【文章內(nèi)容簡介】 材料”參加面試。（五）體檢按照考試成績從高分到低分依次確定參加體檢人員。參加體檢人數(shù)與設(shè)崗縣（市）設(shè)崗學(xué)校特設(shè)崗位數(shù)的比例為1：1。按照此比例確定同一崗位體檢人員時，出現(xiàn)考試成績并列的，按本方案明 確的優(yōu)先對象、學(xué)歷、師范類、筆試成績、面試成績的順序確定。同一學(xué)校同一學(xué)科崗位考試成績合格的應(yīng)聘人員少于該學(xué)科崗位招聘數(shù)時，該學(xué)科所有考試成績合格人員均參加體檢。各地確定的體檢醫(yī)院須具備二級乙等及以上資質(zhì)。體檢標(biāo)準(zhǔn)按照《山西省教師資格申請人員體檢標(biāo)準(zhǔn)及辦法（修訂）》要求執(zhí)行。根據(jù)國家有關(guān)文件規(guī)定，取消乙肝項目檢查。（六）擬定人選體檢結(jié)束后，設(shè)崗縣（市）教育、財政、人社、編制部門根據(jù)省下達(dá)的特崗教師招聘數(shù)、考試成績和體檢結(jié)果，提出本縣（市）擬聘特崗教師名單，填寫《山西省農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校擬聘特崗教師一覽表》，報市教育行政部門。市教育行政部門會同市財政、人社、編制等部門審核后，報省教育廳。省教育廳會同省財政廳、人社廳、編辦審核各設(shè)崗縣（市）擬聘特崗教師名單，在山西畢業(yè)生網(wǎng)公示7天。（七）集中培訓(xùn)公示無異議的擬聘特崗教師，由各設(shè)崗縣（市）教育局根據(jù)當(dāng)?shù)亟處煃徢芭嘤?xùn)的規(guī)定和要求組織崗前培訓(xùn)。崗前培訓(xùn)要注重做好入職前的師德教育與教學(xué)規(guī)范培訓(xùn)工作，幫助特崗教師提高教書育人能力。（八）教師資格認(rèn)定擬聘特崗教師取得崗前培訓(xùn)合格成績后，不再進(jìn)行教育理論考試和教育教學(xué)能力測試。由設(shè)崗縣（市）教育行政部門按照山西省申請認(rèn)定教師資格的有關(guān)規(guī)定和要求，對符合相應(yīng)教師資格條件又未認(rèn)定教師資格的擬聘特崗教師免費(fèi)認(rèn)定教師資格，頒發(fā)《教師資格證書》，確保特崗教師持證上崗。（九）簽訂合同 取得崗前培訓(xùn)合格成績并取得相應(yīng)教師資格的擬聘特崗教師與設(shè)崗縣（市）教育行政部門簽訂聘用合同。聘用合同中應(yīng)詳細(xì)明確規(guī)定用人單位和應(yīng)聘人員雙方的權(quán)利和義務(wù)。（十）上崗任教特崗教師簽訂聘用合同后，由省高校畢業(yè)生就業(yè)管理部門根據(jù)特崗教師聘用合同為其辦理就業(yè)報到手續(xù)，設(shè)崗縣（市）教育行政部門統(tǒng)一安排特崗教師到設(shè)崗學(xué)校上崗任教。特崗教師必須服從統(tǒng)一安排，若在規(guī)定時間內(nèi)不報到或不服從安排者，取消其聘用資格。七、空崗的人員遞補(bǔ)第一次遞補(bǔ)在筆試成績公布后進(jìn)行。因特設(shè)崗位無人報名、或應(yīng)聘人員少于崗位數(shù)、或筆試成績不合格等造成的空崗，各市要及時通過山西畢業(yè)生網(wǎng)向社會公布，允許筆試成績合格、未進(jìn)入面試范圍的應(yīng)聘人員重新申報同學(xué)段、同學(xué)科空崗，并按應(yīng)聘該崗位人員的筆試合格成績從高分到低分依次遞補(bǔ)。第二次遞補(bǔ)在體檢期間進(jìn)行。因放棄體檢或體檢不合格造成的空崗，從該崗位面試成績合格的應(yīng)聘人員中按照考試成績從高分到低分依次確定體檢人員，從體檢合格人員中順序遞補(bǔ)。第三次遞補(bǔ)在簽約結(jié)束前進(jìn)行。