【總結(jié)】距離和時間(青島版五年制)五年級科學上冊時間與時刻?時刻是描述不同事件發(fā)生的順序的,時間間隔是描述同一事件所發(fā)生的過程持續(xù)的?時刻是指某一瞬時,可以用數(shù)軸上的點表示?時間間隔簡稱時間,在數(shù)軸上用一段線段來表示時間計量?法定計時單位:秒、分、時、(日)、年?常用時間單位:刻
2024-11-17 02:59
【總結(jié)】課時備課課題課型新授主備人魏新忠使用人使用時間學習目標知識目標認識物質(zhì)的變化有的可逆,有的不可逆;認識可逆變化與不可逆變化對人類生活的影響。能力目標能用簡單的器材做簡單的觀察實驗,探究物質(zhì)的變化,并作實驗記錄;能提出
2024-11-18 19:59
【總結(jié)】森林運動會森林運動會操作規(guī)則:1、你畫的動物造型的顏色要美觀協(xié)調(diào)。2、你可以畫剛才上面那些動物,也可以自己去設(shè)計一只你喜歡的動物。3、四人小組里可以畫同樣的,也可以畫不同的動物。4、畫完以后請組里面的同學們選出一副最優(yōu)秀的作品,把它傳上來。
2024-11-18 02:46
【總結(jié)】我們的身體一、教學目標:科學概念:.頸.軀干.四肢四部分,如果根據(jù)做事情的不同人體還會有不同的結(jié)構(gòu)劃分。,內(nèi)部的特點可以借助一些工具觀察到。過程與方法:.手捏.聽等觀察方法并結(jié)合體驗活動,了解身體內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。,選擇與之相適應(yīng)的觀察方法。情感態(tài)度與價值觀:,將想象與實際的觀察區(qū)分開,保證觀察活動的真
2024-11-28 00:54
【總結(jié)】課題2、細菌課時1教學目標1、想知道,愛提問。2、樂于用學到的知識改善生活。3、在探究中意識到科學要尊重證據(jù)。重點尊重他人的勞動成果。教具顯微鏡難點關(guān)心日常生活中的科技新產(chǎn)品、新事物,關(guān)注與科學有關(guān)的社會問題。教
2024-11-28 03:04
【總結(jié)】23齒輪一、教材分析本節(jié)課的探究活動,是在前幾節(jié)課的基礎(chǔ)上,繼續(xù)深入探究簡單機械,同時也為以后探究復(fù)雜機械打下基礎(chǔ)。在此過程中,使學生了解生活中常見的齒輪,認識齒輪的作用,也使學生認識到科學是不斷發(fā)展的,科學探究也是無止境的,使他們樂于用學到的科學知識改善生活。二、學情分析齒輪是機器中廣泛采用的傳動零件之一。學生在生活中一定見過各
2024-11-28 00:55
【總結(jié)】課題1、病毒課時1教學目標1、能用各種感官直接感知自然事物,并用語言或圖畫描述所觀察的事物的形態(tài)特征。2、能設(shè)計對比實驗探究食品、衣物發(fā)霉的條件。3、能提出進行探究活動的大致思路。重點能對實驗現(xiàn)象做出詳細的記錄和分析。教具圖書、有關(guān)病毒資料難點能對
2024-11-28 02:23
【總結(jié)】青島版六年級科學上冊第三單元9靜止和運動一、教材分析:靜止和運動是生活中常見的現(xiàn)象。他們對什么靜止,什么是運動,什么是參照物,如何描述物體的運動與靜止,等一系列問題都感到陌生。二、教學目標:知識目標:知道運動和靜止的相對性認識一個物體的位置變化是相對另一個物體來說。知道物體運動的主要方式。
2024-11-19 19:38
【總結(jié)】水變咸了是一種有腐蝕性的藥品,注意不用弄到手上、身上和衣服上。做實驗時,同學們要仔細觀察,記錄實驗現(xiàn)象,填在實驗記錄單上。高錳酸鉀我的實驗記錄表觀察項目實驗現(xiàn)象高錳酸鉀在水中的變化水的變化靜置一段時間后溶解?像高錳酸鉀這樣,在水中
2024-12-11 05:53
【總結(jié)】第三單元聲音的秘密嘩啦、咔嚓、叮咚……我們的周圍,有各種各樣的聲音。聲音是怎樣產(chǎn)生的?它又有什么秘密?讓我們走進奇妙的聲音世界。10聲音的產(chǎn)生我們生活的世界充滿了各種聲音……用什么方法使下列物體發(fā)出聲音呢?探究聲音的產(chǎn)生實驗1:學生橡皮筋實驗兩
2024-12-12 17:23
【總結(jié)】聲音的產(chǎn)生聽聽下面的聲音……紙片聲音尺子聲音皮筋聲音振動振動振動注意物體在發(fā)聲時有什么變化?物體發(fā)出聲音與什么有關(guān)?鼓面發(fā)聲時振動了嗎?你怎樣知道的?鼓面振動發(fā)出聲音檢驗一下紙片聲音尺子
【總結(jié)】這些鐵制品出現(xiàn)了什么情況?17鐵生銹買來的新自行車沒有生銹,用過一段時間,有些部位會生銹生活中,我們經(jīng)常會看到一些鐵制品生銹鐵生銹是一種什么變化?觀察鐵銹觀察比較鐵片與鐵銹,它們之間有什么不同?鐵生銹變成了鐵銹,這是一種化學變化嗎
【總結(jié)】《4根和莖》教案一、教學目標(一)知識與技能1、能通過植物器官的特點及生活環(huán)境推測出這些器官的功能。2、能根據(jù)植物器官的特點進行分類。(二)過程與方法1、能獨立地設(shè)計實驗驗證自己的推測。2、能根據(jù)自己的實驗結(jié)果歸納出結(jié)論。(三)情感態(tài)度與價值觀通過本節(jié)課的學習,了解植物器官的作用。二、教學重難點(
2024-11-19 06:45
【總結(jié)】中小學課件中小學課件我們已經(jīng)知道,植物需要從周圍的環(huán)境中吸取各種營養(yǎng)物質(zhì),才能夠茁壯地生長。植物是通過什么器官獲得營養(yǎng)物質(zhì)的呢?這些營養(yǎng)物質(zhì)又是通過什么器官運送到植物的各個部位的呢?A中小學課件?很多植物的根常常埋藏于土壤里面,平時難以看到它們的模樣。我們一起來研究植物的根和莖,讓我們先來看看植物的根有
2024-12-12 17:00
【總結(jié)】根和莖各種各樣的根直根須根直根系須根系根的形態(tài)特征中間粗大,周圍的根逐漸變細。所有的根粗細相近,呈胡須狀。是否有明顯發(fā)達的根有無還有哪些植物具有這樣的根白菜、蘿卜、芹菜、菠菜香菜等蔥、蒜苗、韭菜、玉米水稻等