【文章內(nèi)容簡介】 們企業(yè)基層思想政治工作與時俱進貫徹這一方針，是時代的要求，是三個代表?重要思想的客觀要求。按照?三個代表?重要思想，發(fā)展先進生產(chǎn)力，傳播先進文化，代表人民群眾根本利益，都要有思想政治工作保證，都要靠思想政治工作者去努力實踐，思想政治工作者學(xué)習(xí)和實踐?三個代表?重要思想，關(guān)鍵要領(lǐng)會?三個代表?的豐富內(nèi)涵，抓住精髓，以人為本，緊緊圍繞培養(yǎng)人、塑造人這個主題，卓有成效地開展工作。二、從實際出發(fā)，講究工作的針對性從實際出發(fā)、實事求是是一切工作必須遵循的思想路線，也是思想政治工作的方針和原則。思想政治工作是直接作用于人的思想和精神領(lǐng)域的。思想和精神則在很大程度上受環(huán)境的影響。要著力分析影響思想的不同環(huán)境；思想政治工作的對象有共性的個性區(qū)別，不能忽視小性；思想政治工作一般原則方法是對群體而言的，每一個企業(yè)應(yīng)著重研究本單位個體的特點；日常性思想政治工作需達成共識的問題，常常是伴隨業(yè)務(wù)工作產(chǎn)生的，要結(jié)合業(yè)務(wù)工作，善于從思想、政治上看問題。凡此等等，都需要我們從實際出發(fā)，講究工作的針對性。（一）正確處理共性與個性的關(guān)系，重視個性教育。思想政治工作的對象是職工。在企業(yè)中，職工的身份、地位、處境、素質(zhì)結(jié)構(gòu)等各不相同，不相同決定其個性，同一群體中的傾向性問題反映了共性。共性問題帶有普遍性和傾向性，容易引起重視，一個企業(yè)組織制定工作計劃時往往重視對共性問題的研究。而大量的、各種各樣的個性問題卻擺在基層單位面前，需要通過細(xì)致的思想政治工作加以解決。（二）正確處理業(yè)務(wù)工作與思想工作的關(guān)系，堅持思想領(lǐng)先和結(jié)合業(yè)務(wù)一道做思想工作原則。正如意識產(chǎn)生于物質(zhì)一樣，思想認(rèn)識中大量的問題產(chǎn)生于業(yè)務(wù)工作，正確的、預(yù)見性的思想導(dǎo)向又反作用并推進業(yè)務(wù)工作的順利開展。思想政治工作同業(yè)務(wù)相結(jié)合，主要把握三個結(jié)合點。一是掌握業(yè)務(wù)工作開展前的思想動態(tài)，作好預(yù)見性的動員、引導(dǎo)；二是盡可能地把思想政治工作滲透到業(yè)務(wù)工作中，抓好業(yè)務(wù)工作過程中思想控制和引導(dǎo)；三是結(jié)合業(yè)務(wù)工作總結(jié)，作好思想總結(jié)，總結(jié)帶規(guī)律性的經(jīng)驗，尊重企業(yè)職工的勞動，堅持以表揚、鼓勵為主。思想工作同業(yè)務(wù)結(jié)合是全過程的有機結(jié)合，是指導(dǎo)、滲透、總結(jié)性的結(jié)合。三、從人的心理特點出發(fā)，追求企業(yè)思想政治工作的實效性。企業(yè)思想政治工作的實效性，在于使職工工作的主體入腦、入心，接受正確、健康、積極向上的思想情緒感染，指導(dǎo)行為。通過研究員工心理和行為規(guī)律，采取非強制方式，在員工心目中產(chǎn)生潛在的說服力，把組織意志變?yōu)閱T工的自覺行動，充分體現(xiàn)理性的人格化思想管理。（一）以職工群眾的需要心理為依據(jù)，堅持滿足與抑制相結(jié)合的教育方式。每一位職工群眾都有需要心理，它是職工群眾的一種欲求狀態(tài)，總括為精神和物質(zhì)兩大類需求。職工群眾的需求具有社會性，即隸屬一定的社會意識形態(tài)和社會經(jīng)濟形態(tài)；同時具有個人自發(fā)選擇性，是職工群眾工的需求愿望。一般說凡原社會性規(guī)范的是相對合理的，自發(fā)選擇性的有相當(dāng)層面的不合理因素，同社會性需求有一定的差異。對職工群眾的合理要求應(yīng)充分予以滿足，保障他們的合法物質(zhì)利益不受侵犯，開展健康有益的活動滿足精神需求，主動關(guān)心、解決個別職工群眾生活、家庭、學(xué)習(xí)中的困難，滿足他們特殊且客觀需求；對不合理因素，要通過擺事實，計道理予以抑制，不必遷就，不應(yīng)躲躲閃閃。正反兩方面的工作都做好了，群眾是能夠接受的。（二）以職工的遵從心理為依據(jù)，堅持?以理服人?與情緒感染相結(jié)合的教育方式。遵從是教育、感染的一種反映，是高層次的服從。信則服、服則從，服從是從信任開始的，信任是教育、感染的結(jié)果。遵從的邏輯形式依次為，依從、認(rèn)同、內(nèi)化、行動。思想政治工作應(yīng)遵循這一規(guī)律，抓住這一特點，施教于?以理服人?，?以情感人?，施教于暗示、感染尊重人屬，鼓勵他們?nèi)〉贸删停⒖隙恳粋€職工的成就，尤其是從善于每個職工的微小進步，激活上進因素，激發(fā)積極因素。使思想政治工作從心理入手抓深入，從個性入手抓細(xì)致。（三）以職工群眾的模仿心理為依據(jù)，堅持一般要求與典型引路相結(jié)合的教育方式。模仿即學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)是受人和環(huán)境的影響而學(xué)習(xí)，它是一種潛意識的、從無意識到有意識，從不自覺到自覺的學(xué)習(xí)。一般號召是風(fēng)和云，典型引路是綿綿細(xì)雨。?喊破嗓子，不如拿出樣子?、?榜樣的力量是無窮的?，都是對典型作用的總結(jié)表述。我們的任務(wù)是培育代表事物發(fā)展方向的典型，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)向上的管理作風(fēng)，形成科學(xué)有效的管理模式，以典型個人的良好形象和群體的良好歲月去感染、引導(dǎo)職工群眾不斷進取。抓典型引路，還要正確運用時空觀，密切注視本企業(yè)出現(xiàn)的閃光點，不失時機地、適時地運用閃光點去激活員工的興奮點，使大家不斷朝著一個個更新的目標(biāo)努力。（四）以職工的從眾心理為切入點，堅持營造小環(huán)境與帶動個別職工相結(jié)合的教育方式。從眾心理是職工群眾對企業(yè)服從的心理特點，這種心理是一種被動的、但又不可不為之的心態(tài)反映。任何一個企業(yè)，都不可能是整齊劃一的，思想政治工作的任務(wù)之一是培養(yǎng)好的作風(fēng)，帶出好的隊伍，不讓每一個員工掉隊。為此，要營造良好的小環(huán)境，以浩然正氣和優(yōu)良作風(fēng)去約束影響滯后者，使他在企業(yè)中逐步入群、入流，跟上隊伍、合入時代步伐。為企業(yè)的健康持續(xù)的發(fā)展注入無窮的動力。第四篇：怎樣做好高校思想政治工作怎樣做好高校思想政治工作高校是我們?yōu)橹袊厣鐣髁x培養(yǎng)各類人才的重要園地,同時也處在西方思想和我國國內(nèi)