因放棄簽約造成的空崗，從該崗位面試成績合格的應(yīng)聘人員中按照考試成績從高分到低分依次確定體檢人員，從體檢合格人員中順序遞補(bǔ)。第四次遞補(bǔ)在簽約結(jié)束后進(jìn)行。經(jīng)過第三次遞補(bǔ)崗位仍然空缺且應(yīng)聘該崗位的人員中已沒有合格人員遞補(bǔ)時，設(shè)崗縣（市）可在本縣（市）同學(xué)科崗位面試成績合格但考試總成績排名未進(jìn)入體檢范圍的應(yīng)聘人員中，按照考試成績從高分到低分依次確定體檢人員，從體檢合格人員中順序遞補(bǔ)。第四次遞補(bǔ)結(jié)束后，仍然出現(xiàn)空缺崗位，本縣（市）無合格人選可補(bǔ)時，可在本市范圍內(nèi)跨縣遞補(bǔ)。遞補(bǔ)時由各市組織征報志愿，按上述辦法依次遞補(bǔ)。八、實施“特崗計劃”的保障政策特崗教師享受《中共中央辦公廳 國務(wù)院辦公廳印發(fā)的通知》（中辦發(fā)[2005]18號）、人事部等部門《關(guān)于組織開展高校畢業(yè)生到農(nóng)村基層從事支教、支農(nóng)、支醫(yī)和扶貧工作的通知》（國人部發(fā)[2006]16號）規(guī)定的各項優(yōu)惠政策?！疤貚徲媱潯钡膶嵤┡c“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”相結(jié)合。符合相應(yīng)條件要求的特崗教師，可按國家有關(guān)規(guī)定推薦免試攻讀教育碩士。特崗教師3年聘期視同“農(nóng)村學(xué)校教育碩士師資培養(yǎng)計劃”要求的3年基層教學(xué)實踐。特崗教師1年試用（見習(xí)）期滿考核合格的，設(shè)崗縣（市）教育、人社、編制部門應(yīng)為其辦理人事、編制手續(xù)。特崗教師在聘期內(nèi)，由設(shè)崗學(xué)校和縣（市）教育行政部門負(fù)責(zé)對其進(jìn)行考核，對成績突出、表現(xiàn)優(yōu)秀的，給予表彰；對不按合同要求履行義務(wù)的，要及時進(jìn)行批評教育，督促改正；對不履行聘用合同或不適合繼續(xù)在教師崗位工作的，應(yīng)及時終止合同，取消其享受的相關(guān)政策優(yōu)惠，并上報省實施特崗計劃工作協(xié)調(diào)小組辦公室備案。特崗教師在聘任期間，執(zhí)行國家統(tǒng)一的工資制度和標(biāo)準(zhǔn)，享受與當(dāng)?shù)赝殑?wù)公辦教師同等的工資福利待遇（包括績效工資、住房公積金、養(yǎng)老和醫(yī)療等社會保險），納入當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)發(fā)范圍。特崗教師年收入水平應(yīng)與當(dāng)?shù)赝壒k教師平均水平一致。試用（見習(xí)）期內(nèi)，執(zhí)行相應(yīng)學(xué)歷畢業(yè)生轉(zhuǎn)正定級的工資標(biāo)準(zhǔn)。特崗教師聘期計算為工齡和教齡。特崗教師3年聘期滿且歷年績效考核均為合格及以上等次、自愿留在當(dāng)?shù)貙W(xué)校繼續(xù)任教的，縣級政府及有關(guān)職能部門要按照事業(yè)單位人員崗位設(shè)置管理規(guī)定，為特崗教師辦理崗位聘用、工資關(guān)系等有關(guān)手續(xù)的銜接結(jié)轉(zhuǎn)工作，工資福利待遇等由當(dāng)?shù)刎斦y(tǒng)一全額支付。對要求重新?lián)駱I(yè)的特崗教師，各設(shè)崗縣（市）教育行政部門和人力資源社會保障部門要為其提供方便條件和必要的幫助。實施“特崗計劃”期間，國家扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣（市）、集中連片特殊困難地區(qū)縣不得再以其它方式補(bǔ)充義務(wù)教育學(xué)校教師。