【文章內容簡介】 問，這樣我們在面對紛繁的社會，多樣的人生旅程才不會空虛、寂寞！才會做到游刃有余，才能真正的實現(xiàn)成功計劃！對于問題：“您覺得大學生的課余生活應該做些什么？”A、學好自己的專業(yè)課，將來好找工作 % B、積極參加社團活動，% C、還是該放松一下，多參加運動 % D、抓住一切可以玩的機會，不花課外時間在學習上 % E、其他 %.或許是由于問題選項設置的原因各種選項的比例差距不是十分明顯，對于這個問題還是十分可觀的各抒己見，一大部分的同學還是選擇了前兩項比較積極的學習及鍛煉能力，但是也不排除那些“抓住一切可以玩的機會，%”，但愿像大多數(shù)人那樣，我們還是可以較好的安排自己的時間去做些有意義的事！最后一個問題是問大家：“您對您的課余生活還滿意嗎？%的人較理想 50%的人還算滿意、%不太滿意 %不滿意”可見大家對于課余時間的安排問題通過這個問題還是有一點提示作用，%的認為對自己的現(xiàn)狀不是很滿意，或者幾乎就是不滿意的。衷心的祝愿這些親愛的校友們能及時的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，并更好的改進，祝福他們。全社會都在說，大學生是整個民族的未來，是國家的希望。這更加要求去我們大學生時刻去努力，把握好時機，把握好機會，奮發(fā)向上，積極向前。不說未來有一番什么驚天動地的豐功偉績，但求能夠讓辛勞一輩子的父母可以安享晚年，但求自己在年老的時候可以不至于太后悔，悔不該當初那樣糊涂。我們大學生需要的不是一個時刻在耳邊提醒該怎么去做的人，需要的是一種意識，一種我們有沒有真正的打開自己的心來面對學習與生活的意識。當代大學生是缺乏關注的一代，很多人都認為大學是一個擁有大量時間可以自由支配的，然而事實上并非如此，他們中的絕大多數(shù)都沒有自己的安排，有的只是對時間的無奈，有的只是對時間被自己浪費而產生的空虛，在他們當中有很多人都浪費了大把時間在網吧里，甚至還有學生從來就沒有搞過學習。從而相應的有很大一部分人對自己的大學生活感到不滿意，縱觀全局那些有著空虛感的人都是很少學習的，也沒有參加過社團活動。這就不得不引起重視了，我們的大學生一天到底干嘛去了?沒有學習，參加過社團活動還有的甚至在沒有課的早上睡到十一點或更晚，這就說明了一個很嚴重的問題。這就需要我們對于課余時間有一個較好的規(guī)劃！為此給出的建議——清醒自己的頭腦，認真的做好課余時間規(guī)劃：多參加社團活動，多熱愛學習，多去聽名人講座，積極向上，對生活有一顆充滿激情的心，在大學積極鍛煉自己，并且善于利用網絡等信息技術，讓它更好的為我們服務！以便我們更加適應未來的社會！相信自己！騰飛發(fā)展的社會有騰飛發(fā)展的我們！今天我以師大為榮，明天師大以我為榮！加油！加油！自己祝福自己吧！因為一切掌握在我們自己手中！記得規(guī)劃哦！第五篇：思修調查報告(含調查問卷)當代大學生現(xiàn)狀調查報告我國現(xiàn)在有數(shù)以千萬計的在校大學生，對大學生各個方面現(xiàn)狀的調查也就成了一個很重要且有意義的社會問題，所以在這次的社會調查中，我們小組選擇了對大學生現(xiàn)狀進行調查。為此設計了一份調查問卷，隨機發(fā)放給湖南大學暑期留校的不同年級的共計100名學生，收回96份問卷，通過對問卷的統(tǒng)計和分析，我們從這96份回答中不難粗略看出當代大學生的現(xiàn)狀，以下是我們詳細的分析和報告：一、學習方面：學習是大學生的首要任務，健康的學習心理對大學生順利完成學業(yè)起著至關重要的作用，許多大學生在獨立的大學學習、生活環(huán)境中不知如何安排自己的學習生活，尚未掌握大學的學習規(guī)律，自我管理能力相對較弱，針對大學生在學習生活過程中可能出現(xiàn)的問題，我們開展了以下調查。，有5%的同學選擇是為了要為國家、社會做貢獻，12%的同學表示是為了以后滿足社會需要而努力學習，20%的同學則是為了自身素質的提高而學習，另外有三成的同學反饋道自己現(xiàn)在的刻苦學習是為日后自己的就業(yè)做準備，35%的同學則單純是為了拿獎學金和回報父母而用心學習。從中可以看出現(xiàn)在的大學生學習的主要動力主要來自現(xiàn)今社會嚴峻就業(yè)形勢的壓力和物質上的獎勵刺激，由于部分學生的學習動機過多、動機過強，造成了不少大學生壓力過大的問題。，大部分學生選擇的是被動學習和懶散學習，而選擇非常刻苦和比較刻苦的比例最小，其中反映了大學生普遍對學習的精力投入不足，學習自住性差，40%的人對自己所學專業(yè)不怎么感興趣，認為混過去就可以了。37%學生對自己所學專業(yè)興趣一般，認為學好就可以了，甚至有10%的學生對自己所學專業(yè)一點不感興趣，想轉專業(yè)，而感覺良好的所占比例最小，從中可以看出許多大學生對自己所學專業(yè)并不怎么感興趣，只是抱著混日子的心態(tài)得過且過，在調查中十分苦惱，甚至產生厭學傾向，這些數(shù)據表明專業(yè)選擇對大學生十分重要，只有選對了專業(yè)，用興趣做老師才能事半功倍 ，有80%的學生每周去圖書館的次數(shù)低于四次，許多學生反應許多學生反映自己平時根本不怎么學習，只是到了考試時才突擊一下去圖書館復習，而平時即使上圖書館也只是接一些與專業(yè)無關的書籍以作消遣，大部分學生不會想到主動學習，除了逛街旅游，更有不少宅男宅女窩在寢室，要么睡個天昏地暗，要么沉