6-蘇教版六下品德與社會(huì)教案和計(jì)劃2-在線(xiàn)瀏覽
2025-02-13 06:08本頁(yè)面
【正文】 總結(jié)全文。當(dāng)前各國(guó)競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)就在科技知識(shí)的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)掌握了先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，誰(shuí)就掌握了自己的命運(yùn)。 自覺(jué)遵守公共秩序 教學(xué)要求 知道遵守公共秩序是個(gè)人和社會(huì)生活正常進(jìn)行的需要，在公共場(chǎng)所能自覺(jué)遵守公共秩序，不妨礙和損害他人。 二、學(xué)文明理。 選一選： 一場(chǎng)國(guó)際乒乓球賽在激烈進(jìn)行，看臺(tái)上觀眾們情緒激昂，以各種形式為中國(guó)隊(duì)加油助威： ① 唱歌 ② 吹口哨 ③ 跺腳歡呼 ④ 揮動(dòng)旗子 ⑤ 拋擲物品 ⑥ 放鞭炮 ⑦ 呼喊： “中國(guó)隊(duì)加油！ ”假如你在看臺(tái)上，會(huì)選擇哪些形式？為什么？ 辨一辨： （ 1）小組討論列出的五種行為的對(duì)與錯(cuò)，說(shuō)出理由，各抒已見(jiàn)。 四、學(xué)習(xí)規(guī)范，總結(jié)全文。 ” 注意公共安全 教學(xué)要求 教育學(xué)生自覺(jué)維護(hù)公共安全，保護(hù)公共安全設(shè)施和安全標(biāo)志。 教學(xué)過(guò)程： 一、導(dǎo)入新課 ,揭示課題。 讀課文，思考討論： 課文中提到哪些公共場(chǎng)所？你還知道哪些地方是公共場(chǎng)所？在這些公共場(chǎng)所中，分別要注意哪些公共安全？為什么要注意這些公共安全呢？ 讀 “汽車(chē)因超載而造成的翻車(chē)事故 ”，說(shuō)說(shuō)像這樣違反公共安全規(guī)定而造成地事故，你見(jiàn)過(guò)或聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？討 論：這些慘痛的事故，告訴了我們什么？如果你是乘客，遇到這樣的情況，會(huì)怎么做？ 讀 “千尺幢化險(xiǎn)為夷 ”的事例，思考： “千尺幢為什么會(huì)化險(xiǎn)為夷？如果你是一名游客，遇到這種情況會(huì)怎么做？ 比較：這一正一反的事例中，你明白了什么？ 三、了解常識(shí)。 讀一讀。 公共安全與人民的生命財(cái)產(chǎn)息息相關(guān)，與社會(huì)的正常生活緊密相連。我們每個(gè)公民都要自覺(jué)維護(hù)公共安全。 完成課后 填一填。 教學(xué)過(guò)程： 一、故事導(dǎo)入。 學(xué)習(xí)課文，思考討論： 衛(wèi)華是怎樣保護(hù)主機(jī)箱的？他的行為給國(guó)家?guī)?lái)什么好處？給自己帶來(lái)什么后果？是什么原因促使衛(wèi)華舍身保護(hù)主機(jī)呢？ 草原英雄小姐妹和向秀麗又分別是怎樣自覺(jué)保護(hù)公共財(cái)物的？ 我們應(yīng)該怎樣向這些先進(jìn)人物學(xué)習(xí)？ 三、討論辨析。 （ 2）電影院里，小軍用腳亂踢坐椅，小芳主動(dòng)將歪斜的椅了扶正，小軍卻說(shuō)： “這又不是我們學(xué)校的椅子?？僧?dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，小蘭趕快跑上前去扶正飲水機(jī)。 完成課后： “想一想 ”。 學(xué)了本文后，你有什么收獲？ 課后請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)展 “義務(wù)修理 ”、 “義務(wù)保護(hù) ”公物活動(dòng)。 教學(xué)過(guò)程： 一、實(shí)驗(yàn)激趣，導(dǎo)入新課。 二、學(xué)文明理。 當(dāng)前人類(lèi)生活的環(huán)境怎樣？你能舉個(gè)例子說(shuō)說(shuō)嗎？ 了解環(huán)境保護(hù)模范馬永順的先進(jìn)事跡，說(shuō)說(shuō)你的感受。 三、總結(jié)全文。 聽(tīng)一聽(tīng)，唱一唱：《熱愛(ài)地球媽媽》。 平時(shí)能關(guān)心國(guó)家大事，為
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1