幼兒園大班教案：香噴噴的月餅-資料下載頁
2024-11-14 19:32本頁面
【正文】 ，幼兒要隨著老師轉成一個圈。舞蹈的動作要多做幾遍，才能熟能生巧。四、學會聽音樂，記住做動作五、跟著音樂，做舞蹈《爺爺為我打月餅》全套的動作六、舞蹈表演，用鈴鼓完成舞蹈《爺爺為我打月餅》教學反思：這是一首活潑、歡快的歌曲。整個活動中，層層遞進，生動感人，啟發(fā)幼兒積極投入。談話的方式引入中秋節(jié)，農歷八月十五是中秋節(jié)，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。讓孩子們親身置身于過中秋節(jié)的情景之中。通過這次的活動，我覺得要上好一個活動，老師要通過各種手段調動幼兒的積極性，這樣才能讓活動起到更好的效果。（5）大班教案《月餅》含反思活動目標：。，樂意自己嘗試制作月餅。，體驗大家團聚一起品嘗月餅的和美、喜悅之情。，并與同伴分享自己的心得?；顒舆^程：。、制作月餅的相關材料若干。，組織幼兒收集各類月餅圖片。，邀請家長參加此活動?；顒樱盒蕾p、了解月餅，請幼兒仔細觀察月餅提問：你看到的月餅是什么樣子的？月餅上都有些什么？聞一聞，是什么味的？：你吃過的月餅是什么味道的？月餅餡都有哪些？每年的什么時候人們都要吃月餅？人們?yōu)槭裁匆栽嘛?？人們不僅自己買月餅，為什么還買月餅送給自己的親人？：吃月餅的原由每年的八月十五“中秋節(jié)”吃月餅，和端午吃粽子、元宵節(jié)吃湯圓一樣，是我國民間的傳統(tǒng)習俗。古往今來，人們把月餅當作吉祥、團圓的象征。每逢中秋，皓月當空，全家團聚，品餅賞月，談天說地，盡享天倫之樂。月餅，又稱胡餅、宮餅、小餅、月團、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品，沿傳下來，便形成了中秋吃月餅的習俗。月餅象征著團圓，是中秋佳節(jié)必食之品。在節(jié)日之夜，人們還愛吃些西瓜、水果等團圓的果品，祈祝家人生活美滿、甜蜜、平安！，放音樂《爺爺為我打月餅》，體驗大家團聚在一起品嘗月餅的幸福、快樂之情。教學反思：月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高，同時發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作過程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動腦的習慣。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作。大班月餅教案反思這篇文章共10396字。第五篇：大班美術公開課教案《香噴噴的月餅》及教學反思大班美術公開課教案《香噴噴的月餅》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作月餅，了解制作月餅的過程，練習團、壓、包、搟的技能，感受中秋節(jié)的歡樂氣氛、體驗自己的勞動成果，快來看看幼兒園大班美術公開課《香噴噴的月餅》含反思教案吧?；顒幽繕耍毫私庵谱髟嘛灥倪^程，練習團、壓、包、搟的技能。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作月餅。感受中秋節(jié)的歡樂氣氛、體驗自己的勞動成果。引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習慣。感受作品的美感。活動準備：幼兒的墊板、橡皮泥搟面杖等制作材料。輕柔歡快的背景音樂磁帶、錄音機。制作月餅的錄像?；顒舆^程：引發(fā)幼兒做月餅的興趣，了解做月餅的過程。(1)引導幼兒猜猜月餅的制作方法，了解做月餅的過程。(2)觀看錄像，了解月餅的加工過程，師生共同商討制作月餅的簡單程序：首先揉好用手團、壓(或用搟面杖搟成皮狀)，其次再選一種顏色的橡皮泥在上面做成自己喜歡的各種形狀或花朵的裝飾。制作月餅。在音樂背景下鼓勵幼兒大膽制作自己設計的月餅，在制作中感受中秋節(jié)的歡樂氣氛，要求幼兒在做完后要把手洗干凈。分享月餅。與同伴一起欣賞、學習勞動成果，互相參觀?；顒友由欤簩⒆约褐谱鞯脑嘛瀻Щ丶遗c家人一起分享和欣賞!教學反思：月餅是幼兒喜歡的一種食品，所以在整個制作過程中幼兒的興趣很高，同時發(fā)揮了想象力、創(chuàng)造力。培養(yǎng)了幼兒的合作能力，在自由創(chuàng)作過程中，老師大膽放手，讓幼兒自由發(fā)揮，遇到問題，自己解決，鍛煉了幼兒遇事動腦的習慣。鍛煉手部動作的靈活性，鼓勵幼兒大膽制作。本文擴展閱讀：月餅(拼音:yu232。 bǐng)，又稱月團、小餅、豐收餅、團圓餅等，是中秋節(jié)的時節(jié)食品。月餅最初是用來拜祭月神的供品。祭月，在我國是一種十分古老的習俗，實際上是古人對“月神”的一種崇拜活動。發(fā)展至今，中秋節(jié)吃月餅和賞月是中國南北各地過中秋節(jié)的必備習俗。月餅象征著大團圓，人們把它當作節(jié)日食品，用它祭月、贈送親友。
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