【文章內(nèi)容簡介】 之當(dāng)前金融危機的影響,本科生就業(yè)形勢依然不容樂觀，加上往屆沒有實現(xiàn)就業(yè)的本科生，畢業(yè)大學(xué)生數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超了社會的需求數(shù)量。另一方面，大學(xué)生的數(shù)量雖然呈大規(guī)模增長趨勢，但其素質(zhì)卻沒有大的提高，很多大學(xué)生在學(xué)校沒有學(xué)到深入精通的知識，只是拿到一張文憑而已。對于我們本科生來說，選擇不同的行業(yè)對學(xué)歷要求也不同。但在目前的就業(yè)市場中，高學(xué)歷無疑是占有一定優(yōu)勢的。尤其是教育、科研醫(yī)療機構(gòu)以及企業(yè)研發(fā)部門，招聘碩士及碩士以上學(xué)歷的畢業(yè)生，已成為用人的基本要求。雖然高學(xué)歷成了這些單位的“敲門磚”，一些汽車、電子、計算機、維修、工程等技術(shù)含量比較高一些的一線技術(shù)崗位對于一些應(yīng)用型專業(yè)的高職生來說也“吃香”依舊。高職生的就業(yè)率已經(jīng)開始超過本科生，而本科處于一種高不成低不就的學(xué)歷，往往就業(yè)情況更令人擔(dān)憂。二、就業(yè)問題形成的原因第一，從本科生個人層面上看：，“高不成低不就”現(xiàn)象嚴(yán)重。每年都會有幾萬、甚至幾百萬的大學(xué)生去應(yīng)聘只要幾百人的公務(wù)員崗位，又或者一些擠破頭都難進的大公司。而一些服務(wù)性行業(yè)或者一些中小企業(yè)的崗位卻有很大的空缺招不到人。就是大學(xué)生自身的心理狀態(tài)，好的崗位競爭激烈，一般的崗位又看不上，所以導(dǎo)致遲遲無法就業(yè)。很多大學(xué)生在學(xué)?？赡苁仟剬W(xué)金的常客，又或者理論知識豐富，但一到實踐中所有的理論都沒有用。當(dāng)前的應(yīng)試教育只注重個人成績，而忽視了實踐的作用。只有理論與實踐相結(jié)合，才能做到學(xué)以致用。，工作不理想不喜歡。很多本科生發(fā)現(xiàn)自己所學(xué)專業(yè)難就業(yè)，或者自己所從事的行業(yè)與自己的專業(yè)不符，對工作不喜歡不滿意，這就促使他們產(chǎn)生消極抵觸的情緒。第二，從學(xué)校方面來說：在我國，目前仍有一些學(xué)校的辦學(xué)方法和觀念落后，專業(yè)設(shè)置與市場需求嚴(yán)重脫節(jié)，造成了所學(xué)專業(yè)不符合市場需求現(xiàn)象。此外,部分高校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視程度不夠，就業(yè)指導(dǎo)力度不夠等問題。第三，從社會層面上來看：：我國處于人口多，存在大量的新增勞動力需要就業(yè)。隨著我國高等教育的不斷發(fā)展，高等教育大眾化已成為一種必然。在社會人力資源需求沒有明顯增長的前提下，普通高校就必須進行的大規(guī)模擴招對畢業(yè)生就業(yè)工作的影響是巨大的。就業(yè)歧視現(xiàn)象普遍存在，就業(yè)歧視的存在破壞了就業(yè)公平。大學(xué)生的薪酬降到了前所未有的地步。政府沒有指定一個相對完善的大學(xué)生就業(yè)的最低起薪點來保障剛走出校門的大學(xué)生的切身利益。勞動保護法還是很難對大學(xué)生有一個實際的保護作用。大多數(shù)畢業(yè)生都會更多的想保住自己得來不易的飯碗，所以面對用人單位的一些不合理要求都很少反抗。3．我國的社會發(fā)展的區(qū)域還存在不平衡，東部發(fā)達地區(qū)能為畢業(yè)生提供良好的生存環(huán)境和較好回報發(fā)展的前景，因此人才競爭激烈，很多學(xué)生即使處于失業(yè)待業(yè)狀態(tài)也不愿去西部地區(qū)就業(yè)。而在西部地區(qū)，雖然存在大量的崗位，卻找不到合適畢業(yè)生來就業(yè)。通過以上分析可知，中國大學(xué)生就業(yè)難的現(xiàn)狀是有多種因素造成的，要解決這一社會熱點問題，就必須調(diào)動多種力量，做出多方努力。三、提出的本科生就業(yè)問題的解決方案就像前面所說的本科生自身心高氣傲，“高不成低不就”，面對這樣的情況，我覺得我們可以從多個方面來加以糾正。首先要本科生自我改變心態(tài)。