一和合起來是3434-30=43個(gè)十4個(gè)一30+4
2024-12-11 11:08
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)整十?dāng)?shù)蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)是幾十和一百的物體。，理解整十?dāng)?shù)的組成，并正確地讀、寫。比比誰填的又對(duì)又快(1)一個(gè)數(shù)從右邊起,第一位是()位,第二位是()位。(2)10個(gè)一是()。個(gè)十十1．?dāng)?shù)一數(shù)，捆一捆．（）個(gè)一（）個(gè)十
2024-12-11 10:01
【總結(jié)】人教新課標(biāo)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步鞏固數(shù)數(shù)、數(shù)的組成以及數(shù)的讀寫等知識(shí)；2.進(jìn)一步熟練掌握100以內(nèi)的筆算加法和減法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。100以內(nèi)的加減法知識(shí)解決生活中的一些簡(jiǎn)單問題。敢和我比一比嗎?看誰掌握得好!讀數(shù)寫數(shù)數(shù)的順序比較大小數(shù)數(shù)數(shù)的組成
2024-12-13 10:51
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)說課稿 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)前，經(jīng)過了學(xué)前教育，很多孩子在未學(xué)習(xí)這一課前，已能數(shù)出100以內(nèi)數(shù)，而且在他們的生活體驗(yàn)中，常常會(huì)接觸到100以內(nèi)的數(shù)。但孩子們的頭腦...
2024-12-03 22:15
【總結(jié)】人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級(jí)《100以內(nèi)的數(shù)的認(rèn)識(shí)》說課稿 一、說教材分析 一年級(jí)的學(xué)生在入學(xué)之前，經(jīng)過了學(xué)前教育，有很多孩子在沒有學(xué)習(xí)這一課之前，對(duì)于100以內(nèi)的數(shù)已經(jīng)有了初步的感知，而且在他們的生活中...
【總結(jié)】認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)數(shù)的含義教學(xué)內(nèi)容：教科書第21-23頁教學(xué)目標(biāo)：1、經(jīng)歷用小棒數(shù)數(shù)的過程，認(rèn)識(shí)100以內(nèi)各數(shù)的組成，知道幾個(gè)十和幾個(gè)一合起來是幾十幾，幾個(gè)十是幾十，10個(gè)十是一百；了解九十九添上一是一百；感受100以內(nèi)數(shù)的順序，能正確地?cái)?shù)出100以內(nèi)的物體個(gè)數(shù)，初步學(xué)會(huì)幾個(gè)幾個(gè)地?cái)?shù)數(shù)。2、在數(shù)數(shù)的過程中初步體會(huì)“十進(jìn)制”計(jì)數(shù)法和技術(shù)黨委“百”；積累數(shù)數(shù)、認(rèn)數(shù)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，
2025-06-10 02:21
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)一百的物體，認(rèn)識(shí)整十和一百，理解整十?dāng)?shù)的組成，并正確地讀、寫。、交流現(xiàn)實(shí)生活中的事物，培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感和符號(hào)感，體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。10根扎一捆,一捆就是10根。每捆小棒是10根，3捆是多少？3捆就是三十根。那么6捆是多少？6捆就是六十根。十根十根的數(shù)，一共有多少根？
【總結(jié)】一年級(jí)數(shù)學(xué)《我們認(rèn)識(shí)的數(shù)》教學(xué)反思范文（通用3篇） 一年級(jí)數(shù)學(xué)《我們認(rèn)識(shí)的數(shù)》教學(xué)反思1 這一節(jié)課終于結(jié)束了，一顆懸著的心終于可以放回原處了。介于之前從來沒有以公開課的形式來上綜合活動(dòng)...
2024-12-03 22:00
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。填空（1）十位上是6，個(gè)位上是0的數(shù)是（）。（2）個(gè)位上是7，十
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使同學(xué)們能初步理解個(gè)位、十位上的數(shù)表示的意義，掌握數(shù)的組成，能熟練地?cái)?shù)、讀、寫100以內(nèi)的數(shù)，把握100以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較大小。100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步培養(yǎng)同學(xué)們的數(shù)感，讓同學(xué)們體驗(yàn)到生活中處處有數(shù)學(xué)。。39前面一個(gè)數(shù)是（），后面一個(gè)數(shù)是（）。90前面一個(gè)數(shù)是（
【總結(jié)】1整十?dāng)?shù)加一位數(shù)及相應(yīng)的減法2一共采了多少個(gè)桃子？30+4=34330+4=343個(gè)十4個(gè)一和合起來是34430+4=34加數(shù)加數(shù)和4+30=3434-4=3034-30
【總結(jié)】1238個(gè)34個(gè)338個(gè)34個(gè)我做的比小猴做的多一些438個(gè)34個(gè)我做的比小貓做的少一些5小貓做的比小狗做的多得多6小狗做的比小貓做的少得多725條8條11條中間魚缸里的魚比右邊的少一些8蘋果有50個(gè).梨的個(gè)
2024-12-11 06:13
鄂ICP備17016276號(hào)-1