6-蘇教版六下品德與社會教案和計劃2(編輯修改稿)
2025-01-16 06:08 本頁面
【文章內容簡介】 （ 2）各小組推薦代表在全班交流討論結果。 四、學習規(guī)范，總結全文。 學習《小學生日常行為規(guī)范》第 17條： “乘公共汽車、船要主動購票，主動給老幼病殘者讓坐；在公 共場所要遵守秩序；觀看演出時不隨便走動，要保持安靜，演出結束后要鼓掌致謝。 ” 注意公共安全 教學要求 教育學生自覺維護公共安全，保護公共安全設施和安全標志。增強安全防范意識，自覺遵守有關公共安全的各項規(guī)定。 教學過程： 一、導入新課 ,揭示課題。 二、學文明理。 讀課文，思考討論： 課文中提到哪些公共場所？你還知道哪些地方是公共場所？在這些公共場所中，分別要注意哪些公共安全？為什么要注意這些公共安全呢？ 讀 “汽車因超載而造成的翻車事故 ”，說說像這樣違反公共安全規(guī)定而造成地事故，你見過或聽說過嗎？討 論：這些慘痛的事故，告訴了我們什么？如果你是乘客，遇到這樣的情況，會怎么做？ 讀 “千尺幢化險為夷 ”的事例，思考： “千尺幢為什么會化險為夷？如果你是一名游客，遇到這種情況會怎么做？ 比較：這一正一反的事例中，你明白了什么？ 三、了解常識。 請 4 人分別介紹課后練習 3中的 4條常識。 讀一讀。 四、總結全文。 公共安全與人民的生命財產(chǎn)息息相關，與社會的正常生活緊密相連。我們只有注意公共安全，才會有個人和家庭的幸福，才會有社會的祥和秘安定。我們每個公民都要自覺維護公共安全。 五、練習鞏固。 完成課后 填一填。 自覺愛護公共財物 教學要求 知道公共財物是國家或集體的財產(chǎn)，是勞動成果，教育學生要愛祖國，愛集體，尊重勞動者。 教學過程： 一、故事導入。講述《七十五張課桌椅》的故事 二、學文明理。 學習課文，思考討論： 衛(wèi)華是怎樣保護主機箱的？他的行為給國家?guī)硎裁春锰?？給自己帶來什么后果？是什么原因促使衛(wèi)華舍身保護主機呢？ 草原英雄小姐妹和向秀麗又分別是怎樣自覺保護公共財物的？ 我們應該怎樣向這些先進人物學習？ 三、討論辨析。 判斷同學的行為是否正確： （ 1）春游時，小明攀折公園里的花枝， 小紅上前制止。 （ 2）電影院里，小軍用腳亂踢坐椅，小芳主動將歪斜的椅了扶正，小軍卻說： “這又不是我們學校的椅子。 ” （ 3）教室里，小剛將飲水機撞倒在一邊，無人過問?？僧斃蠋熥哌M教室時，小蘭趕快跑上前去扶正飲水機。 完成 “辨一辨 ”，討論幾位同學的說法對不對？為什么？ 四、聯(lián)系實際，指導行為。 完成課后： “想一想 ”。 你能夸夸在自覺愛護公共財物方面做得好的同學嗎？ 五、總結全文。
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