認(rèn)識到大學(xué)生沒有什么不能做的，只要可以鍛煉自己的任何方面的能力，我們就要勇敢地往前走并且還要堅持下次，這樣才能有所成長。其次，社會不要給學(xué)生太大的壓力，對他們所從事的工作加以主觀的評價。再次，企業(yè)方面也要加強改善，不盲目的追求高學(xué)歷人才，多給本科畢業(yè)生一些平等就業(yè)的機會。據(jù)了解很多人在大學(xué)里拿了各種各樣的獎學(xué)金，在找工作的時候卻屢屢碰壁。所以，我覺得我們在學(xué)習(xí)的時候要把學(xué)過的東西可以多去實踐。而且，學(xué)校也可以多建一些實訓(xùn)的基地，同時在平時上課的時候也可以鍛煉一下學(xué)生的實踐的能力，多多舉辦一些活動，這樣的生活不僅豐富了學(xué)生的校園生活，同時鍛煉了能力。俗話說：“名師出高徒”，就業(yè)也是一樣，很完善的就業(yè)體系就會很好的帶動很好的就業(yè)，上面提到我國的就業(yè)保護不是很完善，在很多的方面還不能照顧到大學(xué)生。所以，要想很好的改善這一點，國家需要很好的制定一些規(guī)則。譬如，大學(xué)生剛剛就業(yè)的最低工資標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)不能隨便決定他們的去留等。另一方面，國家也可以扶持一些企業(yè)，只有更多的企業(yè)發(fā)展起來了，才需要更多人來創(chuàng)造價值。另外，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)也是一個變相的就業(yè)，不僅自己就業(yè)了，還能帶動更多的人就業(yè)。相信通過本科畢業(yè)生以及全社會的共同努力，就業(yè)的問題一定能夠妥善解決，每一位學(xué)子都能在自己理想的崗位下發(fā)揮自己的優(yōu)勢，實現(xiàn)自己的社會價值！班級：日語102班姓名：學(xué)號：第四篇：工程管理專業(yè)就業(yè)形勢及其對策工程管理專業(yè)就業(yè)形勢及其對策時光太瘦，指縫太寬，一轉(zhuǎn)眼滄海變成桑田。我們既然選擇了工程管理專業(yè)就必須對其就業(yè)形勢及其對策有一個合理的認(rèn)識與分析。先賢曾說：風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；國事家事天下事，事事關(guān)心?，F(xiàn)代社會是一個快速發(fā)展的社會，我們不僅僅要學(xué)好專業(yè)知識，還必須關(guān)注當(dāng)前的就業(yè)形勢以及國家的政策，那樣我們才可能適應(yīng)社會的發(fā)展，有一個好的出路，有一個好的未來。從整體上來看，我國大學(xué)生就業(yè)形勢日益嚴(yán)峻，不容樂觀。伴隨著經(jīng)濟社會發(fā)展的區(qū)域性失衡，大學(xué)生就業(yè)逐步呈現(xiàn)出“眼高手低”的就業(yè)心態(tài)與“驅(qū)東避西”的就業(yè)取向，由此相互交織而引發(fā)的失業(yè)現(xiàn)象以及相關(guān)社會問題日益嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)形勢難，可從兩方面去分析：一、外部原因 隨著高校連年擴招，每年畢業(yè)生人數(shù)也連年增長，而市場需求沒有明顯的增加，造成供需矛盾十分突出，所以就業(yè)壓力大。而近兩年畢業(yè)生人數(shù)仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現(xiàn)實，畢業(yè)生們要同富有工作經(jīng)驗的下崗工人、勞動力價格低廉的農(nóng)村富余人口進行競爭，就業(yè)形勢就更不容樂觀。畢業(yè)生供需矛盾突出是近年來社會公認(rèn)的大學(xué)生就業(yè)難的一個直接原因。而用人單位和企業(yè)對人才的選取則是要求過于理想化，既希望富有工作經(jīng)驗，又希望能力突出，這也是造成應(yīng)屆畢業(yè)生不能及時就業(yè)的另一個原因。熱門專業(yè)人才過剩近年來，一些工科院校和具有專業(yè)特色的學(xué)校追求綜合發(fā)展，紛紛上馬熱門專業(yè)，致使這些專業(yè)的畢業(yè)生就業(yè)難度加大。有效招聘信息數(shù)量減少。一些企業(yè)利用當(dāng)前大學(xué)生供過于求的形勢，推