【文章內(nèi)容簡介】 任何地方都不會顫抖的那么明顯。這學(xué)期最大的不足就是宅，基本都快要成為一個資深的宅男了。宅在寢室里基本就沒有外出去看看美麗的風(fēng)景，又想想前天去參觀川大的校園，如果不是親眼見識，真的不會感覺大學(xué)會有這么幽靜的環(huán)境和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。都說宅男宅在家里不愿出去，但我想說千里之行，始于足下。在有了目的地，踏出一步便開始了你的旅程。這學(xué)期我就是有著理論，卻沒有太多實踐。哪怕踏出一步都好，只是怕自己沒有踏出那關(guān)鍵一步。就像跟著蔡老師做科研，踏出一步就一直跟著她，發(fā)現(xiàn)這個過程你收獲的是做科研的經(jīng)驗，從任何地方都學(xué)不到的。我也有不少的收獲，這一路走來有辛酸也有快樂。這學(xué)期交了不少朋友，有知己，有紅顏，還有心儀的女孩。從大一新生到現(xiàn)在確實是經(jīng)歷了不少。我參加了科研項目，組隊參加臨床技能大賽，雖然是一個小小的實驗，但是我們小組始終堅持在實踐中不斷改進自己的實踐方法。提前見識了手術(shù)刀和各種小工具，而且其中的經(jīng)驗是很寶貴的，當(dāng)醫(yī)生就是不斷的積累經(jīng)驗，才有后來的成就。我覺得這學(xué)期最大的收獲應(yīng)該是心境，關(guān)于隨時調(diào)控自己的情緒，不讓他一直波蕩起伏。經(jīng)歷了一次次的傷心和低沉，我漸漸地學(xué)會了如何保護自己。那就是吹眠自己、引導(dǎo)自己往好的想。有許多的傷痛，那是高中的我從沒有體會過的，完全是自找苦吃，但又想去打開那潘多拉之盒。因為痛，所以叫青春。我最高興的認識了一個漂亮有非常善良的女孩，她，不同于其他女生，和她聊天不會感到拘束，也不會刻意的去想一些話題開始生硬的聊天。她，溫文爾雅，坐如林黛玉弱柳扶風(fēng)，卻又有活潑的一面，第一次有這種感覺。唯一不同的是我的心情，表面上樂觀、積極、開朗的我，已經(jīng)在心里不知不覺地埋下了不自信的種子，而且茁壯的成長著，一步一步地吞蝕著我的心靈。古往今來人都沒有停止過對人生價值，人生意義探求的腳步。所謂價值觀，是指人們對人生價值問題的根本看法和根本態(tài)度，集中體現(xiàn)在處理個人與集體、個人與社會、個人與國家的關(guān)系上。我們青少年正處在長身體、長知識的黃金時期，也是價值觀形成的最佳時期。人生價值觀，實際上是解決個人怎樣生活才算值得，怎樣生活才有意義的問題。學(xué)校培養(yǎng)我們樹立壯麗的人生理想，使我們確立經(jīng)過深思熟慮、符合自己能力和順應(yīng)社會要求的人生追求。實踐證明，科學(xué)價值觀教育對人的成長作用重大。我們不能用事實真理取代價值真理，這正如愛因斯坦所說：僅有智慧和技能并不能給人帶來尊嚴和幸福，人類有理由相信、完全可以把高尚的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)的傳道士置于客觀真理的發(fā)現(xiàn)者之上。在我國加強精神文明建設(shè)的形勢下，已經(jīng)把價值觀教育擺到重要地位，各方面都在培養(yǎng)我們樹立科學(xué)的價值觀。要樹立正確的人生價值觀。有痛才有痛定思痛，有快樂才會學(xué)會珍惜。隊名：自由之翼口號：追尋彼岸的自由之風(fēng)，歷風(fēng)云化龍，即使悲傷，也要世界姹紫嫣紅。篇二：思修自我評價 于曉源 課堂實踐活動自我評價201111 2011年10月11月，我所在的實踐小組對“當(dāng)今大學(xué)生存在的壓力”這一課題進行了實踐調(diào)研。在這次的實踐活動中我擔(dān)任了調(diào)查問卷印制和后期文字整理工作。通過這次活動不僅使我們對現(xiàn)代大學(xué)生存在的心理壓力問題有了清楚和透徹的認識，而且鍛煉了我們走進社會，了解社會的能力，可以說是收獲頗豐，受益匪淺。面對當(dāng)今激烈競爭的社會現(xiàn)實，新時代的大學(xué)生或多或少會存在一些心理壓力，這正是身為當(dāng)代大學(xué)生的我們需要關(guān)注的。因此在組長謝亞晉的帶領(lǐng)下，我們開展了此次實踐活動。目的就是為了找出目前大學(xué)生存在壓力的真正原因，并很好地解決。經(jīng)過調(diào)查和結(jié)果分析，我們也得出了相應(yīng)的結(jié)論和解決方法，雖然我并不是參與者方面工作，但是這些好的面對壓力的方法仍是我受用。我負責(zé)的后期文字整理的工作可以說相對于其他外勤工作的同學(xué)來說輕松一些，但是我仍然認真地完成了任務(wù)。在整理其他同學(xué)的活動心得時，我深切的感受到了同學(xué)們對于一些生活而問題的深度思考，和團隊協(xié)作的巨大凝聚力。通過活動，我認為我從中獲得的是以下這些能力：第一，我鍛煉了團隊協(xié)作的意識，真真正正的體會了一次主人翁的責(zé)任。第二，我鍛煉了怎樣面對困難的能力，怎樣通過自己努力和他人幫助解決問題的能力。第三，我收獲了怎樣化繁為簡，怎樣更好地從繁瑣的文字和數(shù)字中找到所需的信息。