【總結(jié)】《甜甜的秘密》——說課說課教師:王瑤說課內(nèi)容一、教材分析二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)模式五、教學(xué)過程六、板書設(shè)計一、緊扣特點(diǎn)說教材這是一首曲調(diào)活潑輕快的少兒歌曲。歌曲借物抒情揭示了學(xué)生的心理,唱出了對老師的熱愛之情。歌曲是4/4拍,由兩個樂段組成
2024-11-17 02:14
【總結(jié)】XXXX︱XXXX︱XXXX‖XX︱XX︱XX‖X-︱X-︱X-‖X0︱X0︱X0‖|節(jié)奏練習(xí)XXXX︱XXXX︱X
2024-11-17 20:31
【總結(jié)】牧童短笛聽一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六)返回主頁關(guān)閉賀綠汀曲(鋼琴獨(dú)奏)返回主頁關(guān)閉樂譜牧童短笛聽一陣陣歌聲(童聲合唱)牧童之歌牧羊女綜合表演豎笛演奏(六
2024-12-11 05:29
【總結(jié)】聆聽樂曲,你想到了什么?你能聽到什么?初步聆聽:感受曲子描繪了哪些場面?愛德華·哈蓋魯普·格里格也譯作愛德華·格里格,挪威作曲家,出生于卑爾根,祖先是蘇格蘭人。他具有民主主義、愛國主義思想傾向,作品大多以風(fēng)俗生活、北歐民間傳說、文學(xué)著作或自然景物為題材,
2024-12-11 05:40
【總結(jié)】二胡的構(gòu)造比較簡單,由琴筒、琴桿、琴皮、弦軸、琴弦、弓桿、千斤、琴碼和弓毛等組成的。二胡獨(dú)奏曲?空山鳥語?“引子”?!爸行亩温洹保旱?部分。?
2024-12-04 17:44
【總結(jié)】重復(fù)原聲,力度比原聲弱回聲特點(diǎn):范唱伴奏[美]菲得斯曲文輝編詞[簡譜]【簡譜】范唱伴奏這是一首根據(jù)美國童謠改編的歌曲《親愛的回聲》,它描述了一群天真活潑的孩子在群山幽谷中與回聲對話的動人情景?!竞喿V】范唱伴奏6/8拍
2024-12-11 05:43
【總結(jié)】春夏秋冬先鋒鎮(zhèn)富魯完小馬引濤夏秋冬火車××××××××跳蛙0×0×0
【總結(jié)】《藍(lán)色的雅特朗》教學(xué)目標(biāo):1、能用優(yōu)美的聲音演唱,平穩(wěn)的氣息,輕柔的音色演唱《藍(lán)色的雅特朗》。2、能正確識讀8/6拍號,知道其含義并感受其強(qiáng)弱規(guī)律。讓學(xué)生進(jìn)一步體驗其輕盈、富有搖蕩感的特點(diǎn)。3、感受異國民歌音樂特點(diǎn)以此拓寬學(xué)生音樂知識面。德育目標(biāo):通過歌曲的學(xué)習(xí)教育學(xué)生熱愛自己的家鄉(xiāng),熱愛祖國,激起學(xué)生對家鄉(xiāng)親人和家鄉(xiāng)美景更深的愛戀
2024-11-19 11:36
【總結(jié)】鳳陽是安徽省的一個普普通通的縣,卻有樣?xùn)|西很出名,那就是“鳳陽花鼓”。2021年“鳳陽花鼓”入選國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。鳳陽花鼓又叫雙條鼓、打花鼓,是安徽地區(qū)一種集曲藝和歌舞為一體的漢族民間表演藝術(shù)。最初表現(xiàn)為兩個人,一人擊鼓,一人口唱小調(diào),靠乞討為生。鳳陽花鼓成了討飯的象征。小故事?歷史上,朱元璋建立明朝,徙江南巨戶到鳳陽府。由于
2024-12-11 15:48
【總結(jié)】我們DE平安夜你將和誰一起過我伸出手去抓住耶穌的衣服我虔誠地匍匐在地淚水灑在耶穌的腳面上親愛的主耶穌,感謝你來救我感謝你從死蔭中將我?guī)У焦饷?/span>
2024-12-14 22:50
【總結(jié)】《水族館》教案一、教學(xué)目標(biāo)1、在活動中發(fā)展學(xué)生有意識的觀察力,充滿激情的表現(xiàn)能力。并從中感知。人類與動物之間愉快、友好的關(guān)系。2、運(yùn)用多種方法、多種材料進(jìn)行設(shè)計、制作。3、在創(chuàng)造過程中培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)1、觀察、分析海底世界的造型及色彩。2、幻想創(chuàng)作美麗的海底世界。三、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新
2024-11-18 20:04
【總結(jié)】第六單元愉快的夢教案教材分析:本單元以“愉快的夢”為主題。夢境多用來比喻美妙的境界,音樂里夢總是充滿幻想的。“幸福的孩子愛做愉快的夢,給快樂插上音樂的翅膀,遨游在夢的世界?!痹谝魳返南胂笫澜缋?,享受到自由馳聘的快樂。教學(xué)目標(biāo):1.能安靜而有想象力地聆聽音樂《水族館》《都睡著了》,讓學(xué)生饒有趣味地感受樂曲的不同情緒,獲得愉快的感受與
【總結(jié)】拉大鋸教學(xué)設(shè)計正安縣樂儉鄉(xiāng)遼遠(yuǎn)小學(xué)何育薇【教學(xué)類型】兒童誦讀教學(xué)【設(shè)計意圖】一年級學(xué)生都喜歡游戲,拉大鋸這則童謠既朗朗上口,又含有一個游戲在里面,并且很好掌握,可以讓學(xué)生們一邊讀書一邊游戲,寓教于樂。這樣,既可以提高學(xué)生們的讀書興趣,又能增強(qiáng)孩子們的交往合作能力?!窘虒W(xué)目標(biāo)】1
2024-11-19 11:37
【總結(jié)】返回主頁關(guān)閉《快樂的音樂娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)(女聲領(lǐng)唱、合唱)返回主頁關(guān)閉日本民歌《快樂的音樂娃》腳鈴舞曲故鄉(xiāng)戀情我的編創(chuàng)櫻花謠哈啰!哈啰!豎笛練習(xí)(五)答案
2024-12-11 11:39
【總結(jié)】小學(xué)人音版六年級上冊課程教材分析:這首歌曲是一首新時代的少年歌曲,由徐錫宜作曲,李幼容作詞。歌曲通過形象的語言,歌唱了祖國的花朵們在燦爛的陽光下快樂的成長與生活。此作品是一首屬于二段體歌