教師思想政治教育和職業(yè)道德教育制度(編輯修改稿)
2024-11-14 20:27 本頁面
【文章內容簡介】 第三篇：教師思想政治和職業(yè)道德教育制度教師政治思想教育和職業(yè)道德教育制度為了塑造一支思想先進、業(yè)務過硬、素質高、形象靚的教師隊伍，使每個教師成為共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者、科學發(fā)展觀的忠實踐行者、社會主義榮辱觀的自覺實踐者、社會和諧的積極促進者，結合我校實際，特制定本制度。堅持政治理論學習，把握思想觀念轉型，加強思想道德和職業(yè)道德的修養(yǎng)，積極按時參加學校和各部門組織的各種政治學習活動，寫好學習筆記和學習心得。加強業(yè)務學習，樹立現代教學理念，做到依法執(zhí)教，全面育人。嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按照教師職業(yè)道德規(guī)范和市縣“十不準”規(guī)定約束自己行為，上班時間不干與工作無關的事情。愛崗敬業(yè)，愛生如子，積極探求教育學生的手段和方法。政治學習要求做到：學校每周組織一次，自主學習半小時，團委利用櫥窗，黨支部充分發(fā)揮黨員的積極作用，暑期節(jié)假日集中時間或采取多種形式全面開展各種政治學習教育活動。學校要通過專題輔導、經驗交流、討論總結等形式將學習教育活動不斷推向深入。建立教師思想品德考核制度，通過政治筆記、心得體會、日常表現、工作實績、學生滿意度（問卷調查）等方面綜合考核評估每個教師，作為年終考核的重要依據。第四篇：職業(yè)道德教育制度梁山中心完小教師思想政治和職業(yè)道德教育制度及實施方案根據上級要求，我校決定深入開展“愛崗敬業(yè)、為人師表”為主題的師德師風教育活動，為使整個活動開展有章有序，特制定此方案。一、指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實黨的十六大、十六屆四中全會精神、縣教育局有關活動通知的意見要求，緊密聯系我校思想工作的實際，以“愛崗敬業(yè)，為人師表”為主題，切實解決教職工隊伍中存在的人民群眾反映強烈的突出問題，建立健全隊伍管理的長效機制，努力造就一支政治堅定、業(yè)務精通、作風優(yōu)良、執(zhí)教為民、群眾滿意的教職工隊伍，樹立教育良好形象。二、工作目標1．加大改革和創(chuàng)新力度，確保教育優(yōu)先發(fā)展、加快發(fā)展，辦人民滿意教育，實現“內強素質，外樹形象”的目標。2．引導廣大教師樹立群眾觀念、政策觀念和法制觀念，弘揚恪盡職守、愛崗敬業(yè)、無私奉獻的精神。形成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的良好局面。3．加強學校管理，規(guī)范辦學行為，大力開展未成人思想道德建設，切實減輕學生課業(yè)負擔，大力推行素質教育，全面提高教學質量。積極推進政務公開、校務公開，擴大基層民主，全面實行民主管理。加強財產、財務管理，加大內部審計、監(jiān)督力度，堅持執(zhí)行“一費制”，切實減輕群眾負擔。三、組織機構成立開展師德師風教育活動領導小組，建立以工會、政教處牽頭，校長親自掛帥的管理體系。組 長： 嚴建文 副組長：楊 鈺成員： 孫 敏 劉文婷 祝海云 張亞麗 杜 維四、實施步驟第一階段：學習動員1．召開動員大會，進行師德師風教育的全面動員，統(tǒng)一思想，明確責任，落實舉措，努力增強廣大教職工參與師德師風教
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