我想雖然這次實踐活動時間短暫，但是它教會給我的會帶給我深刻的記憶?？梢哉f社會實踐活動是一次成功的自我學(xué)習(xí)和自我展示，從中我也發(fā)現(xiàn)了很多很多不足，需要不斷的學(xué)習(xí)和不斷鍛煉來豐富自我，是自己更加進步。我也希望以后能更多的與同學(xué)們開展這樣的活動，從而使我們的團隊更具凝聚力，幫助我們不斷成長。信息技術(shù)科學(xué)學(xué)院 光電子技術(shù)科學(xué) 1110641 于曉源篇三：思修個人小結(jié)思修個人小結(jié) 剛剛拿到思修這門課的課本，我有耳目一新的感覺，因為這門課的全稱是“思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”，也就是說在對大學(xué)生的個人素質(zhì)發(fā)展中新增了一塊法律知識，在講究個人的道德修養(yǎng)與品行自律的同時，又加入了一塊現(xiàn)代人所具有的公民意識。的確，大學(xué)時代，是大學(xué)生形成系統(tǒng)的世界觀、人生觀、價值觀的關(guān)鍵時期。在我看來，思修這門課程正是為我們大學(xué)生量身定制的，通過課程的學(xué)習(xí)，我認為大學(xué)生主要應(yīng)從以下幾點對自我進行評價和認識，從而樹立起新的人生觀和生活態(tài)度，不至于在大學(xué)期間迷失了方向，白白浪費青春年華。自我認識，制定詳盡的計劃大學(xué)里我們應(yīng)該進行自我探索，為自己預(yù)見一個完美的未來。在這個過程中時間的把握尤其重要。我們要學(xué)會安排時間的重要性，合理規(guī)劃一個美好的未來。我們每個人一天都只有二十四小時，時間稍縱即逝，失去的時間是永遠無法追回的。時間真正的價值在于我們利用它做什么事。我們只有176個小時來完成每個月的目標(biāo)，只有2112個小時來完成每年的目標(biāo)，只要時間一流逝，我們就一無所獲。要進行自我探索就得學(xué)會反省。孔子曰：“吾日三省吾身”。人只有經(jīng)常凈心反思，反省自己，用旁觀者的眼光審視自我，才能更清楚地認識自己。當(dāng)我們在進行自我反省的時候應(yīng)該多拿自己跟其他人比較。有意識的將自己和比人對照，反省自己的不足，不斷提高。要養(yǎng)成定期全面剖析自我的習(xí)慣，成績是能力的體現(xiàn)，不足則表明自己的不足。通過定期剖析，有助于正確認識自己。正確認識自己，適時自我探索，為自己規(guī)劃出美好的未來。在大學(xué)的生活中，應(yīng)當(dāng)對自我進行詳盡的規(guī)劃。短期的規(guī)劃如，每日讀多少書，何時練習(xí)英語聽力，何時參加體育鍛煉，并且按照計劃的內(nèi)容認真執(zhí)行。長期的計劃如專業(yè)學(xué)習(xí)，發(fā)展方向，自我素質(zhì)的提升等都需要了然于胸，做到對自己的現(xiàn)在和未來都有一個清醒的認識。努力學(xué)習(xí)，科學(xué)發(fā)展 當(dāng)今是一個全面、高速發(fā)展的社會，科學(xué)技術(shù)可以說是日新月異。為更好地適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展，大學(xué)生應(yīng)該在課余時間，充分利用大學(xué)豐富的圖書、教師、實驗室等資源多多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，充實自己，武裝自己，提高自己的綜合能力、學(xué)習(xí)能力，提高個人的競爭力，使自己得到全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，成為社會需要的人才。這樣一來，在就業(yè)時，我們自然有了優(yōu)勢，就能很快找到自己的定位，為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)奉獻出自己的力量。堅持以人為本才能正視大學(xué)生就業(yè)問題；堅持一切從實際出發(fā)才能找到解決方法；堅持大學(xué)生自身的統(tǒng)籌兼顧、全面協(xié)調(diào)發(fā)展才會使大學(xué)生提高自身能力和競爭力，從根本上解決難題?？茖W(xué)發(fā)展觀是實現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)的重要保障，當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)該認真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀。胡錦濤總書記在十七大報告中提出，要深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀。