【總結(jié)】《植物的葉》教學(xué)設(shè)計廟仙鄉(xiāng)柴鄉(xiāng)小學(xué)方麗教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本特征。掌握植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。2、過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和
2024-12-02 12:41
【總結(jié)】漳平市鐵路小學(xué)備課表課題第五課植物的葉教學(xué)時數(shù)1教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹
【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度
【總結(jié)】植物的葉教學(xué)目標(biāo)科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的態(tài)度和意識。教學(xué)重點
2024-11-20 03:26
【總結(jié)】《植物的葉》活動設(shè)計科目版本：小學(xué)科學(xué)教科版三年級上冊課名：第一單元第5課《植物的葉》授課教師：趙文紅學(xué)習(xí)目標(biāo)：，同一種葉具有共同的基本特征。2.植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。教學(xué)環(huán)節(jié)：一、導(dǎo)入新課秋天是落葉的季
2024-11-19 20:27
【總結(jié)】2020/12/24尋訪小動物1三年級科學(xué)上1尋訪小動物2020/12/24尋訪小動物2動物大動物老鷹大象鯨魚蝴蝶螞蟻蚯蚓小動物通常我們可以用例舉法來區(qū)分大動物和小動物的。2020/12/24尋訪小動物3秋天，我們在附近能觀察到哪些小
2024-11-17 20:45
【總結(jié)】6植物發(fā)生了什么變化我們知道，春暖花開的季節(jié)，許多植物很快地進(jìn)入生長期，發(fā)芽，長大，開花結(jié)果。從開學(xué)到現(xiàn)在，好幾個星期過去了，校園里的植物發(fā)生了什么變化呢？植物發(fā)生了哪些變化？怎樣觀察植物的變化？請同學(xué)們分小組討論，然后組長將你們組討論的結(jié)果向大家分享。1、植物有哪些變化？莖、葉、花、果實、種子
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】水葫蘆金魚藻睡蓮蘆葦菱角荷花：為什么水葫蘆能浮在水面上？想一想海綿狀氣囊結(jié)構(gòu)很輕，所以能浮在水面上（適應(yīng)水生植物的環(huán)境）水葫蘆葉柄部位膨大的海綿體充滿空氣畫一畫選擇一個畫下來，并思考它的特點生長在水中需要水、陽光、空氣有根、莖、葉會繁殖會死
2024-12-11 05:10
【總結(jié)】水是一種液體，我們周圍還有許多液體.活動一觀察水和食用油你能想到哪些觀察方法？看（顏色、透明度）聞（氣味）傾斜杯子（比較它們的流動情況、在杯壁的殘留度）用木條攪拌（比較它們的流動速度）比較木條上兩種液滴下滴的速度在科學(xué)觀察中，我們一般不用嘗的方法比較物體。觀察水和食用油水：無色
2024-12-11 05:08
【總結(jié)】植物發(fā)生了什么變化樹葉黃了！掉落了！菊花開了!狗尾草變黃了??！春天?你會觀察到什么變化？夏天，植物又會發(fā)生什么變化？樹干變粗了，葉子長的很茂盛。秋天葉子枯黃，掉落。果實成熟；菊花開了，桂花開了。冬天一年中植物會發(fā)生以下的變化：?樹干粗細(xì)變化；
2024-11-30 01:15
【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。，葉片上有葉脈。，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值觀：發(fā)展研究樹葉的興趣，培養(yǎng)愛護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的
【總結(jié)】第五課植物的葉【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念：樹的葉是多種多樣的，同一種樹的葉具有共同的基本功特征。植物的葉一般由葉片和葉柄組成，葉片上有葉脈。葉也是有生命的，葉從葉芽開始生長，到最后衰老死亡，完成了一生。過程與方法：統(tǒng)計撿到的樹葉的數(shù)量和樹葉的種數(shù)；根據(jù)一定的判斷依據(jù)，劃分出同一種樹葉和不同種的樹葉。情感、態(tài)度、價值
【總結(jié)】土壤里的小動物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記，來走近它們的生活，更多的了解他們。大家好，我就是這本日記的主角，希望大家能通過我的日記，對我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧！一、思考蚯蚓的“家”在哪兒？很久很久以前……?今天，我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧，目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點認(rèn)為在地球形成初期，原始大氣中的氫、氧化合成水，水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋；也有觀點認(rèn)為，形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點認(rèn)為，原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分
【總結(jié)】教科版三年級科學(xué)上冊謎語：遠(yuǎn)看芝麻撒滿地，近看黑驢在運米，不怕山高道路陡，只怕跌進(jìn)熱鍋里。螞蟻答案:生活環(huán)境螞蟻生活在土壤的洞穴里。怎么才能把螞蟻從洞里引出來呢？用面包屑和白糖怎么辦？怎樣才能既清楚地觀察到螞蟻，又能不傷害螞蟻，又不讓螞蟻亂爬？
2024-11-30 02:09
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