【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 「弟が私の時(shí)計(jì)を壊した?！埂暗艿芘獕牧宋业谋?。”被動(dòng)句：「私は弟に時(shí)計(jì)を壊された。」“我被弟弟弄壞了表?！痹谶@一類被動(dòng)句中，主動(dòng)句的主語(yǔ)變成了補(bǔ)語(yǔ)，用「に」表示；主動(dòng)句賓語(yǔ)的定語(yǔ)部分變成了主語(yǔ)，用「は」表示；賓語(yǔ)保留；動(dòng)詞變成了被動(dòng)式（＝未然形＋れる）。又如：主動(dòng)句：「バスの中で、隣の人が私の足を踏んだ。」“在公共汽車?yán)?，旁邊的人踩了我的腳。”被動(dòng)句：「バスの中で、私は隣の人に足を踏まれた?！埂霸诠财?yán)铮冶慌赃叺娜瞬攘四_?！?，主動(dòng)句的主語(yǔ)可以忽略，賓語(yǔ)是非人物時(shí)（多用于活動(dòng)）：主動(dòng)句：「學(xué)校は8時(shí)から會(huì)議を開(kāi)きました。」“學(xué)校從8時(shí)起開(kāi)會(huì)?！北粍?dòng)句：「會(huì)議は8時(shí)から（學(xué)校によって）開(kāi)かれました?！埂皶?huì)議（由學(xué)校主持）從8時(shí)開(kāi)始?！痹谶@一類被動(dòng)句中，主動(dòng)句的主語(yǔ)一般消失，假如一定需要，可用「によって」表示；主動(dòng)句的賓語(yǔ)變成了主語(yǔ)，用「は」表示；動(dòng)詞變成了被動(dòng)式（＝未然形＋れる）。又如：主動(dòng)句：「いつ、何処で、誰(shuí)が諺を作ったか、分かりません?！埂芭磺宄?，在何時(shí)何地，誰(shuí)創(chuàng)造了諺語(yǔ)?！北粍?dòng)句：「諺は、いつ、何処で、誰(shuí)によって作られたか、分かりません?！埂芭磺宄V語(yǔ)是在何時(shí)何地，被誰(shuí)創(chuàng)造的。”三、使役態(tài)表示讓別人作某種動(dòng)作的表現(xiàn)手法。形式：動(dòng)詞的未然形 ＋ せる/させる構(gòu)成： 五段動(dòng)詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「せる」。如： 書く→書かせる買う→買わせる飲む→飲ませる 呼ぶ→呼ばせる持つ→持たせる一段動(dòng)詞： 去掉詞尾「る」加「させる」。如： 寢る→寢させる食べる→食べさせるサ變動(dòng)詞：「する」的未然形「さ」加「せる」。如： 勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させる練習(xí)する→練習(xí)させる カ變動(dòng)詞：只有一個(gè)詞。如： 來(lái)る→來(lái)させる用法：根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞詞性的不同，將使役態(tài)的句型大致可以分成兩大類。也就是“他動(dòng)詞的使役態(tài)句型”和“自動(dòng)詞的使役態(tài)句型”。如下表所示。他動(dòng)詞的使役態(tài)句型：（甲）は（乙）に…を＋動(dòng)詞的使役態(tài)注：這里的「に」表示被使役的對(duì)象?！袱颉贡硎緞?dòng)詞的作用對(duì)象。自動(dòng)詞的使役態(tài)句型：（甲）は（乙）を…＋動(dòng)詞的使役態(tài) 注：這里的「を」表示被使役的對(duì)象。例：◇おばあさんは妹に新聞を読ませた?！竽袱系埭怂aを飲ませた。◇李先生は授業(yè)中いつも冗談を言って、學(xué)生を笑わせる?！髞I親を怒らせることはこれ以上するなよ?！蟾袱系埭颔骏啸长蛸Iいに行かせた。（不過(guò)這種句型一般用這種表達(dá)：父は弟に命じて/をしてタバコを買いに行かせた。）四、自發(fā)態(tài)表示某種自發(fā)的心情。形式：動(dòng)詞的未然形 ＋ れる/られる 構(gòu)成：五段動(dòng)詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「れる」。