省扶貧開發(fā)工作重點(diǎn)縣（市）要在實施省“特崗計劃”的同時，按照本地區(qū)中小學(xué)?？站幥闆r，采取公開招聘的方式，積極補(bǔ)充中小學(xué)教師，補(bǔ)充情況及時報省教育廳人事處。設(shè)崗縣（市）教育行政部門要將實施“特崗計劃”與區(qū)域內(nèi)城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育、教師交流、積極穩(wěn)妥地處理好代課人員問題等結(jié)合起來，促進(jìn)本地義務(wù)教育均衡發(fā)展。九、其它事宜特崗教師招聘期間，相關(guān)信息主要通過網(wǎng)站、個人電子信箱或手機(jī)短信方式傳送，應(yīng)聘人員應(yīng)準(zhǔn)確提供個人電子信箱、手機(jī)等聯(lián)系方式，及時關(guān)注山西畢業(yè)生網(wǎng)以及設(shè)崗市教育網(wǎng)站發(fā)布的筆試、面試、體檢、遞補(bǔ)、擬聘等信息。因應(yīng)聘者個人原因影響本人應(yīng)聘的，責(zé)任自負(fù)。簽約后不到崗或中途離崗的特崗教師，簽約縣（市）教育行政部門要及時終止與其簽訂的《特崗教師聘用合同》，按照《勞動合同法》的有關(guān)規(guī)定，收取違約金。違約的特崗教師一年內(nèi)不得參加本省各地教師招聘，三年內(nèi)不得參加特崗教師招聘考試，通過 本省其它地區(qū)教師公開招聘考試的，各級教育行政部門和學(xué)校不得聘用。特崗教師報到時，必須將本人的人事檔案轉(zhuǎn)至簽約縣（市）教育行政部門統(tǒng)一管理，否則不予辦理報到上崗手續(xù)。特崗教師的調(diào)檔函由簽約縣（市）教育行政部門出具。特崗教師的戶口可以根據(jù)本人意愿遷入簽約縣。設(shè)崗縣（市）政府、教育行政部門和學(xué)校，要積極為特崗教師提供相應(yīng)的周轉(zhuǎn)住房和必要的工作、生活條件。本方案未盡事宜按相關(guān)法律法規(guī)和政策處理。2011年印發(fā)的《山西省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃實施方案》（修訂）同時廢止。本方案由省教育廳、財政廳、人社廳、編辦負(fù)責(zé)解釋。第四篇：【特崗政策解讀】特崗教師可取代免費(fèi)師范生中公教師考試網(wǎng)【特崗政策解讀】特崗教師可取代免費(fèi)師范生2014年國家計劃招聘特崗教師約6萬名。應(yīng)確保新錄用特崗教師秋季開學(xué)時按時上崗。為解決師范生就業(yè)難和貧困地區(qū)嚴(yán)重缺乏優(yōu)秀教師問題，教育部、人事部、財政部于 2006年聯(lián)合啟動實施了“農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計劃”(筒稱“特崗教師計劃”)。此項計劃主要針對貧困地區(qū)農(nóng)村學(xué)校設(shè)立“特崗教師”?！疤貚徑處煛睆膽?yīng)屆師范生中擇優(yōu)考核錄用，聘用期一般為兩年，聘期工資由中央財政支付。目前，“特崗教師”，這在貧困地區(qū)還算是不錯的收入，故應(yīng)屆師范生報考踴躍?！疤貚徑處熡媱潯睆?006年啟動至今，有效地緩解了農(nóng)村優(yōu)秀師資緊缺的矛盾?！疤貚徑處煛迸c終身制性質(zhì)的公辦教師區(qū)別在于：其一，“特崗教師”不是終身制而是聘用制，兩年聘用期滿后，如果“特崗教師”工作不稱職，教育主管部門可以不再續(xù)簽聘用合同，這使“特崗教師”在聘期內(nèi)必須努力工作。而按現(xiàn)行的公辦教師身份管理辦法，今天要是給誰正式的公辦教師身份，即