淺談心理護理在臨床工作中的重要性(編輯修改稿)
2024-11-14 21:28 本頁面
【文章內容簡介】 動障礙，末端血運感覺存在。入院后給以手術后抗炎對癥治療。早晨給她做晨間護理時發(fā)現(xiàn)病人枕頭下放一衛(wèi)生巾，并未多想，整理床鋪后，對病人進行康復指導，功能鍛煉。感覺病人面色蒼白，口唇發(fā)白，甲床發(fā)白，四肢無力，血壓正常，感覺有些貧血，宣教多食含鐵的食物。聊天中就問病人月經(jīng)情況，病人告訴我最近兩天來月經(jīng)了，不正常，量特別多。因已經(jīng)到絕經(jīng)年齡，有半年多未來月經(jīng)，告訴醫(yī)生已絕經(jīng)，這次來時也未告訴醫(yī)生。翻病例發(fā)現(xiàn)，病人手術后一直皮下注射低分子肝素鈣，預防血栓。立即匯報醫(yī)生，調整用藥。幾天后，病人拉著我的說月經(jīng)量結束，感覺比幾天前好多了，身上也輕松了許多。再次匯報醫(yī)生，調整用藥。那一刻我無比自豪，有強烈的被認同感。這時我才感到《臨床思維》的學習對我是多么得重要，這是我通過細致觀察努力發(fā)現(xiàn)的。這次經(jīng)歷讓我知道作為臨床一名年輕的護士，臨床經(jīng)驗相對的不足，遇到的病例比較少，如果能以全面、聯(lián)系、發(fā)展的觀點判斷病人在診治過程中的病情變化,并采取正確的護理對策,就有利于減輕病人病痛, 促其早日康復。相反,如果以片面、孤立、靜止的觀點看待病人的病情變化,一味機械地執(zhí)行醫(yī)囑,就可能貽誤病情,甚至發(fā)生差錯事故。護士是一個平凡的崗位，但平凡中彰顯著偉大，我欣賞這樣一段話：“什么叫不簡單？能夠把簡單的事情千百次做好，就是不簡單。什么叫不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易?！蔽覀兊淖o理工作就是這樣平凡而“簡單”，每天都做好這些看似“簡單”的工作，那么一定是不簡單的人，我們的隊伍一定是一個不簡單的群體和團。要做好護理工作首先要加強自身素質，訓練和培養(yǎng)臨床思維能力, 學會從臨床表現(xiàn)、病情觀察著手,以動態(tài)、發(fā)展的眼光對病人存在的或潛在的護理問題進行護理評估、護理判斷,并實施有針對性、預見性的護理措施?？傊?，通過臨床思維的學習，使我在護理工作中做的更好，為病人更優(yōu)質的服務！20121130第四篇：臨床思維在護理工作中的應用體會臨床思維在護理工作中的應用體會——《臨床思維》學習心得李 靜護理工作在臨床工作中處于舉足輕重的地位,作為一名臨床護士如果能以動態(tài)、發(fā)展的眼光處理存在的或潛在的護理問題,這對病人的康復將是十分有利的。護士的臨床思維能力是開展整體護理的必要前提與基礎, 是運用理論、智力、經(jīng)驗對病人護理問題(存在的或潛在的)進行分析、判斷和實施護理的決策能力。通過《臨床思維》的學習，使我在護理工作中不再盲目，而是利用學到的思維方法多想為什么、多去分析、努力去發(fā)現(xiàn)問題並提出自己的合理建議幫助病人及時康復，工作也就更加得心應手。通過學習我認識到一個優(yōu)秀的臨床護士,必須具備科學的臨床思維能力。護士對臨床復雜的健康與疾病問題的質疑、分析、推理,最后予以解決的臨床思維全過程。既符合疾病的動態(tài)發(fā)展規(guī)律,又展示了理論知識在整體護理中的具體應用,進入臨床思維的訓練過程,在思考問題的同時建立和強化科學的臨床思維方法,增加臨床護理經(jīng)驗，培養(yǎng)獨立觀察、分析和解決實際問題的能力開辟了一條嶄新的途徑。臨床思維過程一般總是體現(xiàn)在解決問題的活動中,對病人的病情變化進行陳述、推理、分析原因、解釋現(xiàn)象,學會用臨床思維的理論指導實踐工作，會幫助我們避免工作差錯的發(fā)生。記得在呼吸科病房上班的時候值班醫(yī)生收治了一名女性患者，40余歲，有近10年的支氣管哮喘病史，每年都要發(fā)作數(shù)次，反復治療，始終沒有痊愈，且有逐年加重之勢?；颊弑救伺c家屬對其病態(tài)已經(jīng)習以為常，慢慢地也掌握了一套對癥處理方法?；颊哂忠淮?
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