（這個(gè)形式和可能態(tài)的基本形式相同，但沒(méi)有“約音便”。）如：思う→思われる偲ぶ→偲ばれる（しのばれる）待つ→待たれる思い出す→思い出される 一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」加「られる」。如： 感じる→感じられる案じる→案じられるサ變動(dòng)詞：「する」的未然形「さ」加「れる」。如：勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)される邪魔する→邪魔される カ變動(dòng)詞：只有一個(gè)詞。如： 來(lái)る→來(lái)られる用法：動(dòng)詞前面的「を」，變成自發(fā)動(dòng)詞以后要變成「が」。例：◇この寫真を見(jiàn)ると、學(xué)生時(shí)代のことが思い出される?！笞蛉栅问·冥浃蓼欷皮胜椁胜ぁ！螭胜螭坤珘浃坤人激铯欷搿！笸鈬?guó)の息子のことが案じられる。◇それを見(jiàn)ると、故郷が偲ばれる。五、被役態(tài)表示被使役者被迫或自發(fā)做某事。形式：動(dòng)詞的未然形 ＋ される/させられる 構(gòu)成：五段動(dòng)詞：把詞尾「う」段上的假名變成其所在行「あ」段上的假名加「される」。如： 飲む→飲まされる待つ→待たされる書く→書かされる買う→買わされる 一段動(dòng)詞：去掉詞尾「る」加「させられる」。如： 起きる→起きさせられる答える→答えさせられるサ變動(dòng)詞：「する」變成「させれれる」。如：勉強(qiáng)する→勉強(qiáng)させれれる感動(dòng)する→感動(dòng)させれれるカ變動(dòng)詞：只有一個(gè)詞。如： 來(lái)る→來(lái)させれれる用法：基本句型和被動(dòng)句很相似。被役句由被使役者作主題，用「は」表示，使役者作補(bǔ)語(yǔ)，用「に」表示，謂語(yǔ)用動(dòng)詞被役態(tài)。例：◇李さんは昨夜友達(dá)にお酒を沢山飲まされました?！蟠簏S河の素晴らしさに感動(dòng)させられました?！缶欷藛?wèn)い詰めされた時(shí)、詳しく答えさせられました?！螭饯卫眢姷辘诵肖趣氦い证蟠郡丹欷蓼?。c第二篇：日語(yǔ)單詞結(jié)合、連接: 結(jié)び付ける、合わせる 例：2つの文化を結(jié)びつけたもの。輔助:補(bǔ)助的な經(jīng)銷商：フランチャイザー franchiser 交易:取引する（とりひき）競(jìng)爭(zhēng)：競(jìng)う（きそう）優(yōu)惠：特典（とくてん）渠道；ルート 硒鼓：print cartridge 狗坐轎子［—不識(shí)抬舉］（犬がかごに乗る→）人の好意がわからない，人の好意を無(wú)にする． 目を掛けて（關(guān)照）もらったのに有難がらない,(折角の好意なのに)身の程を知らない． 人が取り立ててくれようとしているのに）人の好意がわからない第三篇：日語(yǔ)單詞第1 1 課ユニット1會(huì)話(がくせいせいかつ) 學(xué)生生活例句:社會(huì)人になれば40年近く働くんだから今のうちに學(xué)生生活を満吃しないとね。剛才例句: さっきから、何に考えていたの？ （じしゅうしつ）自習(xí)室例句: 私は、自習(xí)室はとても靜かだと思っている。4.~ている表示正在進(jìn)行的動(dòng)作或變化的結(jié)果等 例句: 「雨」だけが知っている??? （用于打電話時(shí)）喂例句:もしもし、日本へ電話したいんですけど。(まつ) 等；等待例句:そうだ、山本さんは最早二十六にも成る人妻を九年前と同じように眺めて、何を待（まつ）ともなく、南京蟲の多い旅舎の床の上に獨(dú)りで寢たり起きたりして來(lái)たのだ。（表示動(dòng)作或狀態(tài)持續(xù)時(shí)間之長(zhǎng)）一直 例句:これから先はずっと下りだ。（ひく）查（字典）例句:辭書をひく。表示話題例句:いなか者だからって、ばかにするな。（click）點(diǎn)擊例句:「入力完了」をクリックすると、回答內(nèi)容が登錄され、検査実施確認(rèn)メールが送信されます。?