作為大學(xué)生，我們要以積極的心態(tài)和科學(xué)的方法，不斷陶冶人性，健全人格，提高素質(zhì)和能力，發(fā)揚解放思想、實事求是、緊跟時代、勇于創(chuàng)新的精神；艱苦奮斗、務(wù)求實效、淡泊名利、無私奉獻的精神，堅持學(xué)習(xí)科學(xué)文化和加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，學(xué)習(xí)書本知識和投身社會實踐的統(tǒng)一，實現(xiàn)自身價值和服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，樹立遠大理想和進行艱苦奮斗的統(tǒng)一，把自己培養(yǎng)成為理想遠大、熱愛祖國、追求真理、勇于創(chuàng)新、全面發(fā)展的人，在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的廣闊舞臺上，充分發(fā)揮自己的聰明才智，展現(xiàn)自己的人生價值，努力創(chuàng)造無愧于時代和人民的業(yè)績，實現(xiàn)人的全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)的發(fā)展。樹立正確觀念 《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課，作為全國高等教育自學(xué)考試的公共必修課，是一門以馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論為指導(dǎo)，進行以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則的社會主義思想道德修養(yǎng)教育，使我們大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，形成良好的思想道德品質(zhì)、將自己培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。其中，政治修養(yǎng)是核心，思想修養(yǎng)和道德修養(yǎng)是重點，心理修養(yǎng)是基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)成才修養(yǎng)是出發(fā)點和落腳點。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長；樹立理想、把握人生；提高修養(yǎng)、完善人格三個部分。思想道德修養(yǎng)的學(xué)習(xí)重點，在適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長部分，是充分認識自己所處的時代特征、歷史使命與成才目標(biāo)；樹立為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)而努力學(xué)習(xí)的決心；樹立科學(xué)的世界現(xiàn)和堅定正確的政治方向和政治態(tài)度。在樹立理想、把握人生部分，是樹立崇高的理想、科學(xué)的信念。樹立正確的人生觀、價值觀；做堅定的愛國主義者和共產(chǎn)主義接班人。在提高修養(yǎng)、完善人格部分，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；繼承和弘揚中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。秋學(xué)季的思修課程即將結(jié)束，雖然上課時間并不多，但卻在我的人生道路上烙下了深深的印記。從高考中走出的我們，面臨的是一個架接在學(xué)習(xí)與社會的橋梁，是一個不同與以往的生活形式，不光需要的是獨立自主的精神，更重要的是堅持不懈，勇于創(chuàng)新的拼勁，將青春的汗水揮灑在這一片屬于我們的舞臺上，縱然我們會失敗，會落淚，會迷茫，會躑躅不前，也終會贏來屬于我們自己的一片片天空。思修課指引了我們前進的方向，它所能給予我們的意義不只在于思想，更是一種精神與信仰。通過對思想道德與法律基礎(chǔ)，我們把自己的人生價值擺在與國家命運相關(guān)戚的高度，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文學(xué)知識，不斷提高自己的道德素養(yǎng)和法律意識，做一名對人類對社會有益的建設(shè)之才篇四：大一思修論文和個人總結(jié)如何成為時代的先鋒 在科技高速發(fā)達的今天、在就業(yè)壓力那么高的今天、在智能化越來越高的今天，我們需要肩負著祖國的偉大復(fù)興，以“為中華崛起而讀書”為目的。但是，我們怎么做才能不被社會淘汰；緊跟著社會的步伐；實現(xiàn)自己的夢。思想是人類進步的工具，首先，我們要樹立起正確的、科學(xué)的、有效的理想信念。因為這樣可以使我們培養(yǎng)我們正確的人生態(tài)度，只有正確的人生態(tài)度才能使我們追求高尚的人生，最后可以實現(xiàn)自己的人生的價值。在我們實現(xiàn)自己的人生價值的時候一定會遇到挫折和失意。一個非常真實的故事，一位屢屢失意的年輕人請教一位得道高僧。高僧明白他的來意后，便在他的面前放