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正文內(nèi)容

濟(jì)寧市第十三中學(xué)經(jīng)典誦讀詩歌20xxa4(編輯修改稿)

2024-11-14 21:23 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 界,在實踐中傳播文明。(1)將愛心獻(xiàn)給校園①在校園內(nèi)開展清掃衛(wèi)生死角、清潔墻壁和踢腳線、保持校園清潔衛(wèi)生等美化校園的活動;自覺抵制在墻面和課桌椅上亂涂亂畫等不文明行為,人人爭做愛校、護(hù)校的文明學(xué)生。②營造待人熱情,注重禮儀,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué)的氛圍。各班要統(tǒng)一并嚴(yán)格執(zhí)行課堂教學(xué)常規(guī),在校園中要主動向老師或來訪友人問好。③各班要組織學(xué)習(xí)互助小組,鼓勵成績突出、有特長的同學(xué)與班上學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)結(jié)成學(xué)習(xí)互助小組,共同克服學(xué)習(xí)上的困難,提高學(xué)習(xí)成績。(2)將愛心獻(xiàn)給母親以“三八婦女節(jié)”為契機(jī),各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“干一件力所能及的事”等活動。(3)積極開展社會公益實踐活動,將愛心獻(xiàn)給社會各班要成立由班長和團(tuán)支書任組長,由團(tuán)員廣泛參加的“學(xué)雷鋒行動小組”,各年級、各班級要在廣泛發(fā)動的基礎(chǔ)上,切實動起來,不斷壯大我校中學(xué)生志愿者服務(wù)隊伍,規(guī)范服務(wù)形式,長期持續(xù)有效地開展學(xué)雷鋒活動,影響和輻射整個社會?!皩W(xué)雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為社會獻(xiàn)愛心”活動:同學(xué)們可以到五保戶家或敬老院等,帶上慰問品和一些精彩的文藝節(jié)目,探望孤寡老人,為孤寡老人打掃衛(wèi)生,給老人們奉獻(xiàn)一點愛心;可以走進(jìn)社區(qū)或到社會公益場所開展“清除小廣告”,清掃白色垃圾、進(jìn)行義務(wù)勞動等活動,為構(gòu)建文明和諧社會貢獻(xiàn)一份自己的力量。學(xué)校團(tuán)委將組織志愿者服務(wù)隊到學(xué)校附近路段、社區(qū)開展義務(wù)勞動和走進(jìn)福利院進(jìn)行慰問、義務(wù)勞動等。(4)由班主任帶隊或在家長的帶領(lǐng)下,參加各種形式植樹節(jié)活動,為家鄉(xiāng)濟(jì)寧增添一棵小樹苗。各班做好學(xué)雷鋒活動月總結(jié)工作,并形成書面文字材料上交并準(zhǔn)備好相關(guān)活動照片。需上交的材料如下:(1)登記本班同學(xué)學(xué)雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”,記錄表要求記錄內(nèi)容詳實,字體工整,內(nèi)容包括做好事的時間、事件介紹等內(nèi)容,各班“好人好事記錄表”于3月30日(8周5)下午放學(xué)前上交團(tuán)委。(2)各班本月召開的主題班會活動資料和照片;(3)“學(xué)雷鋒社會實踐活動記錄表”(每個活動小組一張,組長填寫),每班兩張。務(wù)必填寫完整,字體工整,書寫規(guī)范。(4)填寫“2012年學(xué)雷鋒月活動情況總結(jié)”(班長或團(tuán)支書填寫),對本班活動亮點要有詳細(xì)記錄,并上交5張本班學(xué)雷鋒活動照片(要求必須是符合“學(xué)雷鋒活動”主題的真實現(xiàn)場照片,照片規(guī)格為5寸大?。?,照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成后于3月30日(8周5)下午放學(xué)前交團(tuán)委。六、總結(jié)評比和要求學(xué)校將對學(xué)雷鋒活動月中表現(xiàn)出來的好人好事,典型事跡進(jìn)行宣傳報道,活動結(jié)束后,學(xué)校將在每個年級評選表彰4個學(xué)雷鋒活動優(yōu)秀班集體,本次活動將作為本學(xué)期評選班級先進(jìn)團(tuán)支部的重要依據(jù)。各班班主任老師、班長、團(tuán)支書要高度重視,提高認(rèn)識,精心組織,加強(qiáng)宣傳,營造氛圍,確保各項活動如期開展,立足班級實際情況,注重從實際出發(fā),務(wù)求實效,避免形式主義,取得實效。希望各班以學(xué)雷鋒活動月為契機(jī),積極開展對雷鋒精神的學(xué)習(xí)、實踐、總結(jié)活動,增強(qiáng)班集體的凝聚力,把學(xué)習(xí)雷鋒精神與學(xué)校的德育工作、學(xué)生的自我教育和實際行動相結(jié)合,使同學(xué)們的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和精神面貌、學(xué)校的校園環(huán)境都有一個新的提高。