ル（file）文件；檔案 例句:フ??ル名をリストに作成する。（后接表示言語(yǔ)、思考等意義的動(dòng)詞）表示言語(yǔ)思考的內(nèi)容 例句:映畫館の中には禁煙とⅠ書いてある。（いう）說(shuō)；叫；講 例句:はっきり言う（いう）。（たすかる）得救；獲救；救助 例句:この病気にかかって助かるものはほとんどいない。不謝；不客氣例句:,どういたしまして。（おわる）結(jié)束 例句:あと1時(shí)間もすれば今年も終わる?；?；花費(fèi)例句:いくら少なく見(jiàn)積もっても3萬(wàn)円かかる。ユニット2會(huì)話（“パーソナルコンピューターpersonal puter”的簡(jiǎn)稱）（個(gè)人用）電腦例句:仕事に便利なように,私はパソコンを1臺(tái)買った。已經(jīng)例句:今日ではもう電気のない生活など考えられない。（ゆうしょく）晚飯；晚餐例句:今日は殘業(yè)で夕食前には帰って來(lái)れない。（page）頁(yè)例句:1ページ1ページとめくっていく。(しゅみ) 愛(ài)好；興趣例句:あの二人は趣味が同じだから,なかなか話が合う。(きめる) 決定；定 例句:程度の深淺を考えて順序をきめる。（かんがえる）想；考慮例句:こう考える人もいれば,違う考えの人もいて,意見(jiàn)が分かれている。(がめん) 畫面例句:全神経を集中して畫面を見(jiàn)つめている。（わかれる）分；分開(kāi)例句:この點(diǎn)については,學(xué)者の間でも論が分かれる。（frame）框子；框架例句:眼鏡のフレームがものにぶつかってはずれかかった。工具欄ツール工具バー欄；橫桿；酒吧；吧臺(tái)例句:あちこち飲み歩いて結(jié)局またそのバーに舞いもどった。（ひだりclick）單擊左鍵左（ひだり）左；左邊 例句:（號(hào)令）なかば左向け左!(しんきさくせい) 新建新規(guī)（しんき）新；全新作成（さくせい) 做；制作；建 例句:この文章の作成年代は明らかでない。（えらぶ）選擇例句:これは粒ぞろいのリンゴだから,選ぶ必要はない。（すき）喜歡例句:あなたが好きだと彼女は直接私に言いました。?ンター（pointer）光標(biāo)例句:ポ?ンターを重ねることで赤くなる部分が弱點(diǎn)。(あわせる) 合在一起；使對(duì)其 例句: 2本のなわを繋ぎ合わせる。（表示不知如何作答等時(shí)發(fā)出的聲音）嗯例句:えっと、3時(shí)からは空いてるんですが、次の予約が4時(shí)半からなので。這么；這樣例句:1日中ああだこうだと言って,とかく気苦労が絶えない。產(chǎn)生；出現(xiàn)；完成；能夠例句:「これならできる」と私は考えもせずに言った。ユニット3讀解文（かとうなおこ）（人名）加藤直子 例句:先頃お話し申しあげた加藤直子さんを紹介します。（さま）接在人或團(tuán)體名稱之后，表示尊敬 例句:奧さまにもどうかよろしくお伝えください。（ごぶさた）久疏問(wèn)候；久違 例句:ごぶさたして申し訳ありません。（すえ）末；底例句:19世期の末,孫中山が先頭に立って革命を唱えた。（かくち）各地例句:このやり方はいま全國(guó)各地で行われている。（だいたすう）大多數(shù)例句:これでも分かるように,大多數(shù)の人はこの計(jì)畫に賛成しているのだ。(すむ) ?。痪幼±?この家は何年も修理を怠っているので,もう住むことができない。（ふたりべや）兩個(gè)人住的房間；雙人間 例句:あの二人部屋はじめじめしている。（roommate）室友；同一寢室的人例句:夜はルームメートと話したり、宿題を書いたり、翌日の授業(yè)の予習(xí)もします。（よしゅう）預(yù)習(xí)例句:授業(yè)の前に予習(xí)をし,授業(yè)の後で復(fù)習(xí)をする。（あいだ）之間例句:（両者間の）深い溝,深い隔たり。（bench）長(zhǎng)椅例句:道端のベンチに老人夫婦が腰掛けている。（すわる）坐 例句:差し向かいにすわる。（おぼえる）記；記住 例句:いろいろな本を読んでよく覚える。從現(xiàn)在開(kāi)始；今后；下面 例句:これからお互いが気をつけよう。（おしえる）教例句:おごる者久しからずとは歴史