【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一份甘甜，閆桂珍連續(xù)14年帶高三畢業(yè)班，培養(yǎng)出了3名甘肅省文科高考狀元，3名榜眼、7名前十。所教班高考語(yǔ)文成績(jī)連續(xù)多年高于全省平均分15分以上，每屆高考升學(xué)率均在90%以上，其中2002年至2004年連續(xù)三年達(dá)到100%。她積極創(chuàng)新教學(xué)理念，探究出“點(diǎn)撥導(dǎo)學(xué)”、“激情感染”、“自主發(fā)問(wèn)”、“創(chuàng)新思維”的“十六字”語(yǔ)文教學(xué)法；探索出“快速作文訓(xùn)練法”，使學(xué)生寫(xiě)作能力提高很快，她所輔導(dǎo)的學(xué)生作文多次在全國(guó)、省市獲獎(jiǎng)?！皩W(xué)生就是我的生命，為了我的學(xué)生，我會(huì)奉獻(xiàn)一切而無(wú)怨無(wú)悔！”閆桂珍總是這樣說(shuō)。9作者： 李林娜)第二篇：滿腔熱血灑教壇 扎根山區(qū)育桃李1滿腔熱血灑教壇扎根山區(qū)育桃李我叫武維華，現(xiàn)年47歲，1980年9月參加教育工作，至今已在教育戰(zhàn)線上工作了近三十個(gè)春秋?；仡檸资甑墓ぷ鳎环指?，一分收獲，心中既有苦也有樂(lè)，把愛(ài)心獻(xiàn)給了山區(qū)教育也無(wú)怨無(wú)悔。幾十年來(lái)雖沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄業(yè)績(jī)，也不是叱咤風(fēng)云的英雄人物，只是默默無(wú)聞的工作，兢兢業(yè)業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)，大膽嘗試教學(xué)改革，積極實(shí)施素質(zhì)教育，教書(shū)育人，為人師表，圓滿的完成了教育教學(xué)工作任務(wù)：自己所帶的班級(jí)教學(xué)成績(jī)突出，多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)?，F(xiàn)將我些年來(lái)的 幾點(diǎn)教學(xué)體會(huì)總結(jié)如下：一、把愛(ài)心獻(xiàn)給每位學(xué)生多年來(lái)，始終堅(jiān)持把愛(ài)心獻(xiàn)給每位學(xué)生，為了學(xué)生的一切，一切為了學(xué)生的根本宗旨。這樣極大的鼓舞了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，教學(xué)質(zhì)量普遍提高，全班養(yǎng)成了熱愛(ài)集體，班榮我榮，班恥我恥的優(yōu)良風(fēng)尚，例如，我班王保衛(wèi)同學(xué)原來(lái)是全校有名的大差生，又不遵守學(xué)校的紀(jì)律，老師、同學(xué)都對(duì)他冷眼相看。去年冬天的一個(gè)早晨，當(dāng)我得知他因?yàn)椴幌茨?、不洗手，我班未得到流?dòng)紅旗時(shí)，我簡(jiǎn)直快氣瘋了，全班同學(xué)一年的努力又白費(fèi)了。我氣沖沖的沖進(jìn)教室，一把拽住這個(gè)屢教不改家伙，吼道：“不是告訴你，讓你好好剪指甲嗎？你自己看看你的手！”話還沒(méi)說(shuō)完，我已經(jīng)看到那是一雙什么樣的手，象兩個(gè)面包、手背上、食指、小指上已經(jīng)綻開(kāi)了許多裂口，有的結(jié)成了血痂，指甲里是黑泥，我的喉嚨里好象被什么東西噎住了。我把他領(lǐng)到辦公室，到了一盆熱水，我輕輕地握著他的手，“先泡泡吧！”我說(shuō)。我又為他打香皂，頓時(shí)他的眼角閃著晶瑩的淚花。從哪天以后，我們成了無(wú)話不談的朋友，通過(guò)許多次的“心靈溝通”，他健康成長(zhǎng)起來(lái)了，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大提高，我的內(nèi)心感到無(wú)比欣慰和幸福，期末他還被評(píng)為全班“三好學(xué)生”呢。二、讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)在體驗(yàn)中發(fā)展看到的容易忘記，聽(tīng)到的記憶不深，只有親身經(jīng)歷的才會(huì)刻骨銘心，所以在平時(shí)的教學(xué)中，我主要讓學(xué)生親身經(jīng)歷，在“實(shí)驗(yàn)”、“探究”、“創(chuàng)造”、“體驗(yàn)”等一系列活動(dòng)的感受中，發(fā)展學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)造精神。