【文章內(nèi)容簡介】 各教研組組長領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定學(xué)校校本研訓(xùn)總體規(guī)劃，修訂完善校本研訓(xùn)制度，為教師開展校本研訓(xùn)提供良好的軟、硬件支持，并深入教學(xué)一線參與研訓(xùn)活動的開展，并及時指導(dǎo)矯正。認(rèn)真落實教師培訓(xùn)經(jīng)費占公用經(jīng)費總額的5%的政策規(guī)定，建立經(jīng)費保障機制，確保校本研訓(xùn)的經(jīng)費投入，積極為全面推進校本研訓(xùn)工作創(chuàng)造條件。第三篇：校本研訓(xùn)工作計劃校本研訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想：以黨的十六大和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針。認(rèn)真學(xué)習(xí)先進的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn)；以中心校的工作計劃為指南，積極實踐課程改革理念，全面強化素質(zhì)教育，突出研訓(xùn)工作的先導(dǎo)性，強化研訓(xùn)活動的針對性，加大課堂教學(xué)改革；以學(xué)生發(fā)展為根本，堅定不移地推進教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性得到真正的張揚和提升。加快教育改革的步伐，促進我校教師隊伍的建設(shè)和教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。二、工作目標(biāo)：樹立超前意識、科研意識、服務(wù)意識，團結(jié)協(xié)作，立足本職，力爭高質(zhì)量完成各項工作。三、工作重點：1．有計劃地組織學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論。2．開展子課題“提高學(xué)生寫作能力的途徑與方法”研究。3．做好階段教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。4．做好教學(xué)管理工作。四、主要工作：（一）、加強理論學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)教學(xué)實踐活動，真正提高研訓(xùn)工作實效。在學(xué)校教導(dǎo)處帶領(lǐng)下，教研組要組織全體教師學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，領(lǐng)會精神實質(zhì)，全面提升教師的教研、教學(xué)的理論水平；同時要求科組老師對所授的教材進行全冊的研讀和分析，準(zhǔn)確地把握教材的教學(xué)重點，找到教材難點的突破口；開展說課活動，以單元重點課為例，突出本組教材的教學(xué)重點，說課過程中要體現(xiàn)新課程的理念，要用理論來指導(dǎo)自己對教材的處理方法；認(rèn)真?zhèn)浜妹恳徽n，做到備教材，備學(xué)生，真正體現(xiàn)“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切的學(xué)生”。使課堂教學(xué)落到實處，做到一課一得，四十分鐘見效果，反對“堤內(nèi)損失，堤外補”，“平時不練基本功，總要臨時抱佛腳”，樹立全新的教學(xué)觀、質(zhì)量觀、課程觀。（二）發(fā)揮集體的智慧，使研訓(xùn)工作真正為教學(xué)服務(wù)。讓研訓(xùn)工作滲透到每一位教師及教學(xué)的每一個環(huán)節(jié)之中，博采眾長，加強橫向聯(lián)系。為此，我們將重視科組的集體備課活動，做到資源共享，營造集體幸福觀、創(chuàng)設(shè)濃濃的你幫我，我助你的教學(xué)教研氛圍。積極開展課題研究活動，組織課題研討公開課的活動，圍繞課題，進行備課研究。課后緊緊圍繞課題進行評課，做到各抒己見，形成共識。（三）以科研帶動課改，以科研提升課改，開展教學(xué)研討活動。我們繼續(xù)在中心校科研室的帶領(lǐng)下，進行教學(xué)研究，繼續(xù)以暨定課題為主題有效地進行課改實驗的教學(xué)研究，堅持以科研帶動課改，以科研提升課改，逐步使我們的課改工作走上科學(xué)化、規(guī)范化的道路。每一位教師在說課、備課、授課的基礎(chǔ)上，做好課后追記，突出自己的課改意識，談出自己的得失與創(chuàng)新。以先進的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實踐。以教學(xué)研究的目光來審視自己的教學(xué)活動，反思自己的教學(xué)過程，每位教師都要加強對教學(xué)過程、教學(xué)活動的反思，提升自己的教學(xué)水平，努力向“研究型”轉(zhuǎn)化。五、具體工作安排：第一周：制定教研組研訓(xùn)工作計劃。第二周：確定研訓(xùn)課題。第三周：組織觀看教改觀摩錄像課第六周：就研討方法集體備課，內(nèi)容第十冊積累第八周：課題研究課第九周：配合學(xué)校教研活動隨堂聽課。第十一周：評課、做好期中復(fù)習(xí)、檢測工作，進行教學(xué)質(zhì)量分析 第十三周：評議研究課第十四周：政治學(xué)習(xí)第四篇：校本研訓(xùn)工作計劃校本研訓(xùn)工作計劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，校本研訓(xùn)工作要以全面推行素質(zhì)教育為目的，以課程改革為核心，以教育創(chuàng)新為主線，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生全面發(fā)展為根本出發(fā)點，堅持教、管、研一齊抓，充分發(fā)揮教研工作在教育改革中的靈魂作用，力爭學(xué)校教學(xué)質(zhì)量上一個新臺階。二、總體目標(biāo)工作目標(biāo)：（1）完善各項管理制度，規(guī)范教研活動。（2）注重教師專業(yè)成長，培養(yǎng)教研骨干。（3）依托遠(yuǎn)程教育，網(wǎng)絡(luò)教研資源，提高教研成果。培養(yǎng)目標(biāo)：（1）注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)；行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。（2）注重教師的教學(xué)措施和方法的研究，培養(yǎng)學(xué)生樂學(xué)善學(xué)的精神，使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的小主人。三、研訓(xùn)形式以理論學(xué)習(xí)，集體備課，反思交流等活動為基本形式，通過理論來指導(dǎo)教育教學(xué)實踐，不斷提高教育教學(xué)水平。通過實際教學(xué)中遇到的問題或困惑，進行反思交流與研究，促進教師與同伴的對話交流，鼓勵教師大膽評點，各抒己見。通過說課、聽課、評課等形式，談各自的想法、看法，集思廣益，達(dá)到同伴互助，共同提高。四、主要工作各科任教師認(rèn)真、按時制訂學(xué)科教學(xué)工作計劃。嚴(yán)抓備課質(zhì)量和課堂教學(xué)質(zhì)量的提高。抓好學(xué)生作業(yè)，力求作業(yè)規(guī)范化，逐漸完善和提高各科作業(yè)質(zhì)量。認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作。各科任教師努力做到“五認(rèn)真”，即認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真授課，認(rèn)真批改，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真考評。同時不斷完善與提高自己“三冊一表”的工作記錄質(zhì)量。繼續(xù)開展單元集體備課和教師隨堂聽課活動，促進教師之間的業(yè)務(wù)交流。充分發(fā)揮遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)教研資源，教師應(yīng)主動積極參與到遠(yuǎn)程培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)教研之中。充分的發(fā)揮青年骨干教師排頭兵作用。繼續(xù)開展“高效課堂”教學(xué)活動，為教師們搭建教學(xué)研究的平臺。認(rèn)真貫徹落實縣研修中心工作任務(wù)，積極參加縣城教研與“在線研討”活動。結(jié)合學(xué)校開展的活動月主題內(nèi)容，繼續(xù)加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。結(jié)合教學(xué)教研常規(guī)工作內(nèi)容，認(rèn)真抓落實對教師的教育、教學(xué)、教研工作檢查。五、工作要求校本教研工作要為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，為教師專業(yè)化成長服務(wù)。要認(rèn)真貫徹落實教學(xué)工作的“十字方針”。即備課要“深”，上課要“實”，作業(yè)要“精”，批改要“勤”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”