教科研活動(dòng)心得李春艷(編輯修改稿)
2024-11-14 20:04 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是老師對(duì)他的看法如何。最大的愿望是受老師的關(guān)心和喜愛(ài)，當(dāng)我們面對(duì)學(xué)生時(shí)，尤其是那些充滿缺點(diǎn)的學(xué)生，盡量去發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠(chéng)地去贊賞他們，就會(huì)激發(fā)他們的希望和信心，鼓勵(lì)他們奮發(fā)向上。曾記得有一位優(yōu)秀老師說(shuō)過(guò)這樣一句話，打著燈籠找學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡觀察學(xué)生的閃光點(diǎn)，盡可能地創(chuàng)造條件讓學(xué)生有展示自我的機(jī)會(huì)，滿腔熱情地歡迎每個(gè)學(xué)生的微小進(jìn)步。讀了《為了自由呼吸的教育》讓我感到的同時(shí)，給了我很多啟發(fā)，在今后的教學(xué)道路上，我要以李老師為榜樣，多讀教育名著來(lái)提高自己的教育能力和思考水平，要一切從學(xué)生的根本利益出發(fā)，把學(xué)習(xí)的權(quán)利交給學(xué)生，為學(xué)生能讀到適合他們年齡段的書(shū)提供一切幫助，注重引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)思考，用顯微鏡尋找學(xué)生的閃光點(diǎn)，保護(hù)好學(xué)生的自尊心，激發(fā)他們的希望和自信，為了自己的教育夢(mèng)而不懈努力！第五篇：《滴水穿石的啟示》李春艷《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)與說(shuō)明教學(xué)內(nèi)容：蘇教版小學(xué)語(yǔ)文第十冊(cè)《滴水穿石的啟示》設(shè)計(jì)思路：《滴水穿石的啟示》由太極洞奇觀引出觀點(diǎn)，從正反兩個(gè)方面舉例證明“只有做到目標(biāo)專(zhuān)一、持之以恒，才能實(shí)現(xiàn)美好理想”的道理，最后既全面揭示滴水穿石的啟示，又給我們提出希望。開(kāi)始先讓學(xué)生談?wù)劇暗嗡┦苯o予我們的啟示是什么？這是課文的中心；第一部分讓學(xué)生了解滴水能夠穿石的原因，通過(guò)學(xué)習(xí)三個(gè)例子，讓學(xué)生懂得具有這種精神便會(huì)取得成功，為讓他們有更深的體會(huì)，我讓學(xué)生談?wù)勀氵€知道哪些人具有滴水穿石的精神，把課內(nèi)的知識(shí)向課外延伸；最后讓學(xué)生在自悟中得到啟示。教學(xué)目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語(yǔ)言材料，知道古今中外凡成就事業(yè)的人，都離不開(kāi)“滴水穿石”的精神，懂得要實(shí)現(xiàn)美好的理想，就要做到目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)作者用典型事例說(shuō)明事物的方法，感悟三位名人身上所具有的“滴水穿石”的精神。教學(xué)難點(diǎn)：抓住課文的重點(diǎn)詞句理解課文，領(lǐng)悟滴水穿石的啟示，以文化人教具準(zhǔn)備：課件教學(xué)過(guò)程：一、揭示課題：同學(xué)們，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《滴水穿石的啟示》，今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文——（齊讀課題）。二、直奔中心，突破難點(diǎn)安徽廣德太極洞內(nèi)頑石被水滴滴穿這一罕見(jiàn)的自然現(xiàn)象，究竟帶給我們?cè)鯓拥膯⑹灸?？?qǐng)同學(xué)們打開(kāi)課本，快速地找一找，劃下來(lái)，并大聲地讀一讀。2．指名說(shuō)。（師點(diǎn)擊出示：我們要銘記“滴水穿石”給予我們的啟示：目標(biāo)專(zhuān)一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。）這句話哪兩個(gè)詞揭示了滴水穿石的精神？評(píng)點(diǎn)：你有一雙慧眼，捕捉關(guān)鍵語(yǔ)句很敏銳。讓我們一起來(lái)讀?！驹O(shè)計(jì)意圖：最后一個(gè)自然段是課文的重點(diǎn)。教學(xué)采用變序的方法，直奔重點(diǎn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生“整體把握的能力”。讓學(xué)生明確“滴水穿石”更重要的是一種精神?！慷?、學(xué)習(xí)“奇觀”（第12自然段）1．點(diǎn)擊出示課本中的圖片。過(guò)渡：這就是那安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”的奇觀。那安徽廣德太極洞內(nèi)的水滴為什么就能滴穿頑石呢？請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文第一、二兩節(jié)，你能從課文中讀出這個(gè)問(wèn)題的答案嗎？找出關(guān)鍵的語(yǔ)句，可以作上記號(hào)。誰(shuí)先來(lái)交流？（1）原來(lái)在這塊石頭的上方……一大奇觀。A：接連不斷、幾百年、幾千年、幾萬(wàn)年、……鍥而不舍、日雕月琢、終于（持之以恒）B：總是滴在同一個(gè)地方（目標(biāo)專(zhuān)一
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