幼兒園大班教案：香噴噴的月餅(編輯修改稿)
2025-11-14 19:32 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、制作月餅請幼兒來品嘗不同種類的月餅，讓幼兒觀察品嘗，并問幼兒：小朋友你們愿意做一個香甜的月餅送給你最喜歡的人嗎?(愿意)?，F(xiàn)在老師就來教你們做月餅。老師邊講解邊示范月餅的做法：(1)先將面揉好，用手團、壓，然后包餡，一手托皮，一手沿皮的邊緣包上捏緊。(2)將包好的面團放入模型，摁一下，然后磕出來。(3)將做好的月餅放入微波爐內(nèi)烤熟。孩子在制作過程中可能會出現(xiàn)三種情況：一是有的寶寶不會搟皮，對這樣的孩子，教師應更多地觀察其制作，并幫助他。二是有的寶寶包月餅的皮的邊緣捏不緊，因為孩子的手勁很小。三是有的寶寶把月餅放入模型磕不出來。老師要多指導制作，在幼兒學習制作月餅過程中，教師應做到面向全體，注意個別差異，讓每個幼兒在各自不同的水平上有所提高。帶領幼兒一起做游戲等著欣賞自己的作品，體驗成功的喜悅。教師講解：今天老師給你們帶來了很多月餅卡片，你們知道這些卡片是什么形狀的?什么顏色的嗎?(發(fā)給幼兒每人一份，先讓幼兒觀察并大膽發(fā)言講一講什么形狀，什么顏色的)。做游戲：(利用圖片進行分類)教師拿兩個紙盆做汽車，請幼兒先把大小不同的圓形月餅裝到一輛車上，再把大小不同的正方形月餅裝到另一輛車上，再請幼兒把大小不同的圓形月餅分別分給兩種小動物(小貓、小兔)，再把大小不同的正方形月餅分給(小熊、小鴨)。教師向幼兒交代清楚，月餅的形狀要與車身上的標志相同，再把月餅分別送到小動物的家里。將自己做的月餅帶回家。觀察感知引導：鼓勵幼兒運用不同的感官進行觀察感知。師：月餅的種類可真多，請你仔細看看這些月餅是什么顏色、什么形狀的，用手摸摸有什么感覺，再拿起它放在小鼻子下面聞一聞有什么氣味，注意不要離鼻子太近。請幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)告訴身邊的小朋友，鼓勵幼兒大膽地和同伴進行交流。活動延伸設計月餅盒。區(qū)域活動好吃的月餅?；顒咏?jīng)驗練習用團、壓、捏、刻、印的技能制作月餅，鍛煉幼兒的手部動作?；顒硬牧舷鹌つ?、牙簽、塑料刀、模具等?；顒又笇О焉洗沃谱髟嘛灮顒拥恼掌贾迷趨^(qū)域的墻面上，引起幼兒主動制作月餅的興趣。鼓勵幼兒按自己的想法制作月餅，并能創(chuàng)造性的使用材料，如可選擇小木棒等輔助工具刻花樣，也可選擇瓶蓋印花紋等。教學反思月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高，同時發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作過程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動腦的習慣。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作。本文擴展閱讀：月餅(拼音:yu232。 bǐng)，又稱月團、小餅、豐收餅、團圓餅等，是中秋節(jié)的時節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習俗，實際上是古人對“月神”的一種崇拜活動。第四篇：幼兒園大班月餅教案反思《大班月餅教案反思》這是優(yōu)秀的大班美術教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助，快來看看大班月餅教案反思?。?）大班美術公開課教案《香噴噴的月餅》含反思活動目標：了解制作月餅的過程，練習團、壓、包、搟的技能。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作月餅。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛、體驗自己的勞動成果。引導孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。感受作品的美感。活動準備：幼兒的墊板、橡皮泥搟面杖等制作材料。輕柔歡快的背景音樂磁帶、錄音機。制作月餅的錄像?；顒舆^程：引發(fā)幼兒做月餅的興趣，了解做月餅的過程。(1)引導幼兒猜猜月餅的制作方法，了解做月餅的過程。(2)觀看錄像，了解月餅的加工過程，師生共同商討制作月餅的簡單程序：首先揉好用手團、壓(或用搟面杖搟成皮狀)，其次再選一種顏色的橡皮泥在上面做成自己喜歡的各種形狀或花朵的裝飾。制作月餅。在音樂背景下鼓勵幼兒大膽制作自己設計的月餅，在制作中感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，要求幼兒在做完后要把手洗干凈。分享月餅。與同伴一起欣賞、學習勞動成果，互相參觀?；顒友由欤簩⒆约褐谱鞯脑嘛瀻Щ丶遗c家人一起分享和欣賞!教學反思：月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高，同時發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作過程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒
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