濟(jì)寧市第十三中學(xué)團(tuán)委 2012年2月28日第三篇:衡水市第十三中學(xué)衡水市第十三中學(xué)創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作月報一、主要領(lǐng)導(dǎo)抓活動的情況 12月29日我校召開了支部委員和校委會成員會,重點學(xué)習(xí)了邯鄲市第二十六中學(xué)的《教育均衡促發(fā)展創(chuàng)先爭優(yōu)再揚(yáng)帆》、石家莊鐵道大學(xué)委員會的《以創(chuàng)先爭優(yōu)激發(fā)活力推動學(xué)校健康發(fā)展》兩份材料。通過學(xué)習(xí),我們開拓了思維,明確了下一步的工作方向,確立了活動主題“立足崗位比作為、履職盡責(zé)創(chuàng)佳績、創(chuàng)先爭優(yōu)當(dāng)先鋒”,活動載體多種多樣,搞好特色家訪、多佳多能多星,做好星級創(chuàng)建工作。團(tuán)委會組織進(jìn)行了新團(tuán)員入團(tuán)儀式,團(tuán)支部力求在工作中創(chuàng)先爭優(yōu)。元旦學(xué)校干部教工進(jìn)行了入戶家訪,進(jìn)一步落實創(chuàng)先爭優(yōu)百千萬的方案要求。1月10日學(xué)校召開了全體黨員會,黨支部書記、校長王福巨同志對學(xué)校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作進(jìn)行了點評,并對部分黨員在工作中的表現(xiàn)也進(jìn)行了點評,效果很好。1月11日學(xué)校召開了全體聘任制教師會,學(xué)校將極力解決他們的后顧之憂,鼓勵他們積極投身到創(chuàng)先爭優(yōu)的工作中來,抓住機(jī)遇,出色工作,創(chuàng)出亮點,爭當(dāng)星級教師。學(xué)校干部繼續(xù)深入課堂進(jìn)行聽課,指導(dǎo)教學(xué)。1月17日,我校召開了全體黨員會。學(xué)校黨支部書記、校長王福巨同志對我校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作做了階段性總結(jié)。他講到,根據(jù)市教育工委的精神,我校的創(chuàng)先爭優(yōu)工作做得比較扎實,除完成了規(guī)定動作外,我們還進(jìn)行了創(chuàng)新,把創(chuàng)先爭優(yōu)工作和我校的教育教學(xué)實際密切結(jié)合起來,絲毫不流于形式。比如在教學(xué)模式上實行分層次教學(xué);12月份組織了首屆班主任節(jié);創(chuàng)新家訪制;二十多位教師順利評上中學(xué)一級教師;參評的高級教師也順利通過;所有教師的定編定崗工作順利完成;09屆老師的入編工作也已很好的完成。到目前為止,我校所有黨員的點評已告結(jié)束,我們的爭標(biāo)晉位、認(rèn)責(zé)承諾、星級創(chuàng)建工作扎實進(jìn)行,我們每周報信息,每月報總結(jié),另外還有簡報、階段性總結(jié)及本學(xué)期的總結(jié)匯報材料等也都及時上報。會上,還對張福群同志的入黨問題進(jìn)行了舉手表決。我校培養(yǎng)了張福群老師近兩年的時間,該同志無論從黨性原則、政治覺悟、骨干作用的發(fā)揮上已基本上符合一個正式黨員的標(biāo)準(zhǔn),所以我校上報了該同志為2011年的預(yù)備黨員,他的加入為我校的黨支部輸入了新鮮血液,壯大了我校的黨員隊伍。進(jìn)行了每位黨員教師的點評工作。二、特色做法及鮮活經(jīng)驗學(xué)校黨支部積極培養(yǎng)新黨員、新教師,為學(xué)校的爭標(biāo)晉位和可持續(xù)發(fā)展當(dāng)好舵手。三、存在問題及下一步工作的打算建議存在的問題:仍有個別黨員的先鋒模范作用發(fā)揮得不太好,工作上有拖拉的表現(xiàn)。下一步工作的打算對全校教師進(jìn)行專業(yè)水平測試,繼續(xù)進(jìn)行星級創(chuàng)建工作。檢查校委會成員的聽課記錄,繼續(xù)落實創(chuàng)優(yōu)百千萬。第四篇:北京市第十三中學(xué)北京市第十三中學(xué)學(xué)校概況 北京市第十三中學(xué)是西城區(qū)一所北京市示范性普通高中,高中部位于什剎海西側(cè)柳蔭街27號,初中部位于鼓樓西大街148號。高中部東臨恭王府,西接慶王府,是一座清代皇家的顯赫庭宇。[1]。周邊交通線路:55路、北京地鐵4號線、北京地鐵6號線,北京地鐵8號線。建筑特色校園依然完好地保存著約3400平方米的古建筑:莊重的大門,深深的庭院,參天的古樹,蔥蘢的花木,曲折環(huán)繞的長廊,威嚴(yán)肅穆的石獅,坐北朝南分東、中、西三路的數(shù)進(jìn)院落及建筑群,雕梁畫棟的正殿、配殿,古樸典雅的配房、罩房,風(fēng)韻各異的戲樓、花園、花廳、垂花門、假山、太湖石、水榭、假山、中式小樓……原有王府樣貌猶存,風(fēng)采如故,與現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗樓、高科技的設(shè)施設(shè)備交相輝映,構(gòu)成首都教育的一道獨特風(fēng)景。[1學(xué)校師資根據(jù)北京市第十三中學(xué)網(wǎng)站,截至2011年9月,該校共有:高級教師53人,中級教師42人,北京市優(yōu)秀教師1人,獲得北京市班主任“紫金杯”榮譽(yù)稱號4人,西城區(qū)優(yōu)秀園丁8人,西城區(qū)先進(jìn)工作者27人、西城區(qū)優(yōu)秀班主任6人,區(qū)、校學(xué)科帶頭人34人。[2]教學(xué)設(shè)施截至2011年10月,
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