我校每年假期總要?jiǎng)訂T全體學(xué)生積極參與社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)，這些自發(fā)性的活動(dòng)，在社會(huì)中各具特色，頗有影響，讓學(xué)生將實(shí)踐活動(dòng)中的豐富體驗(yàn)與收獲，通過(guò)多種形式在學(xué)校專欄中展示出來(lái)，如，把學(xué)生活動(dòng)中的照片貼出來(lái)，辦一個(gè)攝影作品展，將學(xué)生所學(xué)的活動(dòng)過(guò)程中遇到或發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)辦成手抄報(bào)，或把自己的活動(dòng)形式用漫畫(huà)畫(huà)出來(lái)等等。通過(guò)這些活動(dòng)，一批“小人才”在活動(dòng)中脫穎而出，極大的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和學(xué)習(xí)積極性。三、為學(xué)生排憂解難孩子們的內(nèi)心世界是豐富多彩的，他們有喜悅，也有憂愁。生活中也會(huì)遇到許多困難，作為老師，排解學(xué)生的憂愁，也是分內(nèi)的職責(zé)。記得2003年初三畢業(yè)前夕，我班李紅霞同學(xué)父親不幸得病去世，她奔喪返校后整天情緒低落，經(jīng)常一個(gè)人落淚，我看在眼里，急在心里。中考還有兩個(gè)月，這一定會(huì)影響她的成績(jī)，于是我想了許多辦法，讓她快樂(lè)起來(lái)。我給她談心，經(jīng)常帶她到我家吃飯，動(dòng)員同學(xué)們和她玩，還特此為她舉辦了一次“愛(ài)的奉獻(xiàn)”的主題班會(huì)，這深深的感動(dòng)了她，她有了笑容，也有了動(dòng)力，最后在 中考中取得了優(yōu)異的好成績(jī)。另外，在學(xué)?？赡芏蓟蚨嗷蛏賮G過(guò)東西，丟東西后的心情一定非常糟糕。去年我班的幾位同學(xué)連續(xù)丟了幾十元錢(qián)，我很氣憤，心想，一定要揪出這個(gè)“小偷”。終于經(jīng)過(guò)三天明查暗訪，水落石出，原來(lái)是校門(mén)口的一位青年偷走了錢(qián)。最后他不僅賠償了同學(xué)們的錢(qián)，還向同學(xué)們道了謙。同學(xué)們暗地里還稱我是一位好“警察”呢。以上這些都是我在平時(shí)教學(xué)中的幾點(diǎn)體會(huì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，象春雨滋潤(rùn)著學(xué)生的心田，也表達(dá)了我對(duì)山區(qū)教育的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。在以后的教學(xué)工作中，我們更加任重而道遠(yuǎn)，我愿以自己的畢生精力，獻(xiàn)給黨的教育事業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，為祖國(guó)培養(yǎng)出更多的棟梁之材！第三篇：扎根鄉(xiāng)村育桃李師德演講稿扎根鄉(xiāng)村育桃李各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好！今天我演講的題目是《扎根鄉(xiāng)村育桃李》當(dāng)我一次次看著初升的太陽(yáng)，一次次看見(jiàn)花兒嬌艷的笑臉，一次次聽(tīng)著小鳥(niǎo)的縱情歌唱，我為我是名小學(xué)教師感到驕傲和自豪，我為選擇了這份太陽(yáng)底下光輝的神圣職業(yè)無(wú)怨無(wú)悔。但是，我剛參加工作時(shí)可不是這樣的想法。2010年，我初到林閣小學(xué)報(bào)到，映入我眼簾的是這樣的景象：教室是一棟破舊的二層小樓，校園之路是磚鋪路，操場(chǎng)是天然草地，簡(jiǎn)直可以用“破舊不堪”來(lái)形容。處在這樣的環(huán)境中還真不太適應(yīng)，學(xué)校沒(méi)有教師宿舍，把以前的老教室用磚墻隔開(kāi)來(lái)當(dāng)作教師的住房。據(jù)老教師講，這些瓦房已建幾十年了，夏天漏雨，冬天漏風(fēng)，居住條件很簡(jiǎn)陋；生活也很不方便，買菜要到幾公里外的集鎮(zhèn)上去買，更為尷尬的是沒(méi)地方洗澡，只能自己燒些熱水“自行方便”了。當(dāng)時(shí)真想一走了之，但面對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱情挽留，面對(duì)一雙雙渴望求知的眼神，我選擇留了下來(lái)，并逐漸愛(ài)上了這里的老師，這里的學(xué)生，這里的校園，愛(ài)上了這所鄉(xiāng)村小學(xué)，愛(ài)上了我為之鐘情的事業(yè)。由于學(xué)校師資力量緊缺，我服從領(lǐng)導(dǎo)安排，